19.如圖所示,已知水平桿長(zhǎng)為L(zhǎng)1,繩為L(zhǎng)2,小球質(zhì)量為m,整個(gè)裝置可繞豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng),重力加速度為g,問:
(1)要使繩子與豎直方向成θ角,該裝置必須以多大的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)才行?
(2)此時(shí)繩子的張力為多少?

分析 (1)小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),靠重力和拉力的合力提供向心力,結(jié)合牛頓第二定律求出角速度的大小.
(2)抓住豎直方向上平衡,求出繩子的拉力大。

解答 解:(1)軌道半徑r=L1+L2sinθ,繩的拉力與重力的合力提供小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力.
對(duì)小球受力分析如圖所示.
mgtanθ=mω2r,
r=L1+L2sinθ
聯(lián)立可得$ω=\sqrt{\frac{gtanθ}{{{L_1}+{L_2}sinθ}}}$
(2)根據(jù)豎直方向上平衡有:F=$\frac{mg}{cosθ}$.
答:(1)該裝置必須以$\sqrt{\frac{gtanθ}{{L}_{1}+{L}_{2}sinθ}}$的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)才行.
(2)此時(shí)繩子的張力為$\frac{mg}{cosθ}$.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.小明在研究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中得到了如圖所示的紙帶,他進(jìn)行了如下操作:將紙帶上每隔0.1秒的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(A、B、…F)處剪開后得到1、2…5五段小紙條;接著將這五段小紙條緊靠著粘貼到一直角坐標(biāo)系中,得到如圖所示的直方圖;然后求出此直方圖中直線的斜率作為小車運(yùn)動(dòng)的加速度.則下列關(guān)于小明在處理問題時(shí)的一些做法或認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.紙帶的寬度可以直接認(rèn)為是0.1s
B.縱坐標(biāo)y軸對(duì)應(yīng)的物理量的單位是m
C.圖中直線與y軸的截距等于A點(diǎn)的速度
D.以A為計(jì)時(shí)起點(diǎn),則紙帶“3”上端的縱坐標(biāo)值對(duì)應(yīng)的就是t=0.25s時(shí)刻的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,a、b、c、d是圓O上四點(diǎn),直徑ac與直徑bd垂直,帶負(fù)電的點(diǎn)電荷位于半徑Oc中點(diǎn),下列說法正確的是( 。
A.b、d兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.a、c兩點(diǎn)的電勢(shì)相等
C.同一電荷在b點(diǎn)的電勢(shì)能等于在d點(diǎn)的電勢(shì)能
D.將正電荷由c移到b電場(chǎng)力做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,一輛質(zhì)量為500kg的汽車靜止在一座半徑為40m的圓弧形拱橋頂部(g=10m/s2),求:
(1)此時(shí)汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力是多大?
(2)如果汽車以10m/s的速度經(jīng)過圓弧形拱橋的頂部,則圓弧形拱橋?qū)ζ嚨闹С至κ嵌啻螅?br />(3)汽車以多大速度通過拱橋的頂部時(shí),汽車對(duì)圓弧形拱橋的壓力恰好為零?
(4)汽車要以多大的速度通過半徑為40m凹形橋的底部時(shí),汽車對(duì)橋底的壓力才為6250N?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于圓周運(yùn)動(dòng)的說法正確的是(  )
A.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度一定指向圓心
B.做變速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其加速度一定指向圓心
C.在繞地做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的航天飛機(jī)中,宇航員對(duì)座椅產(chǎn)生的壓力大于自身重力
D.相比較在弧形的橋底,汽車在弧形的橋頂行駛時(shí),陳舊的車輪更容易爆胎

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖1所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,用重物帶動(dòng)紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”. 

①已準(zhǔn)備的器材有:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶 鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還必需的器材是D(只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求.填選項(xiàng)前的符號(hào)). 
A.直流電源、天平及砝碼    B.直流電源、刻度尺 
C.交流電源、天平及砝碼    D.交流電源、刻度尺 
②安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示(其中一段紙帶圖中未畫出).圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn),且速度為零. 選取在紙帶上連續(xù)打出的點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn).其中測(cè)出D、E、F點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T=0.02s.由此可計(jì)算出物體下落到E點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vE=3.04m/s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
③若已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間,代入圖3中所測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,并將$\frac{1}{2}$vE2與gh2進(jìn)行比較(用題中所給字母表示),即可在誤差范圍內(nèi)驗(yàn)證,從O點(diǎn)到E點(diǎn)的過程中機(jī)械能是否守恒. 
④某同學(xué)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí)不慎將紙帶前半部分損壞,找不到打出的起始點(diǎn)O了,如圖3所示.于是他利用剩余的紙帶進(jìn)行如下的測(cè)量:以A點(diǎn)為起點(diǎn),測(cè)量各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離h,計(jì)算出物體下落到各點(diǎn)的速度v,并作出v2-h圖象.圖4中給出了a、b、c三條直線,他作出的圖象應(yīng)該是直線a;由圖象得出,A點(diǎn)到起始點(diǎn)O的距離為10.0cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

⑤某同學(xué)在家里做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖5所示,用細(xì)線的一端系住一個(gè)較重的小鐵鎖(可看成質(zhì)點(diǎn)),另一端纏系在一支筆上,將筆放在水平桌面的邊上,用較重的書壓住.將鐵鎖拉至與桌面等高處(細(xì)線拉直),然后自由釋放.在筆的正下方某合適位置放一小刀,鐵鎖經(jīng)過時(shí),細(xì)線立即被割斷,鐵鎖繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),落在水平地面上.測(cè)得水平桌面高度為h,筆到鐵鎖的距離為l,筆到鐵鎖落地的水平距離為s.若滿足s2=4l(h-l)(用l、h表示),即可驗(yàn)證鐵鎖從釋放至運(yùn)動(dòng)到筆的正下方的過程中機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.某興趣小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)量子彈射出玩具槍口時(shí)速度大小的方法.在離地面高度h=1m的光滑水平桌面上放置一木塊,將槍口靠近木塊水平射擊,子彈嵌入木塊后與木塊一起水平飛出,落地點(diǎn)與桌邊緣的水平距離是x1=3m;然后將木塊重新放回原位置,再打一槍,子彈與木塊的落地點(diǎn)與桌邊的水平距離是x2=2m,不計(jì)空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2.求子彈射出槍口時(shí)速度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示,用一本書托著黑板擦在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)(平動(dòng)),先后經(jīng)過A、B、C、D四點(diǎn),A、C和B、D處于過圓心的水平線和豎直線上,設(shè)書受到的壓力為FN,對(duì)黑板擦的靜摩擦力為Ff,則( 。
A.從C到D,F(xiàn)f減小,F(xiàn)N增大B.從D到A,F(xiàn)f增大,F(xiàn)N減小
C.在A、C兩個(gè)位置,F(xiàn)f最大,F(xiàn)N<mgD.在B、D兩個(gè)位置,F(xiàn)N有最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,正方形導(dǎo)線框在水平恒力F 作用下向右平移,并將穿過一有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)沿ab 方向的范圍足夠大,寬度大于線框邊長(zhǎng),ab 邊平行磁場(chǎng)左邊界MN,且沿垂直于磁場(chǎng)和邊界的方向進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),線框的加速度為零,對(duì)于線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程與穿出磁場(chǎng)過程(不含全在磁場(chǎng)中的過程),下列說法中正確的是( 。
A.力F 做功相等B.線框中感應(yīng)電流方向相反
C.線框所受安培力方向相反D.線框中產(chǎn)生的焦耳熱相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案