6．一輛汽車以20m/s的速度行駛，現(xiàn)因故剎車，并最終停止運(yùn)動(dòng)，已知汽車剎車過程的加速度大小是5m/s2．則汽車從剎車起經(jīng)過5s所通過的距離是（　　）
A．60mB．50mC．40mD．30m

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出汽車剎車速度減為零的時(shí)間，判斷汽車是否停止，再結(jié)合位移公式求出汽車通過的距離．

解答 解：設(shè)汽車由剎車開始至停止運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間為t0，選v0的方向?yàn)檎较颍蓈=v0+at0，得：
t0=$\frac{0-{v}_{0}}{a}$=$\frac{-20}{-5}s=4s$＜5s
則有：x=$\frac{0-{{v}_{0}}^{2}}{2a}=\frac{-400}{-10}m=40m$．選項(xiàng)C正確．ABD錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題考查了運(yùn)動(dòng)學(xué)中的剎車問題，是道易錯(cuò)題，注意汽車速度減為零后不再運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．在相距L=1.2m的A、B兩點(diǎn)各放一個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2，Q1=+4.0×10-6C，在AB之間距B點(diǎn)0.4m的C點(diǎn)放入一個(gè)電量q=1.0×10-6C的點(diǎn)電荷，受力恰好平衡．則Q2應(yīng)該帶正電（填“正”或“負(fù)”），電量為1.0×10-6C．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，Q1=2×10-12C，Q2=-4×10-12C，Q1、Q2相距12cm，求a、b、c三點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向，其中a為Q1、Q2的中點(diǎn)，b為Q1左方6cm處點(diǎn)，C為Q2右方6cm的點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．汽車在高速公路上行駛的速度為30m/s，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方80m處發(fā)生了交通事故，馬上緊急剎車，汽車以恒定的加速度經(jīng)過4s才停下來，則：
（1）汽車是否會(huì)有安全問題？
（2）在本題中，如果駕駛員看到事故時(shí)的反應(yīng)時(shí)間是0.5s，該汽車行駛是否會(huì)出現(xiàn)安全問題？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，a、b分別表示先后從同一地點(diǎn)以相同的初速度做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度圖象，則下列說法正確的是（　�。�
A．4s末兩個(gè)物體速率相等B．5s末兩個(gè)物體速率相等
C．4s末兩個(gè)物體相遇D．5s末兩個(gè)物體相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，已知平行板電容器兩極板間距離d=5mm，充電后兩極板電勢(shì)差200V，A板帶正電，若電容C=3μF，且P到B板的距離為3mm，求：
（1）電容器的電荷量
（2）一個(gè)質(zhì)子從A板出發(fā)到B板獲得的動(dòng)能是多少？
（3）一個(gè)質(zhì)子（帶電量e）在P點(diǎn)具有的電勢(shì)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．一天，小明在上學(xué)途中沿人行道向一公交車站走去，發(fā)現(xiàn)一輛公交車正以v1=12m/s的速度從身旁的平直公路駛過，此時(shí)他們距前方車站x=84m，為了乘上該公交車，他立即以v2=6m/s的速度向車站跑去．已知公交車在行駛至距車站x0=24m處開始剎車，剛好到車站停下，停車時(shí)間t=10s，之后公交車啟動(dòng)向前開去．不計(jì)公交車的長度，將公交車剎車過程視為勻變速．求：
（1）公交車剎車過程的加速度a；
（2）通過計(jì)算分析說明小明能否乘上該公交車．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，光滑水平地面上有一足夠長的木板，其質(zhì)量M=5kg、以v0=7m/s的初速度沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)．在木板的上方安裝一個(gè)固定擋板PQ（擋板靠近但不接觸木板），當(dāng)木板的最右端到達(dá)擋板正下方時(shí)，立即將質(zhì)量m=1kg的小鐵塊貼著擋板的左側(cè)無初速地放在木板上，鐵塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．當(dāng)木板向右運(yùn)動(dòng)S=lm時(shí)，又無初速地貼著擋板在第1個(gè)小鐵塊上放置第2個(gè)相同的小鐵塊，以后每當(dāng)木板向右運(yùn)動(dòng)lm就再放置一個(gè)相同的小鐵塊，直到木板停止運(yùn)動(dòng)（放到木板上的各個(gè)鐵塊始終被擋板擋住而保持靜止?fàn)顟B(tài)，取g=10m/s2）．求：
（1）放置第3個(gè)鐵塊的瞬間，木板速度的大��？（結(jié)果保留根號(hào)）；
（2）木板上最終疊放了多少個(gè)鐵塊？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，以正點(diǎn)電荷Q為中心畫圓，在圓上取兩個(gè)點(diǎn)A、B，關(guān)于兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)，下列說法正確的是（　�。�
A．A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同B．A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C．A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)都相同D．A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)都不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案