【題目】某實驗小組用DIS來研究物體加速度與力的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示.其中小車和位移傳感器的總質(zhì)量為M,所掛鉤碼總質(zhì)量為m,軌道平面及小車和定滑輪之間的繩子均水平,不計輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為g.用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對小車的拉力F,小車加速度為a,通過實驗得到的圖線如圖乙所示.

1)保持小車的總質(zhì)量M不變,通過改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,多次重復(fù)測量來研究小車加速度aF的關(guān)系.這種研究方法叫 .(填下列選項前的字母)

A.微元法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.科學(xué)抽象法

2)若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為

3)由圖乙求出M= kg;水平軌道對小車摩擦力f= N

【答案】1C;(2;(3;

【解析】試題分析:(1)探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實驗需要采用控制變量法,故選C。

2)由牛頓第二定律得:,當趨向于無窮大時,趨向于0,加速度a趨向于g,由此可知,若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為g。

3)由牛頓第二定律得:,圖象的斜率:,則:,當時,

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【題目】如圖所示,直線a、b和c、d是處于勻強電場中的兩組平行線,M、N、P、Q是它們的交點,四點處的電勢分別為φM、φN、φP、φQ,一電子由M點分別運動到N點和P點的過程中,電場力所做的負功相等,則以下正確的是

A直線a位于某一等勢面內(nèi),φMQ

B直線c位于某一等勢面內(nèi),φMN

C若電子由M點運動到Q點,電場力做正功

D若電子由P點運動到Q點,電場力做正功

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【題目】質(zhì)疑越重的物體下落得越快這一觀點,并解釋落體運動規(guī)律的科學(xué)家是

A.亞里士多德B.伽利略

C.牛頓D.愛因斯坦

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【題目】物體甲的速度-時間圖象和物體乙的位移-時間圖象分別如圖所示,則這兩個物體的運動情況是

A甲在0~4 s時間內(nèi)有往返運動,它通過的總路程為12 m

B甲在0~4 s時間內(nèi)做勻變速直線運動

C乙在t=2 s時速度方向發(fā)生改變,與初速度方向相反

D乙在0~4 s時間內(nèi)通過的位移為零

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【題目】如圖所示,電路電源電動勢為E,內(nèi)阻r ,R1、R2為定值電阻,調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值,使電壓表V的示數(shù)增大U,在此過程中

A路端電壓增加,增加量一定等于U

B電阻R2兩端的電壓減小,減少量一定等于U

C通過電阻R1的電流增加,增加量一定大于U / R1、

D通過電阻R2的電流減小,但減少量一定小于U /R2

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【題目】為了交通安全,在汽車行駛途中,車與車之間必須保持一定的安全距離,安全距離包括反應(yīng)距離和制動距離.從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里,汽車通過的距離稱為反應(yīng)距離,而從制動到車完全停止的時間里,汽車通過的距離稱為制動距離.下表給出了某駕駛員駕駛的汽車在不同速度下的反應(yīng)距離和制動 距離的部分數(shù)據(jù),某同學(xué)分析這些數(shù)據(jù),算出了表格中未給出的數(shù)據(jù)X、Y,該同學(xué)的計算結(jié)果正確的是

速度(m/s)

反應(yīng)距離(rn)

制動距離(m)

10

12

20

15

18

Y

20

X

80

25

30

125

A. X="22" B. X="24" C. Y="40" D. Y=45

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2若小球打在與B同一水平線上的+極板上,小球的初速度應(yīng)是多大?

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