【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測定物體運(yùn)動(dòng)的有關(guān)參量．圖甲中儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形．現(xiàn)固定裝置B，并將它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使其每隔固定時(shí)間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號，1′、2′、3′為對應(yīng)的反射波信號．接收的反射波滯后時(shí)間已在圖中標(biāo)出，其中T0和△T為已知量．又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為v0，則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小為（　 �。�

A. 向右，

B. 向左，

C. 向右，

D. 向左，

【答案】A

【解析】試題分析：由屏幕上顯示的波形可以看出，反射波滯后于發(fā)射波的時(shí)間越來越長，說明小車離信號源的距離越來越遠(yuǎn)，小車向右運(yùn)動(dòng)．由題中圖乙可得，小車相鄰兩次反射超聲波脈沖的時(shí)間，小車在此時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離為，小車的速度為，A正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】金麗溫高鐵的開通，大幅縮短了沿線各城市的時(shí)空距離，金華到溫州線路全長188千米，從麗水乘坐動(dòng)車到杭州只需要1小時(shí)34分，最高時(shí)速可達(dá)300km/h，下列說法正確的是（　�。�

A. 1小時(shí)34分是指時(shí)刻

B. 全長188千米指位移

C. 300 km/h指瞬時(shí)速度

D. 研究動(dòng)車完全通過短隧道的時(shí)間，動(dòng)車可看成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的正方形abcd為兩個(gè)勻強(qiáng)磁場的邊界，正方形內(nèi)磁場的方向垂直紙面向外。磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，正方形外的磁場范圍足夠大，方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B；把一個(gè)離子源放在頂點(diǎn)a處，它將沿ac連線方向發(fā)射質(zhì)量也為m、電荷量為q（q>0）、初速度為的帶負(fù)電粒子（重力不計(jì)），下列說法正確的是（ ）

A. 粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為L

B. 粒子在磁場中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為

C. 粒子第一次到達(dá)c點(diǎn)所用的時(shí)間為

D. 粒子第一次返回a點(diǎn)所用的時(shí)間為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 點(diǎn)電荷一定是電量很小的電荷

B. 電場線是假想曲線，實(shí)際不存在

C. 電場強(qiáng)度的方向就是電荷所受電場力的方向

D. 根據(jù)C=Q/U可知，電容器的電容C與電量Q成正比、與電壓U成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，充電后的平行板電容器的A極板與靈敏的靜電計(jì)相接，B極板接地．靜電計(jì)中連接轉(zhuǎn)動(dòng)指針的外殼也接地，當(dāng)靜電計(jì)所加的電壓增大時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)指針與豎直固定的指針的夾角θ也增大．

若只把極板B稍向上移動(dòng)一點(diǎn)，θ應(yīng) （增大、減小、不變），若只把極板B稍向內(nèi)移動(dòng)一點(diǎn)，θ應(yīng) （增大、減小、不變）若把鐵塊插入平行板內(nèi)，θ應(yīng) 。（增大、減小、不變）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長為L的正方形導(dǎo)線框abcd固定在勻強(qiáng)磁場中，一金屬棒PQ架在導(dǎo)線框上并以恒定速度v從ad滑向bc；已知導(dǎo)線框和金屬棒由單位長度電阻為R0的均勻電阻絲組成，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里，PQ滑動(dòng)過程中始終垂直導(dǎo)線框的ab、dc邊，且與導(dǎo)線框接觸良好，不計(jì)一切摩擦，則（ ）

A. PQ中的電流方向由P到Q，大小先變大后變小

B. PQ中的電流方向由Q到P，大小先變小后變大

C. 通過PQ的電流的最大值為

D. 通過PQ的電流的最小值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彈力的方向一定與施力物體形變的方向________相反（填“相同”或“相反”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】卡車原來以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方立即開始剎車，使卡車勻減速前進(jìn)，當(dāng)車減速到2m/s時(shí)，交通燈恰好轉(zhuǎn)為綠燈，司機(jī)當(dāng)即放開剎車，并且只用了減速過程一半的時(shí)間卡車就加速到原來的速度，從剎車開始到恢復(fù)原速的過程用了12s，求：

（1）卡車在減速與減速過程中的加速度大�。�

（2）開始開車后2s末及10s的瞬時(shí)速度大��；

（3）全過程中卡車通過的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定時(shí)細(xì)線偏離豎直方向到某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi)）。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比，小球的高度

A. 一定降低 B. 一定升高

C. 保持不變 D. 升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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