關于力的概念,下列說法正確的是( )
A.一個力必定聯系著兩個物體,其中每個物體既是受力物體,又是施力物體 |
B.放在桌面上的木塊受到桌面對它向上的彈力,這是由于木塊發(fā)生微小形變而產生的 |
C.壓縮彈簧時,手先給彈簧一個壓力F,等彈簧再壓縮x距離后才反過來給手一個彈力 |
D.根據力的作用效果命名的不同名稱的力,性質可能也不相同 |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列關于重力的認識不正確的是( )
A.重力是由于地球的吸引產生的 |
B.重心是物體所受重力的等效作用點 |
C.地球上不同地理位置處重力加速度一定不同 |
D.重力的方向一定是豎直向下的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
圖中a、b、c為三個物塊,M、N為兩個輕質彈簧,R為跨過光滑定滑輪的輕繩,它們連接如圖并處于平衡狀態(tài),下列說法正確的是( )
A.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài) |
B.有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài) |
C.有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài) |
D.有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
一物體靜止在水平桌面上,則下列說法中正確的是
A.物體對桌面的壓力就是重力 |
B.物體對桌面的壓力使桌面向下發(fā)生了形變 |
C.物體受到的重力與支持力是一對相互作用力 |
D.桌面對物體的支持力與物體對桌面的壓力是一對平衡力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人們在日常生產中已經體會到,用金屬制成的線材(如鋼絲、鋼筋)受到拉力會伸長.其實,早在17世紀英國物理學家胡克就發(fā)現,金屬絲或金屬桿在彈性限度內的伸長與拉力成正比,這就是著名的胡克定律.這一發(fā)現為后人對材料的研究奠定了重要基礎.現有一根用新材料制成的金屬桿,長為4 m,橫截面積為0.8 cm2,設計要求它受到拉力后的伸長量不超過原長的,選用同種材料制成樣品進行測試,通過測試取得數據如下:
長度L | 拉力F伸長x橫截面S | 250 N | 500 N | 750 N | 1000 N |
1 m | 0.05 cm2 | 0.04 cm | 0.08 cm | 0.12 cm | 0.16 cm |
2 m | 0.05 cm2 | 0.08 cm | 0.16 cm | 0.24 cm | 0.32 cm |
3 m | 0.05 cm2 | 0.12 cm | 0.24 cm | 0.36 cm | 0.46 cm |
4 m | 0.10 cm2 | 0.08 cm | 0.16 cm | 0.22 cm | 0.32 cm |
4 m | 0.20 cm2 | 0.04 cm | 0.08 cm | 0.12 cm | 0.16 cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如下圖(a)所示,一輕質彈簧的下端固定在水平面上,上端放置一物體(物體與彈簧不連接),初始時物體處于靜止狀態(tài).現用豎直向上的拉力F作用在物體上,使物體開始向上做勻加速運動,拉力F與物體位移s的關系如圖(b)所示(g=10 m/s2),下列結論正確的是:
A.物體與彈簧分離時,彈簧處于壓縮狀態(tài) |
B.彈簧的勁度系數為750 N/m |
C.物體的質量為2 kg |
D.物體的加速度大小為5 m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關于彈力、摩擦力,以下說法正確的是
A.兩物體間如果存在彈力,一定同時存在摩擦力 |
B.物體的彈性形變增大,彈力一定會隨之增大 |
C.增大兩物體間的彈力,物體間的摩擦力也一定會相應增加 |
D.同一接觸面間產生的彈力和摩擦力,方向可以不垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,真空中A、B兩個點電荷的電荷量分別為+Q和+q,放在光滑絕緣的水平面上,A、B之間用絕緣的輕彈簧連接。當系統平衡時,彈簧的伸長量為x0。設彈簧均在彈性限度內,則( )
A.保持Q不變,將q變?yōu)?q,平衡時彈簧的伸長量等于3x0
B.保持q不變,將Q變?yōu)?Q,平衡時彈簧的伸長量小于3x0
C.保持Q不變,將q變?yōu)椋璹,平衡時彈簧的縮短量等于x0
D.保持q不變,將Q變?yōu)椋璔,平衡時彈簧的縮短量小于x0
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,在粗糙的水平面上,靜置一矩形木塊,木塊由A.B兩部分組成,A的質量是B的3倍,兩部分接觸面豎直且光滑,夾角θ=,現用一與側面垂直的水平力F推著B木塊貼著A勻速運動,A木塊依然保持靜止,則A受到的摩擦力大小與B受到的摩擦力大小之比為( )
A.3 B.
C. D.
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