解放軍魚雷快艇在南海海域附近執(zhí)行任務(wù)，假設(shè)魚雷快艇的總質(zhì)量為M，以速度υ前進，現(xiàn)沿快艇前進方向發(fā)射一顆質(zhì)量為m的魚雷后，快艇速度減為原來的，不計水的阻力，則魚雷的發(fā)射速度為

A．     B．     C．      D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


光滑絕緣半球槽的半徑為R,處在水平向右的勻強電場中,一質(zhì)量為m的帶電小球從槽的右端A處(與球心等高)無初速度沿軌道滑下,滑到最低點B時,球?qū)壍赖膲毫?mg。求:

(1)小球從A到B的過程中受到的電場力做的功及電場力的大小;

(2)帶電小球在滑動過程中的最大速度。


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下列說法正確的是　(　　)

A.核反應(yīng)方程UUHe屬于裂變

B.愛因斯坦提出了光子學(xué)說,成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

C.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子核外電子掙脫原子核束縛后形成的

D.升高放射性物質(zhì)的溫度,可縮短其半衰期

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，無限大均勻帶正電薄板豎直放置，其周圍空間的電場可認為是勻強電場。光滑絕緣細管垂直于板穿過中間小孔，一個視為質(zhì)點的帶負電小球在細管內(nèi)運動。以小孔為原點建立x軸，規(guī)定x軸正方向為加速度a、速度v的正方向，下圖分別表示x軸上各點的電勢φ，小球的加速度a、速度v和動能Ek隨x的變化圖象，其中正確的是

                                    

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一絕熱容器被隔板K隔開成a、b兩部分．已知a內(nèi)有一定量的稀薄氣體，b內(nèi)為真空．抽開隔板K后，a內(nèi)氣體進入b，最終達到平衡狀態(tài)．在此過程中 

A．氣體對外界做功，內(nèi)能減少 

B．氣體不做功，內(nèi)能不變 

C．氣體壓強變小，溫度降低 

D．氣體壓強變小，溫度升高

 


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如圖所示，通過水平絕緣傳送帶輸送完全相同的正方形單匝銅線框，為了檢測出個別未閉合的不合格線框，讓線框隨傳送帶通過一固定勻強磁場區(qū)域（磁場方向垂直于傳送帶平面向下），觀察線框進入磁場后是否相對傳送帶滑動就能夠檢測出未閉合的不合格線框。已知磁場邊界MN、PQ與傳送帶運動方向垂直，MN與PQ間的距離為d，磁場的磁感應(yīng)強度為B。各線框質(zhì)量均為m，電阻均為R，邊長均為L（L＜d)；傳送帶以恒定速度v0向右運動，線框與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g。線框在進入磁場前與傳送帶的速度相同，且右側(cè)邊平行于MN進入磁場，當閉合線框的右側(cè)邊經(jīng)過邊界PQ時又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長，且在傳送帶上始終保持右側(cè)邊平行于磁場邊界。對于閉合線框，求：

（1）線框的右側(cè)邊剛進入磁場時所受安培力的大�。�

（2）線框在進入磁場的過程中運動加速度的最大值以及速度的最小值；

（3）從線框右側(cè)邊剛進入磁場到穿出磁場后又相對傳送帶靜止的過程中，傳送帶對該閉合銅線框做的功。

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如圖所示，小球的質(zhì)量為m，用彈簧和細線懸掛在天花板上，保持靜止，彈簧和細線的質(zhì)量忽略不計，且與水平方向的夾角均為60o，當細線被剪斷的瞬間，小球的加速度大小和方向正確的是:

A. 0          

B． g，豎直向下

C.,豎直向下

D.，右下方與水平方向成60o角

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如圖1所示為甲、乙兩物體運動x—t圖象，下列關(guān)于甲、乙兩物體運動的說法，正確的是（    ）

A．甲、乙兩個物體同時出發(fā)  B．甲、乙兩個物體在同一位置出發(fā)

C．甲的速度比乙的速度小      D．t2時刻兩個物體速度相同

 


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右圖是一種升降電梯的示意圖，為載人箱，為平衡重物，它們的質(zhì)量均為，上下均由跨過滑輪的鋼索系住，在電動機的牽引下電梯上下運動.如果電梯中載人的總質(zhì)量為，勻速上升的速度為，電梯即將到頂層前關(guān)閉電動機，依靠慣性上升高度后停止，在不計空氣阻力和摩擦阻力的情況下，為  (      )

  A．             B．   

C．      D．

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