5．如圖為研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，部分導(dǎo)線已連接．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路連接好．
（2）如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，那么閉合開關(guān)后，將原線圈迅速插入副線圈的過(guò)程中，電流計(jì)的指針將向右偏轉(zhuǎn)； 原線圈放在副線圈不動(dòng)時(shí)，指針將不偏轉(zhuǎn)．（填“向左”或“向右”或“不”）
（3）某同學(xué)第一次將滑動(dòng)變阻器的滑片從變阻器的右端快速滑到左端，第二次將滑動(dòng)變阻器的滑片從變阻器的右端慢慢滑到左端，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度大（填“大”或“小”），原因是線圈中的磁通量的變化率（填“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量的變化率”），第一次比第二次的大．（填“大”或“小”）

分析 （1）注意在該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)回路，一個(gè)由大線圈和電流計(jì)串聯(lián)而成，另一個(gè)由電鍵、滑動(dòng)變阻器、電壓、小線圈串聯(lián)而成．
（2）根據(jù)題意應(yīng)用楞次定律分析答題；
（3）由法拉第電磁感應(yīng)定律可知，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通量的變化率成正比，磁通量的變化率越大，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大，電路中的感應(yīng)電流越大．

解答 解：（1）將大線圈和電流計(jì)串聯(lián)形成一個(gè)回路，將電鍵、滑動(dòng)變阻器、電壓、小線圈串聯(lián)而成另一個(gè)回路即可，實(shí)物圖如下所示：

（2）如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下，說(shuō)明穿過(guò)線圈的磁通量增加，電流計(jì)指針向右偏，合上開關(guān)后，將原線圈迅速?gòu)母本�圈插入時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量增加，電流計(jì)指針將向右偏；
原線圈放在副線圈不動(dòng)時(shí)，穿過(guò)線圈的磁通量不變，電流計(jì)指針將不偏．
（3）第一次將滑動(dòng)變阻器的觸頭從變阻器的右端快速滑到左端，小線圈的電流變化快，電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)變化快，穿過(guò)大線圈的磁通量變化快，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大，感應(yīng)電流大，電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度大；第二次將滑動(dòng)變阻器的觸頭P從變阻器的右端慢慢滑到左端，小線圈的電流變化慢，穿過(guò)大線圈的磁通量變化慢，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)小，感應(yīng)電流小，電流計(jì)的指針擺動(dòng)的幅度��；那么第一次線圈中的磁能量變化率大于第二次的；
故答案為：（1）如上圖所示；（2）向右； 不；（3）大； 磁通量的變化率； 大．

點(diǎn)評(píng) 知道探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)有兩套電路，這是正確連接實(shí)物電路圖的前提與關(guān)鍵．對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，要明確實(shí)驗(yàn)原理及操作過(guò)程，平時(shí)要注意加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)練習(xí)；
還考查研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及驗(yàn)證楞次定律的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于該實(shí)驗(yàn)注意兩個(gè)回路的不同．知道感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件即可正確解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．矩形線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，線框輸出的交流電壓隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．1s末線框平面垂直于磁場(chǎng)，通過(guò)線框的磁通量變化最快
B．2s末線框平面垂直于磁場(chǎng)，通過(guò)線框的磁通量最大
C．交流電壓的最大值為36$\sqrt{2}$V，頻率為0.50Hz
D．交流電壓的有效值為36$\sqrt{2}$V，周期為4s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．用大小不變的水平拉力作用在物體上，第一次在光滑水平面移動(dòng)了一段距離，第二次在粗糙水平面移動(dòng)了相等的距離，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．光滑水平面上拉力做功多B．粗糙水平面上拉力做功多
C．兩次合力做功相同D．兩次拉力做功相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2012年6月16日，劉旺、景海鵬、劉洋三名宇航員搭乘“神舟九號(hào)”飛船飛向太空．6月24日?qǐng)?zhí)行手動(dòng)載人交匯對(duì)接任務(wù)后，于29日10時(shí)03分乘返回艙安全返回．返回艙在A點(diǎn)從圓形軌道I進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn)，如圖所示．關(guān)于返回艙的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速率大于在軌道I上經(jīng)過(guò)A的速率
B．在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道I上運(yùn)動(dòng)的周期
C．在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的加速度小于在軌道I上經(jīng)過(guò)A的加速度
D．在同一軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速率小于經(jīng)過(guò)B的速率

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一個(gè)不穩(wěn)定的原子核，其質(zhì)量為M，開始時(shí)是靜止的，當(dāng)它分裂出-個(gè)質(zhì)量為m，速率為v0的粒子原子核的其余部分沿相反方向反沖，則反沖速度的大小為$\frac{mv}{M-m}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下面的實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是（　�。�
A．拉著物體沿光滑的斜面勻速上升
B．物體沿光滑曲面自由下滑
C．跳傘運(yùn)動(dòng)員張開傘后，在空中勻速下降
D．飛行的子彈擊中放在光滑水平桌面上的木塊

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．有一個(gè)正方形線圈的匝數(shù)為10匝，邊長(zhǎng)為20cm，線圈總電阻為1Ω，線圈繞OO′軸以10π rad/s的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T，
（1）該線圈產(chǎn)生的交變電流電動(dòng)勢(shì)的峰值是6.28V、電流的峰值別是6.28A．
（2）若從中性面位置開始計(jì)時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間變化的表達(dá)式為e=6.28sin10πtV．
（3）線圈從中性面位置開始，轉(zhuǎn)過(guò)30°時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值是3.14V．（所有數(shù)值計(jì)算均保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖，長(zhǎng)為L(zhǎng)=2.0m的水平木板，右端連接一半徑為R=1.6m的半圓形柱面，木板的左端有質(zhì)量均為m=0.1kg的兩物塊A和B（均視為質(zhì)點(diǎn)）．A和B間有少許塑性炸藥．現(xiàn)讓兩物塊一起向右運(yùn)動(dòng)，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到木板的最右端瞬時(shí)，炸藥爆炸，爆炸后B恰好對(duì)支持面無(wú)壓力，A恰好能回到木板左端．g=10m/s2．求：
（1）兩物塊在木板左端開始運(yùn)動(dòng)的初速度大小v0；
（2）炸藥對(duì)物塊A的沖量大小和方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示，圓心為O的半圓形光滑絕緣細(xì)桿固定在豎直面內(nèi)，細(xì)桿最低點(diǎn)固定著一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷Q，穿在細(xì)桿上的兩個(gè)質(zhì)量相同的帶電小球靜止時(shí)的位置分別為A、B，AO、BO與QO的夾角分別為α、β（α＞β），兩球間的庫(kù)侖力可忽略不計(jì)，則下列判斷正確的是（　　）
A．在電荷Q的電場(chǎng)中，A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)
B．在電荷Q的電場(chǎng)中，A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C．兩球所受細(xì)桿的彈力相同
D．兩球所帶電荷量之比為qA：qB=sin3$\frac{α}{2}$：sin3$\frac{β}{2}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案