A. | 力是保持物體運動狀態(tài)的原因 | |
B. | 甲將乙推到,說明甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力 | |
C. | 書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發(fā)生了形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 運動的物體可以受到靜摩擦力,靜止的物體也可以受到滑動摩擦力 |
分析 力是物體對物體的作用,力有接觸力和不接觸力.彈力是發(fā)生了形變的物體對與它接觸的物體的作用力;靜摩擦力與相等運動趨勢的方向有關(guān),摩擦力與相對運動的方向有關(guān).
解答 解:A、力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故A錯誤;
B、甲用力把乙推倒,甲、乙之間的相互作用力是同時產(chǎn)生,大小相等,故B錯誤;
C、書本受到水平桌面的支持力是因為桌子發(fā)生了形變而產(chǎn)生的,故C正確;
D、摩擦力與物體是否運動無關(guān),運動的物體可以受到靜摩擦力,靜止的物體也可以受到滑動摩擦力,故D正確;
故選:CD
點評 本題的解題關(guān)鍵是理解力的概念,掌握力的相互性和物質(zhì)性,明確力的測量工具.
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一上期中考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是
A.物體受到摩擦力作用時,一定受到彈力作用
B.只有運動的物體才有可能受滑動摩擦力作用
C.具有相對運動的兩物體間一定存在摩擦力作用
D.摩擦力的方向一定與物體運動方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特提出了分子電流假說,并很好地解釋了一些磁現(xiàn)象 | |
B. | 安培提出了用電場線來描述電場的觀點 | |
C. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了真空中兩個靜止電荷之間的相互作用規(guī)律 | |
D. | 法拉第根據(jù)小磁針在通電導(dǎo)線周圍的偏轉(zhuǎn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s2 80m/s | B. | 1m/s2 40m/s | C. | 1m/s2 80m/s | D. | 2m/s2 40m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡L的亮度變亮 | B. | 電流表的示數(shù)變小 | ||
C. | 電壓表的示數(shù)變小 | D. | 電阻R1的電功率變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵左端是N極 | |
B. | 如果臺秤的示數(shù)增大,說明磁鐵右端是N極 | |
C. | 無論如何臺秤的示數(shù)都不可能變化 | |
D. | 臺秤的示數(shù)可能隨電流的增大而減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁通量的變化量為0.25 Wb | |
B. | a、b間未接負(fù)載時電壓為0 | |
C. | 在a、b間接入R=15Ω的電阻,則a、b間的電勢差Uab=-1.5V | |
D. | 在a、b間接一個理想電流表時,電流表的示數(shù)為2.5 A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動速度大的物體,不能很快停下來,是因為速度大時,慣性也大 | |
B. | 靜止的火車啟動時,速度變化慢,是因為靜止的火車慣性大 | |
C. | 乒乓球可以快速抽殺,是因為乒乓球慣性小的緣故 | |
D. | 物體受到的外力大,則慣性。皇艿降耐饬π,則慣性就大 |
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