人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,其軌道半徑為r,線速度為ν,周期為T,若使衛(wèi)星周期變?yōu)?T,使軌道半徑變?yōu)?sub>r;使線速度變?yōu)?sub>v.


考點:  向心力.

專題:  勻速圓周運動專題.

分析:  人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,由地球的萬有引力提供向心力,牛頓第二定律推導周期T、線速度與半徑的關系式,再進行解答即可.

解答:  解:設地球的質(zhì)量為M,衛(wèi)星的質(zhì)量為m.由牛頓第二定律得:

     G=m=m

得 T=2π;v=

據(jù)題,若使衛(wèi)星周期變?yōu)?T,由上式可得,軌道半徑變?yōu)?sub>r,線速度變?yōu)樵瓉淼?sub>v.

故答案為:,

點評:  解決本題的關鍵建立衛(wèi)星運動模型,根據(jù)萬有引力提供向心力,列式分析.


練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:


一質(zhì)量為m的物體靜止在水平地面上,在水平拉力F的作用下開始運動,在0~6s內(nèi)其速度與時間關系圖象和拉力的功率與時間關系圖象如圖所示,取g=10m/s2,下列判斷正確的是()

    A. 拉力F的大小為4N,且保持不變

    B. 物體的質(zhì)量m為2kg

    C. 0~6s內(nèi)物體克服摩擦力做功24J

    D. 0~6s內(nèi)拉力做的功為156J

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科目:高中物理 來源: 題型:


金星的半徑是地球的0.95倍,質(zhì)量是地球的0.82倍,已知地球的第一宇宙速度7.9km/s,估算金星的“第一宇宙速”大約為()

    A.             1.9km/s             B. 7.3km/s         C. 7.9km/s  D. 11.2km/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體在做平拋運動的過程中,不變的物理量有()

    A.                                 速度 B. 加速度

    C.                                 位移 D. 一秒內(nèi)位移的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:


一宇宙飛船繞地心做半徑為r的勻速圓周運動,飛船艙內(nèi)有一質(zhì)量為m的人站在可稱體重的臺秤上,用R表示地球的半徑,g表示地球表面處的重力加速度,g′表示宇宙飛船所在處的地球引力加速度,F(xiàn)N表示人對臺秤的壓力,下列結果中,正確的是()

    A.             g′=0               B. g′=        C. FN=0  D. FN=

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科目:高中物理 來源: 題型:


在研究下列問題中,能夠把研究對象看作質(zhì)點的是()

    A. 研究地球的自轉(zhuǎn)

    B. 研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)

    C. 研究一列火車通過某一大橋所用的時間

    D. 研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,靜止在斜面上的物體,受到的作用力有()

    A. 重力、支持力

    B. 重力、支持力、摩擦力

    C. 重力、支持力、下滑力、摩擦力

    D. 重力、壓力、下滑力、摩擦力

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科目:高中物理 來源: 題型:


從水平地面以某一速率豎直上拋一小球,設小球所受空氣阻力恒定,則以下說法正確的是()

    A. 小球的上升時間大于下落時間

    B. 小球拋出速率大于落地速率

    C. 小球上升過程加速度等于下落過程加速度

    D. 小球上升過程平均功率小于下落過程平均功率

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用細繩拴著吊在行駛的汽車后壁上,繩與豎直方向夾角為37°.已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:                                                                                                         

(1)汽車勻速運動時,小球?qū)毦的拉力大小和對車后壁的壓力大小.                      

(2)當汽車以a=10m/s2向右勻減速行駛時,細線對小球的拉力大小和小球?qū)嚭蟊诘膲毫Υ笮。?nbsp;                                                                                                                                         

                                                                                                 

                                                                                                                                    

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