【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 電荷在某處不受電場(chǎng)力的作用，則該處的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定為零

B. 一小段通電導(dǎo)線在某處不受安培力的作用，則該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

C. 把一個(gè)試探電荷放在電場(chǎng)中的某點(diǎn)，它受到的電場(chǎng)力與所帶電荷量的比值表示該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

D. 把一小段通電導(dǎo)線放在磁碭中某處，所受的磁場(chǎng)力與該小段通電導(dǎo)線的長(zhǎng)度和電流的乘積的比值表示該處磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

【答案】C

【解析】根據(jù)場(chǎng)強(qiáng)的定義式，檢驗(yàn)電荷在某處不受電場(chǎng)力的作用，則該處電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零，故A錯(cuò)誤；當(dāng)一小段通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)的方向平行時(shí)，在某處不受磁場(chǎng)力作用，但不能確定該處磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零．故B錯(cuò)誤；把一個(gè)試探電荷放在電場(chǎng)中的某點(diǎn)，它受到的電場(chǎng)力與所帶電荷量的比值為該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度，即表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱，故C正確；只有通電導(dǎo)線垂直放入磁場(chǎng)中時(shí)，通電導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力與該小段通電導(dǎo)線的長(zhǎng)度和電流的乘積的比值表示該處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱，故D錯(cuò)誤。所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示為探究“感應(yīng)電流方向的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)裝置中，第一次將磁鐵快速插入線圈中，第二次將磁鐵慢慢插入線圈中，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針擺動(dòng)幅度大小不同，第一次比第二次的幅度______ (填寫“大”或“小”)，原因是線圈中的______(填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”) 兩次實(shí)驗(yàn)不同。

（2）在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中，

①下列操作正確的是________。

A．先調(diào)節(jié)光源高度，觀察到光束沿遮光筒的軸線傳播后再裝上測(cè)量頭

B．接通電源前把輸出電壓調(diào)到小燈泡額定的電壓

C．觀察到條紋比較模糊，可以調(diào)節(jié)撥桿進(jìn)行調(diào)整

D．測(cè)量某亮條紋位置時(shí)，目鏡分劃板中心刻度線與該亮紋邊緣重合

②下列圖示中條紋間距表示正確是________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)借助頻閃儀成功拍攝了小球做力學(xué)有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)利用小球從一定高處落下過(guò)程中拍得的一段頻閃照片來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。如圖甲所示，頻閃的頻率為f，圖中背景方格的實(shí)際長(zhǎng)度均為L，則小球落到A處的速度大小為__________。已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g，只要滿足條件_________，則說(shuō)明小球從A處下落到B處的過(guò)程中機(jī)械能守恒(用題中所給物理量的符號(hào)表示)

(2)乙同學(xué)研究平拋運(yùn)動(dòng)的照片如圖乙所示，若照片中小方格的邊長(zhǎng)表示的實(shí)際長(zhǎng)度為，頻閃儀的閃光頻率為f，則小球的平拋速度為=________，小球經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度=_________，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g=________。(用題中所給物理量的符號(hào)表示)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖所示)．實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

其中正確的是________(填字母)．

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意使彈簧測(cè)力計(jì)與木板平面平行

D．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉繩套時(shí)，兩測(cè)力計(jì)示數(shù)要保持相同

E．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉繩套時(shí)，兩測(cè)力計(jì)拉力方向要互成90°角,便于求兩個(gè)力的合力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2012年12月28日，武漢地鐵2號(hào)線正式通車．已知相距4 000 m的甲、乙兩站之間的線路為直線，在調(diào)試運(yùn)行時(shí)，列車出站加速和進(jìn)站減速的加速度大小均為1 m/s2，中途保持勻速運(yùn)行．列車從甲站由靜止出發(fā)到乙站停止正好用時(shí)4 min.某次調(diào)試時(shí)，列車從甲站出發(fā)比原定的出發(fā)時(shí)間晚了20 s，但仍保持與原來(lái)相同的加速度出站和進(jìn)站，要使列車仍然準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)乙站，求此次列車出站加速的時(shí)間應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)大小為E，內(nèi)阻大小為r，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左的過(guò)程中（　　）

A. 電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)不變

B. 小電珠L變亮

C. 固定在電容器C兩板間某點(diǎn)的一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷所具有的電勢(shì)能變小

D. 電源的總功率變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只小燈泡，標(biāo)有“3 V,1.5 W”的字樣．現(xiàn)要描繪小燈泡0～3 V的伏安特性曲線．實(shí)驗(yàn)器材有

①．最大阻值為10 Ω的滑動(dòng)變阻器

②．電動(dòng)勢(shì)為6 V、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電源

③．量程為0.6 A、內(nèi)阻約為1.0 Ω的電流表A1

④．量程為3 A、內(nèi)阻約為0.1 Ω的電流表A2

⑤．量程為3 V、內(nèi)阻約為6 kΩ的電壓表V1

⑥．量程為15 V、內(nèi)阻約為10 kΩ的電壓表V2

⑦．開關(guān)、導(dǎo)線若干 ,以下電路圖中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣水平面上相距為L的A、B兩點(diǎn)分別固定著等量正點(diǎn)電荷.O為AB連線的中點(diǎn)，C、D是AB連線上兩點(diǎn)，其中AC=CO=OD=DB=L.一質(zhì)量為m電量為+q的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以初動(dòng)能E從C點(diǎn)出發(fā)，沿直線AB向D運(yùn)動(dòng)，滑塊第一次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為kE（k＞1），到達(dá)D點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零，小滑塊最終停在O點(diǎn)，（已知重力加速度為g）求：

（1）小滑塊與水平面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

（2）OD兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UOD.

（3）小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程x.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的已經(jīng)充電的平行板電容器之間，有一帶負(fù)電的油滴處于靜止?fàn)顟B(tài)，若某時(shí)刻油滴的電荷量開始減小，為維持該油滴原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，應(yīng)（ ）

A．給平行板電容器充電，補(bǔ)充電荷量

B．讓平行板電容器放電，減少電荷量

C．使兩極板相互靠近些

D．使兩極板相互遠(yuǎn)離些

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