9.在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.

(1)在實驗中,每次結(jié)點O的位置不變,(選填“變”或“不變”)如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?不變.(選填“變”或“不變”)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(3)本實驗采用的科學方法是B
A.理想實驗法       B.等效替代法
C.控制變量法       D.建立物理模型法.

分析 (1)如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么換上的橡皮筋起到的效果與原來細繩的效果相同.
(2)在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出,明確理論值和實驗值的區(qū)別即可正確解答;
(3)本實驗采用“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋的效果相同,對于兩彈簧拉力大小以及夾角大小沒有具體要求,只要便于作圖以及減小誤差即可.

解答 解:(1)在實驗中,為保證力的作用效果相同,則結(jié)點O的位置不變,
細繩的作用:做實驗的過程中用鉛筆在細繩的正下方描上兩點,在作圖過程中將兩點連成直線即表示力的方向,如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么換上的橡皮筋起到的效果與原來細繩的效果相同,所以實驗結(jié)果不會發(fā)生變化.
(2)F1與F2合力的實驗值是指通過實驗得到值,即用一個彈簧拉繩套時測得的力的大小和方向,而理論值(實際值)是指通過平行四邊形得出的值,故F′是力F1與F2合力的實驗值,其方向一定沿AO方向.
(3)本實驗采用“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋的效果相同,即本實驗采用的科學方法是等效替代法.
故選:B
故答案為:(1)不變,不變;(2)F′;(3)B

點評 該題主要考查對驗證力的平行四邊形定則的原理理解,所以實驗中一定要通過實驗的原理去掌握實驗,脫離開原理是無法正確解決實驗問題的.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.(1)在“探究平拋運動的規(guī)律”的實驗中,如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同,則下列說法中錯誤的是C
A.小球平拋的初速度不同                 B.小球每次做不同的拋物線運動
C.小球在空中運動的時間每次均不同       D.小球通過相同的水平位移所用的時間均不同
(2)在做“研究平拋物體的運動”的實驗時,已備有下列器材:有孔的硬紙片、白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、刻度尺、鐵架臺,還需要的器材有C
A.秒表   B.天平  C.重垂線  D.測力計
(3)圖示為研究小球做平拋時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5cm的小方格.重力加速度g取10m/s2,由圖可知:
①小球從A點運動到B點經(jīng)歷的時間等于(填“小于”、“大于”或“等于”)從B點運動到C點經(jīng)歷的時間.
②照相機的閃光頻率為10Hz.
③小球拋出時的初速度大小為2m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.A、B兩物體疊放在粗糙的水平桌面上,mA=1kg,mB=2kg,如圖所示.在B上作用一個3N的水平拉力后,A、B一起勻速前進了4m,則在這個過程中,B對A做的功為(  )
A.4JB.0JC.12JD.-4J

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.14C發(fā)生放射性衰變成為14N,半衰期5700 年.已知植物存活期間,其體內(nèi)14C與12C 的比例不變;生命活動結(jié)束后,14C 的比例持續(xù)減少.現(xiàn)通過測量得知,某古木樣品中14C 的比例正好是現(xiàn)代植物所制樣品的二分之一.下列說法正確的是( 。
A.該古木的年代距今約 5700年
B.12C、13C、14C 具有相同的中子數(shù)
C.14C衰變?yōu)?SUP>14N的過程中放出 β 射線
D.增加樣品測量環(huán)境的壓強將加速14C的衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.要讓磁場中閉合電路的感應電動勢越大,可以使穿過閉合電路的磁通量( 。
A.越大B.不變化C.變化越大D.變化率越大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

14.在“驗證力的平行四邊形定則“的實驗中,如圖所示是某同學用兩只彈簧秤拉橡皮條時的操作示意圖.A為橡皮條的固定端,0為兩細線與橡皮條的結(jié)點,OB、OC為細線. 
(1)實驗操作中,兩細線須與木板平面保持A(填“A”或“B”);   
A.平行    B.不平行
 (2)實驗操作中,兩只彈簧秤示數(shù)是否需要保持相等B (填“A”或“B”);  
 A.需要    B.不需要 
(3)實驗操作中,除了記下O點位置,還要記下B、C位置,目的是為了確定B (填“A”或“B”); 
  A.力的大小    B.力的方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.安培發(fā)現(xiàn)電流能使磁針偏轉(zhuǎn)
B.電動勢在數(shù)值上等于非靜電力在電源內(nèi)所做的功
C.電流做功,實質(zhì)上是導體中的恒定電場對自由電荷的靜電力做功
D.磁體受到高溫或猛烈撞擊時,分子電流的取向變得大致相同

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18.關(guān)于電場和磁場,以下說法正確的是( 。
A.電流在磁場中某點不受磁場力作用,則該點的磁感應強度一定為零
B.電場中某點的電場強度的方向與放在該點的試探電荷所受電場力方向相同
C.磁場中某點的磁感應強度的方向與放在該點通電導線受力方向相同
D.試探電荷在電場中某點不受電場力的作用,則該點的電場強度一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.假設地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體,已知地球表面的重力加速度在兩極的大小為g0,在赤道的大小為g;地球自轉(zhuǎn)的周期為T,引力常數(shù)為G,求地球的密度ρ.

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