9．火車在平直鐵路上勻速行駛，一乘客手握物體伸出窗外，放手讓其自由下落，站在路邊的觀察者看到物體的運動為（忽略空氣阻力）（　　）
A．傾斜的直線運動B．豎直的直線運動C．平拋運動D．圓周運動

分析 物體離開手后，由于慣性，具有水平方向上的初速度，僅受重力，從而分析出物體的運動規(guī)律．

解答 解：物體離開手后與火車具有相同的速度，速度方向水平，僅受重力，所以站在路邊的觀察者看到物體的運動為平拋運動，故C正確，A、B、D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動的特點，即初速度水平，僅受重力，本題不能誤認為小球做自由落體運動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

19．有一尺寸可忽略的木塊放在足夠長的水平粗糙地面上．取一無蓋的長方形木盒B開口向下將A罩�。瓸的左右內壁間的距離為L=2m．開始時，A與B的左內壁相接觸（如圖所示），兩者以相同的初速度v0向右，在摩擦力作用下，分別以大小為1m/s2和2m/s2的加速度做勻減速直線運動．若A和B能相撞．則相撞的結果是兩者交換速度 （即撞后瞬間A和B的速度分別等于撞前瞬間B和A的速度，且撞擊所用的時間極短可以忽略）．A與B的其他側面之間均無接觸．重力加速度為g．
（1）經(jīng)過多長時間A第一次撞擊B的右壁（已知發(fā)生撞擊前二者均未停下）？
（2）A 第一次撞擊B的右壁后，若還能夠和B的左壁再次相撞，則此次相撞前瞬間A、B的速率各為多大？
（3）要使A、B同時停止運動，且A與B間輕輕接觸（即A、B無作用力），求v0所有可能值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．將一個物體以10m/s的速度從15m的高度水平拋出，落地時它的速度方向與水平地面的夾角為（不計空氣阻力，取g=10m/s2）（　�。�
A．90°B．60°C．45°D．30°

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列各種敘述中，不正確的是（　　）
A．重心、合力和總電阻等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想
B．法拉第首先提出了電場的概念且采用了電場線描述電場
C．開普勒、第谷、胡克等科學家為萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)做出了貢獻
D．用比值法定義的物理概念在物理學中占有相當大的比例，例如電場強度E=$\frac{F}{q}$，電容C=$\frac{Q}{U}$，加速度a=$\frac{F}{m}$都是采用了比值法定義的

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，傳送帶以恒定速率v運動，現(xiàn)將質量都是m的小物體甲、乙（視為質點）先后輕放在傳送帶的最左端，甲到達A處時恰好達到速率v，乙到達B處時恰好達到速率v．在甲、乙兩物體在傳送帶上加速的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．兩物體的加速度相同
B．傳送帶克服摩擦力做的功相等
C．乙在傳送帶上滑行系統(tǒng)產生的熱量與甲在傳送帶上滑行系統(tǒng)產生的熱量相等
D．傳送帶對兩物體做功不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一物體從M點向N點做曲線運動，當它經(jīng)過點Q時，其速度v與所受合力F的方向如圖所示，下面的判斷正確的為（　�。�
A．在Q點F的功率為正值B．在Q點F的功率為負值
C．物體加速通過Q點D．物體減速通過Q點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在平行于水平面的有界勻強磁場上方有兩個由相同金屬材料制成的正方形線框A、B，從同一高度由靜止開始同時釋放，磁感線始終與線框平面垂直，A線框有一個小缺口，B線框是閉合的．則下列判斷正確的是（　�。�
A．A、B在進入磁場過程中均產生感應電流
B．A、B都做自由落體運動
C．A線圈比B線圈先落地
D．B的落地速度比A的大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某同學在“研究勻變速直線運動”實驗中，用玩具小車上一拖著紙帶打出一條紙帶如圖所示，已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出，由紙帶可以確定，從A點到E點小車的運動可近似看作勻變速直線運動，該過程小車的平均加速度a=0.30m/s2（結果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，地面上豎直放一根輕彈簧，其下端和地面固定連接，一物體從彈簧正上方距彈簧一定高度處自由下落，物體碰彈簧時沒有機械能損失，不考慮空氣阻力，在物體壓縮彈簧的過程中（　�。�
A．彈簧的彈性勢能逐漸增大
B．物體的重力勢能逐漸增大
C．物體的動能逐漸減少
D．物體和彈簧組成的系統(tǒng)機械能不守恒

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