下列關(guān)于加速度的說(shuō)法正確的是( )
A.加速度就是增加出來(lái)的速度
B.加速度的大小反映了速度變化的大小
C.加速度的大小反映了速度變化的快慢
D.物體有加速度,速度不一定增大
CD
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,回答下列問(wèn)題:
(1)為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是 法.
A.逐差法 B.控制變量法 C.微元法 D.等效替代法
(3)下列說(shuō)法中正確的是 .
A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關(guān)系時(shí),應(yīng)該改變小車(chē)的質(zhì)量
C.在探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí),為了判斷二者間的關(guān)系,應(yīng)作出圖象
D.當(dāng)小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量時(shí),才能近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小等于砝碼盤(pán)和砝碼的總重力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于平拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)
B. 平拋運(yùn)動(dòng)不是勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 平拋運(yùn)動(dòng)是勻變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
D. 做平拋運(yùn)動(dòng)的物體速度變化的方向一定是豎直向下的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于合力與分力,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.合力的大小一定大于每個(gè)分力的大 B.合力的大小至少大于其中的一個(gè)分力
C.合力的大小可以比兩個(gè)分力都大,也可以比兩個(gè)分力都小
D.合力可能與其中的一個(gè)分力相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖所示,質(zhì)量是4 kg的箱子在20N的水平拉力作用下沿水平地面勻速滑動(dòng),求箱子與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,物體在水平力作用下,靜止在斜面上。若稍許減小水平推力F,而物體仍保持靜止,設(shè)斜面對(duì)物體的靜摩擦力為f,物體所受的支持力為FN,則 ( )
A .f和FN都一定減小 B. f不一定減小,F(xiàn)N一定減小
C . f和FN都不一定減小 D .f一定減小,F(xiàn)N不一定減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3-13-1所示,質(zhì)量為1Kg,長(zhǎng)為的木板A上放置質(zhì)量為0.5Kg的物體B,平放在光滑桌面上,B位于木板中點(diǎn)處,物體A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,問(wèn)(1)至少用多大力拉木板,才能使木板從B下抽出?(2)當(dāng)拉力為3.5N時(shí),經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間A板從B板下抽出?此過(guò)程中B板的對(duì)地位移是多少?(重力加速度取)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,兩平行金屬板A、B水平放置,兩板間的距離d=40cm,電源電動(dòng)勢(shì)E=24V,內(nèi)電阻 ,電阻。閉合開(kāi)關(guān)S,待電路穩(wěn)定后,在兩板之間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)。在A板上有一個(gè)小孔k。一個(gè)帶電荷量為 ,質(zhì)量為的粒子P由A板上方高h(yuǎn)=10cm處的O點(diǎn)自由下落,從k孔進(jìn)入電場(chǎng)并打在B板上 點(diǎn)處,當(dāng)P粒子進(jìn)入電場(chǎng)時(shí),另一個(gè)與P相同的粒子Q恰好從兩板正中央 水平飛入,那么,滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為多大時(shí),粒子Q與P恰好同時(shí)打在處。(粒子間的作用力及空氣阻力均忽略不計(jì),取 )
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
觀光旅游、科學(xué)考察經(jīng)常利用熱氣球,保證熱氣球的安全就十分重要.科研人員進(jìn)行科學(xué)考察時(shí),氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為M=800 kg,在空中停留一段時(shí)間后,由于某種故障,氣球受到的空氣浮力減小,當(dāng)科研人員發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降時(shí),氣球速度為v0=2m/s,此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)經(jīng)過(guò)t0=4s時(shí)間,氣球勻加速下降了h1=16 m,科研人員立即拋掉一些壓艙物,使氣球勻速下降.不考慮氣球由于運(yùn)動(dòng)而受到的空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)氣球加速下降階段的加速度大小a。
(2)拋掉的壓艙物的質(zhì)量m是多大?
(3)拋掉一些壓艙物后,氣球經(jīng)過(guò)時(shí)間Δt=5s,氣球下降的高度是多大?
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