在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a -F圖像。

(2)圖像斜率的物理意義是　                                        。

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為　　　　　　kg。

(4)圖線(或延長(zhǎng)線)與F軸截距的物理意義是　　   　。


【解析】(1)根據(jù)所給數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)系中準(zhǔn)確描點(diǎn),作出的a -F圖像如圖所示。

(2)根據(jù)(1)中圖像可知,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,小車的加速度a和拉力F成正比;若保持力F不變,改變小車和砝碼的總質(zhì)量,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可知小車的加速度a與小車和砝碼的總質(zhì)量成反比;因此可以判斷(1)中圖像斜率表示小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)。

(3)由(1)中圖像可得:=,解得M=1kg。

(4)由a -F圖像可知,當(dāng)力F=0.1N時(shí),小車開(kāi)始運(yùn)動(dòng),說(shuō)明此時(shí)小車受到的阻力為0.1N。

答案:(1)見(jiàn)解析　(2)小車和砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)

(3)1　(4)小車受到的阻力為0.1N


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某探究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供如下器材:

A.表面光滑的長(zhǎng)木板(長(zhǎng)度為L(zhǎng))

B.小車　C.質(zhì)量為m的鉤碼若干個(gè)

D.方木塊(備用于墊木板)

E.米尺　F.秒表

實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

第一步,在保持斜面傾角不變時(shí),探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)向小車放入鉤碼來(lái)改變物體質(zhì)量,只要測(cè)出小車由斜面頂端滑至底端所用時(shí)間t,就可以由公式a=　　　求出a。

某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表所示:

M

M+m

M+2m

1

1.42

1.41

1.42

2

1.40

1.42

1.39

3

1.41

1.38

1.42

根據(jù)以上信息,我們發(fā)現(xiàn),在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時(shí)間______

(選填“改變”或“不改變”),經(jīng)過(guò)分析得出加速度與質(zhì)量的關(guān)系為　　　　。第二步,在物體質(zhì)量不變時(shí),探究加速度與傾角的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)中通過(guò)改變方木塊墊放位置來(lái)調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角,由于沒(méi)有量角器,因此通過(guò)測(cè)量出木板頂端到水平面高度h,求出傾角α的正弦值sinα=。

某同學(xué)記錄了高度和加速度的對(duì)應(yīng)值,并在坐標(biāo)紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)軸后描點(diǎn)作圖如圖所示,請(qǐng)根據(jù)他所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=　　　　m/s2。進(jìn)一步分析可知,光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系為　　　　　。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況。設(shè)O點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),在四個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)中,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運(yùn)動(dòng),則計(jì)數(shù)點(diǎn)A與起始點(diǎn)O之間的距離x1為　　　　cm,打計(jì)數(shù)點(diǎn)A時(shí)物體的瞬時(shí)速度為　　　　m/s,物體的加速度為　　　　m/s2(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),在通過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度大小為6 m/s,方向向右,經(jīng)過(guò)t=1s,此質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn),速度大小為9m/s,求:

(1)此質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小;

(2)A、B兩點(diǎn)之間的距離;

(3)此質(zhì)點(diǎn)在1s內(nèi)離B點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


畫(huà)出圖中物體A、B所受的彈力示意圖。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)圖上作出a -F圖像。

(2)圖像斜率的物理意義是　                                        。

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為　　　　　　kg。

(4)圖線(或延長(zhǎng)線)與F軸截距的物理意義是　　   　。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,在光滑水平面上有甲、乙兩木塊,質(zhì)量分別為m1和m2,中間用一原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧連接起來(lái),現(xiàn)用一水平力F向左推木塊乙,當(dāng)兩木塊一起勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),兩木塊之間的距離是(　　)

A.L+　　　　　B.L-

C.L-                    D.L+

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體在水平拉力F的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),10s后拉力大小減為,該物體的運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示(g取10m/s2),求:

(1)物體受到的拉力F的大小;

(2)物體與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示,半徑為R、質(zhì)量為M的均勻球靠豎直墻放置,左下方有一厚為h、質(zhì)量為m的木塊。若不計(jì)摩擦,用至少多大的水平力F推木塊才能使球離開(kāi)地面?此時(shí)木塊對(duì)地的壓力為多大?

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