一輛汽車(chē)在水平公路上轉(zhuǎn)彎,沿曲線(xiàn)由M向N行駛,速度逐漸減小,下圖中A、B、C、D分別畫(huà)出了汽車(chē)轉(zhuǎn)彎時(shí)所受合力F的四種方向,正確的是( )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
從同一高度以不同的速度水平拋出的兩個(gè)物體落到地面的時(shí)間
A.速度大的時(shí)間長(zhǎng) B.速度小的時(shí)間長(zhǎng)
C.落地時(shí)間一定相同 D.由質(zhì)量大小決定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,傳送帶保持1 m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),F(xiàn)將一質(zhì)量m=0.5 kg的小物體輕輕地放在傳送帶的a點(diǎn)上,物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,a、b間的距離L=2.5 m,g=10 m/s2。設(shè)物體從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間為t,該過(guò)程中物體和傳送帶間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為Q,下列關(guān)于t和Q的值正確的是
A.t= s,Q=1.25 J B.t= s,Q=0.5 J
C.t=3 s,Q=0.25 J D.t=2.5 s,Q=0.25 J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖4所示,兩個(gè)半徑不同而內(nèi)壁光滑的半圓軌道固定于地面,一個(gè)小球先后從與球心在同一水平高度的A、B兩點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下滑,通過(guò)軌道最低點(diǎn)時(shí)( )
A.小球?qū)壍赖膲毫ο嗤?/p>
B.小球?qū)绍壍赖膲毫Σ煌?/p>
C.此時(shí)小球的向心加速度不相等
D.此時(shí)小球的向心加速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,金屬導(dǎo)軌MN、PQ之間的距離L=0.2m,導(dǎo)軌左端所接的電阻R=1Ω,金屬棒ab電阻不計(jì),可沿導(dǎo)軌滑動(dòng),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T,ab在外力作用下以V=5m/s的速度向右勻速滑動(dòng),求金屬棒所受安培力的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,ABC、DEF和FG是在同一豎直平面內(nèi)的三條光滑軌道,其中ABC的末端水平,DEF是半徑為r=0.4m的半圓形軌道,其直徑DF沿豎直方向,C、D可看作重合,F(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1kg,可視為質(zhì)點(diǎn)的小球從軌道ABC上的A點(diǎn)由靜止釋放,若小球經(jīng)C處后恰能沿軌道DEF做圓周運(yùn)動(dòng),(g=10m/s2),求:
(1)小球釋放點(diǎn)A距C點(diǎn)的豎直高度H;
(2)小球到達(dá)F點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力是多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,水平細(xì)桿上套一環(huán)A,環(huán)A與球B間用一輕繩相連,質(zhì)量分別為mA、mB,由于球B受到水平風(fēng)力作用,環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng).已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說(shuō)法正確的是( )
A.風(fēng)力增大時(shí),輕質(zhì)繩對(duì)球B的拉力保持不變
B.球B受到的風(fēng)力F為mBgtanθ
C.環(huán)A與水平細(xì)桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 tanθ
D.桿對(duì)環(huán)A的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
右圖為中國(guó)月球探測(cè)工程的形象標(biāo)志,它以中國(guó)書(shū)法的筆觸,勾勒出一輪明月和一雙踏在其上的腳印,象征著月球探測(cè)的終極夢(mèng)想。一位勤于思考的同學(xué),為探月宇航員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在距月球表面高h(yuǎn)處以初速度V0水平拋出一個(gè)物體,然后測(cè)量該平拋物體的水平位移為X。通過(guò)查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,請(qǐng)你求出:
(1)月球表面的重力加速度;
(2)月球的質(zhì)量;
(3)環(huán)繞月球表面的宇宙飛船的速率是多少?
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