如圖所示是某一實驗小組在一次實驗中用打點計時器打出的一條紙帶,其中AB、C、D、E、F是打點計時器連續(xù)打出的6個點(其中F點沒畫出),利用紙帶旁邊的刻度尺讀出數(shù)據(jù),并回答下列問題:

(1)根據(jù)圖示情況,AB間距離為________cm。

(2)若同學(xué)們一致覺得C、D、E各點可以分別估讀到最小刻度的0.8、0.5和0.2,那么。算出物體在紙帶打出D點時的瞬時速度為________m/s,由此紙帶可求出物體運動的加速度為________m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

(3)根據(jù)以上計算結(jié)果可判定該紙帶是該同學(xué)做下列哪個實驗得到的________

A.練習(xí)使用打點計時器               B.探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”

C.用落體法驗證機械能守恒定律       D.用斜面和小車研究勻變速直線運動


(1)1.00   (2)0.985      9.75   (3) C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,光滑絕緣的水平面上有兩個離得很近的導(dǎo)體環(huán)a、b。將條形磁鐵沿它們的正中豎直向下移動(不到達該平面),關(guān)于a、b環(huán)的移動情況,下列說法中正確的是

A.保持靜止                              B.相互靠近

C.相互遠離                              D.因磁體的N極在哪邊未知,無法判斷

 

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如圖所示,一個靜止的質(zhì)量為m、帶電荷量為q的粒子(不計重力),經(jīng)電壓U加速后垂直進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,粒子打至P點,設(shè)OPx

能夠正確反應(yīng)xU之間的函數(shù)關(guān)系的是

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光電效應(yīng)的實驗結(jié)論是:對于某種金屬

   A.無論光強多強,只要光的頻率小于極限頻率就不能產(chǎn)生光電效應(yīng)

   B.無論光的頻率多低,只要光照時間足夠長就能產(chǎn)生光電效應(yīng)

   C.超過極限頻率的入射光強度越弱,所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越小

   D.超過極限頻率的入射光頻率越高,所產(chǎn)生的光電子的最大初動能就越大

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如圖所示,B和C是一組塔輪,即B和C半徑不同,但固定在同一轉(zhuǎn)動軸上,其半徑之比為RBRC=3∶2。A輪的半徑大小與C輪相同,它與B輪緊靠在一起,當(dāng)A輪繞其中心的豎直軸轉(zhuǎn)動時,由于摩擦作用,B輪也隨之無滑動地轉(zhuǎn)動起來,a、bc分別為三輪邊緣的三個點,則ab、c三點在運動過程中

A.線速度大小之比為3∶2∶2

   B.角速度之比為3∶3∶2

   C.轉(zhuǎn)速之比為2∶3∶2

   D.向心加速度大小之比為9∶6∶4

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有一傾角θ=37°的硬桿,其上套有一下端固定于O點,勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧,彈簧的自由端位于硬桿上的Q處。硬桿OQ部分光滑,PQ部分粗糙,彈簧與桿間無摩擦。一個質(zhì)量為m=1kg的小球套在此硬桿上,從P點由靜止開始滑下,已知小球與硬桿間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,PQ間的距離為L=0.91m。彈簧的彈性勢能與其形變量x的關(guān)系為,不計空氣的阻力做功及小球與彈簧碰撞時的能量損失。(已知g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8 )。求:

(1)小球在運動過程中達到最大速度時彈簧的形變量是多少;

(2)小球在運動過程中所能達到的最大速度vm

(3)經(jīng)過較長的時間后,系統(tǒng)能夠處于穩(wěn)定狀態(tài)。試對這一穩(wěn)定狀態(tài)作簡單描述。并求出整個過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱能。

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如圖所示,正點電荷2Q、Q分別置于M、N兩點,O點為MN連線的中點.點a、bMN連線上,點c、dMN中垂線上,它們都關(guān)于O點對稱.下列說法正確的是(  )

A.O點的電勢等于c點的電勢

B.a、b兩點的電場強度相同

C.電子在a點的電勢能大于在b點的電勢能

D.將電子沿直線從c點移到d點,電場力對電子先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,為由兩個振動情況完全相同的振源發(fā)出的兩列波在空間相遇而疊加所產(chǎn)生的圖樣,每列波振幅均為A,其中實線表示波峰,虛線表示波谷,則關(guān)于介質(zhì)中的a、b、c、d四點,(b、c為相鄰波峰和波谷的中點)下列說法正確的是(   )

A.a(chǎn)、c振幅為2A,b、d始終不動

B.圖示時刻d點位移大小為2A,b、c、d三點位移為零

C.a(chǎn)點位移大小始終為2A,d點位移始終為零

D.這四個點全部是振動減弱點

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用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對圖中紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

(1)下列幾個操作步驟中:

 A.按照圖示,安裝好實驗裝置;

 B.將打點計時器接到電源的“交流輸出”上;

C.用天平測出重錘的質(zhì)量;

D.先釋放重錘,后接通電源,紙帶隨著重錘運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢是否等于增加的動能。

沒有必要的是       ,操作錯誤的是               。(填步驟前相應(yīng)的字母)

(2)實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,其中0為第一個點,A、B、C為另外3個連續(xù)點,若使用的重錘質(zhì)量為m=0.1kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?i>g=9.8m/s2,已知打點計時器每隔0.02s打一次點,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,紙帶的            端(填“左”或“右”)與重物相連.重物由0點運動到B點,重力勢能減少量△EP= _________ J;動能增加量△Ek= _________ J,產(chǎn)生誤差的主要原因是 _____________________________ .

(結(jié)果保留三位有效數(shù)字,圖中長度單位:cm)

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