如圖所示,ABC和DEF是在同一豎直平面內(nèi)的兩條光滑軌道,其中ABC的末端水平,DEF是半徑為r=0.4m的半圓形軌道,其直徑DF沿豎直方向,C、D可看作重合.現(xiàn)有一質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點的小球從軌道ABC上距C點高為H的地方由靜止釋放,

(1)若要使小球經(jīng)C處水平進入軌道DEF且能沿軌道運動,H至少要有多高?
(2)若小球靜止釋放處離C點的高度h小于(1)中H的最小值,小球可擊中與圓心等高的E點,求h.(取g=10m/s2
(3)若小球自H=0.3m處靜止釋放,求小球到達F點對軌道的壓力大。
(1)0.2m (2)0.1m (3)65N

試題分析:(1)小球從ABC軌道下滑,機械能守恒,設(shè)到達C點時的速度大小為v,則
  
小球能在豎直平面內(nèi)做圓周運動,在圓周最高點必須滿足:
    
聯(lián)立以上兩式并代入數(shù)據(jù)得:
則H至少要高0.2m
(2)若h<H,小球過C點后做平拋運動,設(shè)球經(jīng)C點時的速度大小為,則擊中E點時:
豎直方向:  
水平方向:   
由機械能守恒有:
聯(lián)立以上三式解得h=0.1m
(3)若小球自H=0.3m處靜止釋放, 設(shè)球經(jīng)F點時的速度大小為,由機械能守恒有

在F點有
聯(lián)立以上兩式解得
則小球到達F點對軌道的壓力大小為65N
點評:關(guān)鍵知道小球能在豎直平面內(nèi)做圓周運動,在圓周最高點必須滿足,若不滿足,則小球做平拋運動。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑水平桌面上的小滑塊PQ都可視作質(zhì)點,MP>MQQ與輕質(zhì)彈簧相連.Q靜止,P以某一初速度向Q運動并與彈簧發(fā)生碰撞,一段時間后P與彈簧分離.在這一過程中,正確的是:
A.P與彈簧分離時,Q的動能達到最大
B.P與彈簧分離時,P的動能達到最小
C.PQ的速度相等時,彈簧的彈性勢能達到最小
D.PQ的速度相等時,P的動能達到最小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于機械能守恒定律的理解,以下說法正確的是: (       )
A.物體做變加速運動時,機械能一定不守恒
B.物體所受合外力不為零時,機械能有可能守恒
C.物體所受的合外力做的功為零時,機械能一定守恒
D.物體所受合力為零時,機械能一定守恒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列所述的實例中,遵循機械能守恒的是 
A.宇宙飛船發(fā)射升空的過程
B.飛機在豎直平面內(nèi)作勻速圓周運動的過程
C.標(biāo)槍在空中飛行的過程(空氣阻力不計)
D.小孩沿滑梯勻速滑下的過程

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一個長直輕桿兩端分別固定一個小球A和B,兩球質(zhì)量均為m,兩球半徑忽略不計,桿的長度為。先將桿AB豎直靠放在豎直墻上,輕輕振動小球B,使小球B在水平面上由靜止開始向右滑動,當(dāng)小球A沿墻下滑距離為時,下列說法正確的是(      )
A.小球A和B的速度都為
B.小球A和B的速度都為
C.小球A的速度為,小球B的速度為
D.小球A的速度為,小球B的速度為

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,固定的光滑圓弧軌道的半徑為0.8m,點與圓心在同一水平線上,圓弧軌道底端點與圓心在同一豎直線上. 點離點的豎直高度為0.2m.物塊從軌道上的點由靜止釋放,滑過點后進入足夠長的水平傳送帶,傳送帶由電動機驅(qū)動按圖示方向運轉(zhuǎn),不計物塊通過軌道與傳送帶交接處的動能損失,物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.1,取10m/s2.

(1)求物塊從點下滑到點時速度的大小.
(2)若物塊從點下滑到傳送帶上后,又恰能返回到點,求物塊在傳送帶上第一次往返所用的時間.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)在高1.5 m的光滑平臺上有一個質(zhì)量為2 kg的小球被一細線拴在墻上,球與墻之間有一根被壓縮的輕質(zhì)彈簧。當(dāng)燒斷細線時,小球被彈出,小球落地時的速度方向與水平方向成60°角,則彈簧被壓縮時具有的彈性勢能為多大?(g=10 m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)
量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,當(dāng)球某次運動到最低點時,繩突然斷掉.球飛離水平距離d后落地,如圖3­4­1所示,已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為d,重力加速度為g,忽略手的運動半徑和空氣阻力。
(1)求繩斷時球的速度大小v1,和球落地時的速度大小v2;
(2)問繩能承受的最大拉力多大?
(3)改變繩長,使球重復(fù)上述運動.若繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)下面敘述正確的是       
A、應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量。
B、應(yīng)該選用點跡清晰,第一、二兩點間的距離接近2mm的紙帶。
C、操作時應(yīng)先放紙帶再通電。
D、電磁打點計時器應(yīng)接在電壓為220V的直流電源上。
(2)有下列器材可供選用:鐵架臺,電磁打點計時器,復(fù)寫紙盤,紙帶,秒表,低壓直流電源,導(dǎo)線,電鍵,天平。其中不必要的器材有            ;缺少的器材是               。
(3)實驗中用打點計時器打出的紙帶如下圖所示,其中,A為打下的第1個點,C、D、E、F為距A較遠的連續(xù)選取的四個點(其他點子未標(biāo)出).用刻度尺量出C、D、E、F到A的距離分別為s1=20.06cm,s2=24.20cm,s3=28.66cm,s4=33.60cm重錘的質(zhì)量為m=1.00kg;電源的頻率為f=50Hz;實驗地點的重力加速度為g=9.80m/s2.為了驗證打下A點到打下D點過程中重錘的機械能守恒.則應(yīng)計算出:打下D點時重錘的速度v=____m/s,重錘重力勢能的減少量ΔEp=____J,重錘動能的增加量ΔEk=____J。

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同步練習(xí)冊答案