2．如圖1所示直線CD是真空中的一條  電 場(chǎng)線，若將一電子從A點(diǎn)由靜止釋放，電子沿電場(chǎng)線從A到B運(yùn)動(dòng)中速度隨時(shí)間變化的圖線如圖2所示，則A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)φA、φB的高低和場(chǎng)強(qiáng)EA、EB及電子在A、B兩點(diǎn)電勢(shì)能EPA、EPB的大小關(guān)系是（　�。�
A．φA＞φBB．EPA＞EPBC．EA＞EBD．EPA＜EPB

分析 電子從A點(diǎn)處?kù)o止釋放，電子沿電場(chǎng)線從A運(yùn)動(dòng)到B，說(shuō)明電子所受的電場(chǎng)力方向從A到B，即就判斷出電場(chǎng)線方向，能判斷電勢(shì)的高低．根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，判斷出電子所受電場(chǎng)力大小變化，分析場(chǎng)強(qiáng)的大�。�

解答 解：A、電子從A點(diǎn)處?kù)o止釋放，電子沿電場(chǎng)線從A運(yùn)動(dòng)到B，說(shuō)明電子所受的電場(chǎng)力方向從A到B，則電場(chǎng)線方向從B到A，根據(jù)順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低得知，φA＜φB，故A錯(cuò)誤．
BD、負(fù)電荷在電勢(shì)高處電勢(shì)能小，則有EPA＞EPB．故B正確，D錯(cuò)誤．
C、根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，則知電子在B處的加速度較小，說(shuō)明B處場(chǎng)強(qiáng)較小，即有EA＞EB．故C正確．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)電子的運(yùn)動(dòng)方向判斷電場(chǎng)力方向，判斷出電場(chǎng)線方向，就能比較電勢(shì)高低．由速度圖象讀出加速度大小，比較場(chǎng)強(qiáng)的大�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)如圖所示，A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB、OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．圖甲中彈簧秤B的讀數(shù)為11.40N；圖乙中的F和F'兩力中，方向一定沿OA方向的是F．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出a、b、c三種元件的伏安特性曲線分別如圖中的（a）、（b）、（c），下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．a可以作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用B．b能作為標(biāo)準(zhǔn)電阻使用
C．b的阻值隨電壓升高而增大D．c的阻值隨電壓升高而增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖，一質(zhì)量為2m的小球套在一“”滑桿上，小球與滑桿的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，BC段為半徑為R半圓，靜止于A處的小球在大小為F=2mg，方向與水平面成37°角的拉力F作用下沿桿運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)立刻撤去F，小球沿光滑圓弧向上沖并越過(guò)C點(diǎn)后落在D點(diǎn)（圖中未畫出），已知D點(diǎn)距離B點(diǎn)的距離為R，且AB的距離為S=10R．試求：
（1）小球在C點(diǎn)對(duì)滑桿的壓力．
（2）小球在B點(diǎn)的速度大小
（3）BC過(guò)程小球克服摩擦力所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．兩根光滑的長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌MN、M′N′平行置于同一水平面內(nèi)，導(dǎo)軌間距為l，電阻不計(jì)，M、M′處接有如圖所示的電路，電路中各電阻的阻值均為R，電容器的電容為C．長(zhǎng)度也為l、阻值也為R的金屬棒ab垂直于導(dǎo)軌放置，導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．a(chǎn)b在外力作用下向右勻速運(yùn)動(dòng)且與導(dǎo)軌保持良好接觸，在ab運(yùn)動(dòng)距離為x的過(guò)程中，整個(gè)回路中產(chǎn)生的焦耳熱為Q．求：
（1）ab運(yùn)動(dòng)速度v的大小；
（2）電容器所帶的電荷量q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在2014年8月28日第二屆南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式舉行現(xiàn)場(chǎng)，國(guó)際奧委會(huì)主席托馬斯•巴赫再次提議全場(chǎng)觀眾使用智能手機(jī)拍照“傳情”，這已經(jīng)成為本屆青奧會(huì)最時(shí)尚的“傳情”方式．若他們拿手機(jī)進(jìn)行自拍時(shí)，只用兩個(gè)手指捏著手機(jī)，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．手機(jī)一定只受到彈力和重力作用，處于平衡狀態(tài)
B．手機(jī)可能受到摩擦力、彈力、重力作用，處于平衡狀態(tài)
C．手機(jī)一定只受到摩擦力和重力作用，處于平衡狀態(tài)
D．手機(jī)受到摩擦力、手臂的舉力、彈力、重力作用，處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示質(zhì)量M=3m，長(zhǎng)為2l的均勻長(zhǎng)木板靜止在水平地面上，兩者間的摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{8}$，板的右端有一質(zhì)量為m的小物塊從靜止出發(fā)通過(guò)與木板的某種相互機(jī)制，相對(duì)木板以朝左的恒定加速度a=$\frac{1}{2}$αg運(yùn)動(dòng)，其中α＞1是一個(gè)不變的參數(shù)．小物塊到達(dá)板中央后，立即改成以相對(duì)于木板a=$\frac{1}{2}$αg的反方向加速度繼續(xù)相對(duì)木板運(yùn)動(dòng)到左端停下，直到木板在地面上不再運(yùn)動(dòng)為止．計(jì)算木板在地面上朝右的總位移大小s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．某同學(xué)在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”時(shí)做了以下操作．
（1）先采用圖甲所示裝置，用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把球A沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地．改變小錘打擊力的大小，即可改變球A被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說(shuō)明平拋運(yùn)動(dòng)在豎真方向上就是自由落體運(yùn)動(dòng)．
（2）接著他用頻閃照相機(jī)得到小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片，圖乙是照片的一部分，正方形小方格每邊長(zhǎng)L=1.0cm，閃光的快慢是每秒30次，則可以計(jì)算出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是0.6m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．一實(shí)驗(yàn)小組準(zhǔn)備探究某種元件Q的伏安特性曲線，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖1所示的電路圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①考慮電表內(nèi)阻的影響，該元件電阻的測(cè)量值小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值．
②在電路圖中閉合開關(guān)S，電流表、電壓表均有示數(shù)，但無(wú)論怎樣移動(dòng)變阻器滑動(dòng)片，總不能使電壓表的示數(shù)調(diào)為零．原因可能是圖1中的f（選填a、b、c、d、e、f）處接觸不良．
③該實(shí)驗(yàn)小組將所測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成了如圖2的I-U圖象，元件Q在U=0.8V時(shí)的電阻值是16Ω．
④將元件Q單獨(dú)接在電動(dòng)勢(shì)E=2.0V，內(nèi)阻r=4Ω的電源上，則元件Q此時(shí)的電功率是0.21W．（保留小數(shù)點(diǎn)后兩位）

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