5.關(guān)于拋體運動,下列說法正確的是( 。
A.勻變速運動B.變加速運動
C.物體一定做曲線運動D.物體可能做直線運動

分析 拋體運動有曲線運動,也有直線運動.任何拋體運動都可以運用運動的分解法研究.斜拋或平拋運動加速度不變,是勻加速曲線運動.豎直方向上的拋體運動都可以看成初速度不為零的勻變速直線運動.

解答 解:AB、做拋體運動的物體只受重力,加速度為g,保持不變,是勻變速運動.故A正確;B錯誤;
CD、拋體運動有曲線運動,也有直線運動,比如豎直上拋運動為直線運動;平拋為曲線運動.故C錯誤,D正確.
故選:AD.

點評 本題要抓住拋體運動的概念及常見的拋體運動研究的方法:運動的合成和分解;要注意掌握拋體運動的所有情況,不能出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示是一彈簧振子在水平面內(nèi)作簡諧運動的振動圖象,則振動系統(tǒng)在(  )
A.t3和t4時刻,振子具有不同的動能和速度
B.t3和t5時刻,振子具有相同的動能和不同的速度
C.t1和t4時刻,振子具有相同的加速度
D.t2和t5時刻,振子所受的回復(fù)力大小之比為2:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.質(zhì)量為m的物塊A始終附著在楔形物塊B的傾角為θ的斜面上,如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.若B向右勻速移動距離s,則B對A做的功為mgs
B.若B向上勻速移動距離s,則B對A做的功為mgs
C.若B向左勻速移動距離s,則B對A做的功為mgs
D.若B向下勻速移動距離s,則B對A做的功為mgs

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一個質(zhì)點受到兩個互成銳角的力F1和F2的作用,由靜止開始運動,若運動中保持兩個力的方向不變,但F1突然增大△F,則質(zhì)點此后( 。
A.一定做勻變速曲線運動B.可能做勻速直線運動
C.可能做變加速曲線運動D.一定做勻變速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,斜面傾角為θ,小球從斜面上的A點以初速度v0水平拋出,恰好落到斜面上的B點.求:
(1)AB間的距離;
(2)小球從A到B運動的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.兩顆人造地球衛(wèi)星,它們的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2,它們的軌道半徑之比為R1:R2=1:3,那么它們所受的向心力之比F1:F2=9:2.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)現(xiàn)用多用電表測量一阻值約為200-300Ω的定值電阻Rx,選擇旋鈕應(yīng)調(diào)到歐姆檔的“×10”(選填“1”、“10”或“100”)位置,若指針指向如圖1所示,則該電阻的阻值為200Ω.
(2)現(xiàn)用伏安法精確測量上述定值電阻Rx的阻值,所供器材如下:
電壓表V(量程0-10V,內(nèi)阻約為20kΩ)
電流表A1(量程0-50mA,內(nèi)阻約為20Ω),電流表A2(量程0-10mA,內(nèi)阻約為4Ω).
滑動變阻器R(最大阻值為5Ω,額定電流為1A)
直流電源E(電動勢約9V,內(nèi)阻約0.5Ω),電鍵K,連線用的導(dǎo)線若干.
在以上器材中電流表應(yīng)選A1(選填“A1”或“A2”),根據(jù)你設(shè)計的電路完成實物連接.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.一小船渡河,河寬d=180$\sqrt{3}$m,水流速度v1=3m/s,若船在靜水中的速度為v2=6m/s,欲使船以最短的位移渡河,船頭應(yīng)與河岸上游成60°角航行,過河時間為60s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.水利發(fā)電是利用水流的機械能發(fā)電,一小型發(fā)電機引水管截面積0.5m2,利用20m高處,流速2.2m/s的水流發(fā)電,出水口與入水口水流速相等,已知水的密度為1×103kg/m3發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)化為電能的效率20%;發(fā)電機內(nèi)阻不計,輸出電壓為220V,輸電導(dǎo)線的電阻為0.2Ω,如果用原、副線圈匝數(shù)之比為1:10的升壓變壓器升壓,經(jīng)輸電線路后,再用原、副線圈匝數(shù)比為10:1的降壓變壓器降壓供給用戶.
(1)求發(fā)電機的輸出功率;
(2)求用戶得到的電壓.

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