如圖甲，某人正通過定滑輪將質(zhì)量為m的貨物提升到高處，滑輪的質(zhì)量和摩擦均不計， a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示. 下列判貨物獲得的加速度斷正確的是（ ）
A．圖線與縱軸的交點M的值
B．圖線與橫軸的交點N的值TN=mg
C．圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m
D．貨物始終處于超重狀態(tài)
B
乙圖中直線與縱坐標(biāo)的交點表示當(dāng)拉力T=0時，加速度a=-g，A錯；當(dāng)a=0時為N點，B對；由T-mg=ma，，C錯；從O到N過程中，加速度方向向下，物體處于失重狀態(tài)，D錯；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將質(zhì)量為m＝0.1kg的物體用兩個完全一樣的豎直彈簧固定在升降機內(nèi)，當(dāng)升降機以4m/s2的加速度加速向上運動時，上面彈簧對物體的拉力為0.4N；當(dāng)升降機和物體都以8m/s2的加速度向上運動時，上面彈簧的拉力為
A．0.6NB．0.8NC．1.0ND．1.2N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用水平力F推乙物塊，使甲、乙、丙三個完全相同的物塊沿粗糙水平地面一起做勻加速直線運動，各物塊受力的情況是(     )
A．甲物塊不受任何摩擦力的作用
B．乙物塊只受到一個摩擦力的作用
C．丙物塊受到三個摩擦力的作用
D．甲、乙、丙三個物塊受到的合力相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖2所示，汽車車廂頂部懸掛一個輕質(zhì)彈簧，彈簧下端拴一個質(zhì)量為m的小球，當(dāng)汽車以某一速度在水平地面上勻速行駛時彈簧長度為L1；當(dāng)汽車以同一速度勻速率通過一個橋面為圓弧形凸形橋的最高點時，彈簧長度為L2，下列答案中正確的是（  ）
A．B．　
C．D．前三種情況均有可能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平光滑細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA和mB，由于B球受到水平風(fēng)力作用，環(huán)A與B球一起向右勻加速運動，已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法中正確的是
A．輕質(zhì)繩對B球的拉力為
B．勻加速的加速度大小為
C．若風(fēng)力增大時，輕質(zhì)繩與豎直方向的夾角θ一定增加
D．桿對A球的支持力隨著風(fēng)力的增加而減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊相連，從滑輪到P和到Q的兩段繩都是水平的，已知Q與P之間以及桌面之間的動摩擦因數(shù)都μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪軸上的摩擦不計，若用一水平向右的力F拉P使做勻速運動，則F的大小為
A．4μmg　　　　B．3μmg
C．2μmg　　　　D．μmg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，有一柔軟鏈條全長為L＝1.0m，質(zhì)量均勻分布，總質(zhì)量為M＝2.0kg。鏈條均勻帶正電，總帶電量Q＝1.0×10－6C、將鏈條放在離地足夠高的水平桌面上。空間存在豎直向下的勻強電場，電場強度的大小E＝2.0×107V/m。若桌面與鏈條之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.5（重力加速度取g＝10m／s2）。給鏈條一個向右的初動能，試求：
小題1:鏈條受到的最大滑動摩擦力；
小題2:當(dāng)桌面下的鏈條多長時，桌面下的鏈條所受到的重力恰好等于鏈條受到的滑動摩擦力。
小題3:能使鏈條從桌面上全部滑下所需的最小初動能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，斜面上有一小車，車內(nèi)用細(xì)繩懸掛一小球，若小車從靜止開始沿斜面勻加速下滑，穩(wěn)定后，細(xì)繩與豎直方向（圖中虛線）間的夾角為θ。以下說法正確的是
A．θ角越大，小車加速度越大
B．θ角越小，小車加速度越大
C．車輪與斜面間的摩擦力越大，懸線的拉力越大
D．車輪與斜面間的摩擦力越大，懸線的拉力越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

站立在地面上的質(zhì)量分別為M和M+m的兩個人，分別拉住定滑輪兩邊的繩子往上爬。開始時，兩人與定滑輪的距離都是h，如圖所示，設(shè)滑輪和繩子的質(zhì)量及滑輪軸處的摩擦均不計, 且人施加于繩子的力恒定。問：當(dāng)質(zhì)量小的人在時間t內(nèi)爬到滑輪時，質(zhì)量大的人與滑輪間的距離是多大？

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同步練習(xí)冊答案