14.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則“的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示是某同學(xué)用兩只彈簧秤拉橡皮條時(shí)的操作示意圖.A為橡皮條的固定端,0為兩細(xì)線與橡皮條的結(jié)點(diǎn),OB、OC為細(xì)線. 
(1)實(shí)驗(yàn)操作中,兩細(xì)線須與木板平面保持A(填“A”或“B”);   
A.平行    B.不平行
 (2)實(shí)驗(yàn)操作中,兩只彈簧秤示數(shù)是否需要保持相等B (填“A”或“B”);  
 A.需要    B.不需要 
(3)實(shí)驗(yàn)操作中,除了記下O點(diǎn)位置,還要記下B、C位置,目的是為了確定B (填“A”或“B”); 
  A.力的大小    B.力的方向.

分析 實(shí)驗(yàn)過(guò)程要記錄兩測(cè)力計(jì)拉力的大小與方向,注意測(cè)力計(jì)與木板應(yīng)平行,根據(jù)實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析答題.

解答 解:(1)、為減小實(shí)驗(yàn)誤差,在使用彈簧秤時(shí)要注意使兩細(xì)線與木板平面平行,故A正確;
故選:A
(2)實(shí)驗(yàn)操作中,對(duì)兩個(gè)拉力的大小沒(méi)有要求,不宜太大,也不宜太小,方便作圖即可,故B正確;
故選:B
(3)兩個(gè)點(diǎn)可以確定一條直線,則實(shí)驗(yàn)操作中,除了記下O點(diǎn)位置,還要記下B、C位置,目的是為了確定力的方向,故B正確;
故選:B
故答案為:(1)A;(2)B;(3)B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),知道實(shí)驗(yàn)原理與實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解題的關(guān)鍵,掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可解題,平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,A、B兩帶正電小球在光滑絕緣的水平面上相向運(yùn)動(dòng).已知mA=2mB,vA=2v0,vB=v0.當(dāng)兩電荷相距最近時(shí),有( 。
A.A球的速度為v0,方向與vA相同B.A球的速度為v0,方向與vA相反
C.A球的速度為2v0,方向與vA相同D.A球的速度為2v0,方向與vA相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.小亮用如圖1所示的裝置探究求合力的方法.
(1)他把橡皮條的一端固定在P點(diǎn),用A、B兩只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端拉至O點(diǎn),分別記錄兩分力F1、F2的大小和方向,如圖所示,此時(shí)彈簧測(cè)力A的示數(shù)為2.4N.
(2)用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮條的另一端也拉到O點(diǎn),記錄此時(shí)拉力F的大小和方向.
為了探究F1、F2和F之間的關(guān)系,小亮在同一點(diǎn)用相同標(biāo)度畫(huà)出這三個(gè)力的圖示,如圖2所示,然后用虛線把F的箭頭端與F1、F2的箭頭端連接,發(fā)現(xiàn)了F1、F2和合力F遵從平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.通過(guò)摩擦能夠創(chuàng)造出電荷
B.人們把迄今為止,科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最小電荷量叫做元電荷
C.法拉第在電荷周?chē)l(fā)現(xiàn)了電場(chǎng)線
D.真空中兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷之間的相互作用力的大小與它們的電荷量的乘積成正比,與他們之間的距離成反比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,每次結(jié)點(diǎn)O的位置不變,(選填“變”或“不變”)如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?不變.(選填“變”或“不變”)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法       B.等效替代法
C.控制變量法       D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.一只低壓教學(xué)電源輸出的交流電壓的瞬時(shí)值為u=10$\sqrt{2}$sin 314t V,關(guān)于該電源的規(guī)格和使用,正確的說(shuō)法是(  )
A.這個(gè)電源可以使“10 V,2 W”的燈泡正常發(fā)光
B.此電源的交流電壓的周期是314 s
C.此電源在t=0.01 s時(shí)電壓達(dá)到峰值
D.這個(gè)電源可能把“10 V,2 μF”的電容器擊穿

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.一理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n1:n2=11:5.原線圈接一正弦交變電源,其輸入電壓u隨時(shí)間t的變化情況如圖所示.副線圈接入一個(gè)R=10Ω的電阻.求:
(1)電阻R兩端的電壓;
(2)通過(guò)電阻R的電流.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)7s內(nèi)的平均速度比它在第一個(gè)3s內(nèi)的平均速度大6  m/s,則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為(  )
A.1 m/s2B.1.5 m/s2C.3 m/s2D.4 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

4.一物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),初速度為v0=5m/s,加速度為a=0.5m/s2,求:
(1)物體在第3s內(nèi)的位移.
(2)物體在第6s內(nèi)的平均速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案