把兩個(gè)穿孔小球用細(xì)線連接，置于光滑水平面上，如圖6所示，中間夾有一根壓縮的輕質(zhì)彈簧．燒斷細(xì)線，小球?qū)⒎謩e向兩側(cè)彈開．則在彈開過程中

A．兩小球組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒

B．兩小球加速度大小相等

C．質(zhì)量大的小球動(dòng)量增量小

D．兩小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，以初速度9.8m／s水平拋出的物體，飛行一段時(shí)間后垂直撞在傾角為30的斜面上，則物體在空中飛行的時(shí)間是    (    )            

A．s    B． s    C．S      D．2s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（  ）           

A．質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型，實(shí)際上并不存在，所以，引入這個(gè)概念沒有多大意義

B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)           

C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)

D．如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無(wú)關(guān)或次要因素時(shí)，即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動(dòng)中：

（1）接通電源與讓紙帶(隨物體)開始運(yùn)動(dòng)，這兩個(gè)操作的時(shí)間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是(   )

A、先接通電源，后釋放紙帶           B、先釋放紙帶，后接通電源

C、釋放紙帶的同時(shí)接通電源           D、先接通電源或先釋放紙帶都可以

（2）關(guān)于打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔的長(zhǎng)短，三位同學(xué)各自發(fā)表了自己的看法，其中正確的是(   )

A、電源電壓越高，通過的電流越強(qiáng)，打點(diǎn)速度就會(huì)越快，每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔就會(huì)越短

B、手拉紙帶速度越大，紙帶運(yùn)動(dòng)越快，打點(diǎn)速度就會(huì)越快，每打兩個(gè)點(diǎn)所需時(shí)間間隔就會(huì)越短

C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔由電源的頻率決定，與電源電壓和紙帶的速度無(wú)關(guān)

D、以上都不對(duì)

（3）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝如圖所示。請(qǐng)你指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（填兩處）：

a.                                                 

b.                                                 

（4）改正實(shí)驗(yàn)裝置后，該同學(xué)順利地完成了實(shí)驗(yàn)。下圖是他在實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，每五個(gè)記時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。相連兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為           s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a為          m/s2.

 


                                                    

（5）該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

加速度

a/ m·s－2

小車與砝碼總質(zhì)量

m/kg

小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)

m－1 /kg－1

1

0.29

0.20

5.0

2

0.25

0.25

4.0

3

0.22

0.30

3.3

4

0.18

0.35

2.9

5

0.16

0.40

2.5

請(qǐng)你在方格紙中建立合適坐標(biāo)并畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示電路中，兩燈L1、L2規(guī)格相同，線圈L自感系數(shù)足夠大．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R，使兩燈亮度相同，則

A．?dāng)嚅_S，L2立即熄滅，L1慢慢熄滅

B．?dāng)嚅_S，兩燈都慢慢熄滅

C．S斷開后再閉合的瞬間，兩燈同時(shí)變亮

D．S斷開后再閉合的瞬間，兩燈均慢慢變亮

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


圖11甲為驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)完成下列問題：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，應(yīng)滿足mA____mB (選填“ > ”、“ < ”或“ = ”)；

(2)A、B兩球在記錄紙上留下的落點(diǎn)痕跡如圖11乙所示，其中刻度尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊．則碰撞后A球的水平射程為sA＝              cm；

(3)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的依據(jù)是看                        是否與mA·OP相等

 


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB為光滑豎直桿，ACB為構(gòu)成直角的光滑L形直軌道，C處有一小圓弧連接可使小球順利轉(zhuǎn)彎（即通過轉(zhuǎn)彎處不損失機(jī)械能）。套在AB桿上的小球自A點(diǎn)靜止釋放，分別沿AB軌道和ACB軌道運(yùn)動(dòng)，如果沿ACB軌道運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是沿AB軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)間的1.5倍，則BA與CA的夾角為：（ ▲ ）。

A．30º           B．45º        C．53º           D．60º

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在某一輸電線路的起始端接入兩個(gè)互感器，原副線圈的匝數(shù)比分別為100∶1和1∶100，圖中a、b表示電壓表或電流表，已知電壓表的示數(shù)為22V，電流表的示數(shù)為1A，則

   A．a為電流表，b為電壓表             

   B．a為電壓表，b為電流表

   C．線路輸送電功率是220 kW

   D．輸電線路總電阻為22Ω

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，下雨天，地面觀察者看到雨滴豎直下落時(shí)，坐在勻速行駛的車廂里的乘客看到的雨滴是(　　)

A．向前運(yùn)動(dòng)　　

B．向后運(yùn)動(dòng)

C．傾斜落向前方      

D．傾斜落向后方

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同步練習(xí)冊(cè)答案