如圖所示,一質(zhì)點做勻變速直線運動,在通過A點時速度大小為6 m/s,方向向右,經(jīng)過t=1s,此質(zhì)點到達B點,速度大小為9m/s,求:

(1)此質(zhì)點運動的加速度大小;

(2)A、B兩點之間的距離;

(3)此質(zhì)點在1s內(nèi)離B點的最遠距離。


【解析】(1)選初速度方向為正方向,則vA=6m/s,vB=-9m/s,加速度a== m/s2=-15m/s2。

(2)1s內(nèi)的位移x=v0t+at2=6×1m+×(-15)×12m=-1.5m。

A、B兩點之間的距離為1.5m。

(3)1s內(nèi)離B點最遠時質(zhì)點的速度為零,從A點運動到此處用時t'==s=s,此處距離A點的距離:x'=(-a)t'2=×15×()2m=1.2m,

故1s內(nèi)離B點的最遠距離

xm=1.5m+1.2m=2.7 m。

答案:(1)15 m/s2　(2)1.5 m　(3)2.7 m

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”,彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M。彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N,圖中A的示數(shù)為　　　　N。

(2)下列不必要的實驗要求是　　　　。(請?zhí)顚戇x項前對應的字母)

A.應測量重物M所受的重力

B.彈簧測力計應在使用前校零

C.拉線方向應與木板平面平行

D.改變拉力,進行多次實驗,每次都要使O點靜止在同一位置

(3)某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,請您提出兩個解決辦法。

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科目：高中物理 來源： 題型：


電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器,根據(jù)打點計時器打出的紙帶,不經(jīng)計算,通過測量可以從紙帶上直接得到的物理量是(　　)

A.時間間隔　　　　　　　　  B.位移

C.平均速度                      D.瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


水平地面上兩個質(zhì)點甲和乙,同時由同一地點沿同一方向做直線運動,它們的v -t圖線如圖所示。下列判斷正確的是(　　)

A.甲做勻速運動,乙做勻加速運動

B.2 s前甲比乙速度大,2 s后乙比甲速度大

C.在4 s時乙追上甲

D.在第4 s內(nèi),甲的平均速度大于乙的平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


從靜止開始做勻加速直線運動的物體,前20s內(nèi)的位移是10 m,則該物體運動1 min時的位移為(　　)

A.36 m　　　　　　　　  B.60 m

C.90 m                      D.360 m

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關于彈力的敘述中錯誤的是(　　)

A.壓力、拉力、支持力都是彈力

B.壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面

C.輕繩、輕桿上產(chǎn)生的彈力的方向總是在沿繩、桿的直線上

D.輕桿不同于輕繩,彈力的方向可以不沿桿

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科目：高中物理 來源： 題型：


在做“探究加速度和力、質(zhì)量的關系”的實驗中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如表所示。

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/m·s-2

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a -F圖像。

(2)圖像斜率的物理意義是　                                        。

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為　　　　　　kg。

(4)圖線(或延長線)與F軸截距的物理意義是　　   　。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在2012年倫敦奧運會跳水賽10米跳臺比賽中,我國跳水運動員陳若琳、汪皓成功奪得冠軍。如圖所示為她們跳水前的起跳動作。下列說法正確的是(　　)

A.運動員蹬板的作用力大小大于板對她們的支持力大小

B.運動員蹬板的作用力大小小于板對她們的支持力大小

C.運動員所受的支持力和重力相平衡

D.運動員所受的合外力一定向上

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科目：高中物理 來源： 題型：


要把一個已知力F分解為兩個分力F1和F2,在下列情況下得到唯一解的是(　　)

A.已知F1和F2的方向

B.已知F1或F2的大小和方向

C.已知F1的方向和F2的大小

D.已知F1和F2的大小

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