【題目】如圖1所示，某同學利用如圖所示的裝置，求重物做自由落體運動的加速度和某一時刻的瞬時速度．

（1）讓重錘拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，若要完成該實驗，除圖中的實驗器材外，必需的器材還有（填字母序號）
A.天平
B.刻度尺
C.秒表
（2）選取一條符合實驗要求的紙帶如圖2所示，O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取的三個連續(xù)點，已知每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，則B點的速度vB=m/s，加速度a=m/s2 ． （結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

【答案】
（1）B
（2）0.384,0.380
【解析】解：（1）本實驗中需要測量兩點間的距離，故需要用到刻度尺； （2）利用勻變速直線運動的推論有：

vB= = m/s=0.384m/s

根據(jù)加速度公式a= ，則有：a= = ×10﹣2 m/s2=0.380m/s2

所以答案是：（1）B；（2）0.384，0.380．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用打點計時器探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律．其中交變電流的頻率為50Hz，如圖給出了該次實驗中，從A點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中A、B、C、D、E、F、G都為計數(shù)點．測得各計數(shù)點到A點的距離分別為：d1=1.40cm，d2=3.29cm，d3=5.69cm，d4=8.59cm，d5=12.00cm，d6=15.90cm．

（1）如果該紙帶A端與小車相連，則小車的運動方向為（選填“A→B”或“B→A”），且小車做（填“勻加速”、“勻減速”或“變加速”）直線運動．
（2）在打計數(shù)點F時，小車運動的瞬時速度為vF=m/s，小車的加速度大小為a=m/s2 ． （本小題計算結(jié)果數(shù)值均保留兩位有效數(shù)字）
（3）如果當時電網(wǎng)中交變電流的電壓略偏小，但仍然穩(wěn)定．而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，屬于標量的是（ ）

A.位移B.時間C.速度D.加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 電場強度的定義式也適用于勻強電場

B. 電場強度為零的地方電勢也是零

C. 由E=kQ/r2可知，點電荷Q在真空中某點產(chǎn)生的場強大小與點電荷電荷量Q成正比，與該點到點電荷的距離r的平方成反比源

D. 電荷在電勢高處電勢能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根輕彈簧左端固定于豎直墻上，右端被質(zhì)量可視為質(zhì)點的小物塊壓縮而處于靜止狀態(tài)，且彈簧與物塊不栓接，彈簧原長小于光滑平臺的長度。在平臺的右端有一傳送帶，AB長，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)，與傳送帶相鄰的粗糙水平面BC長，它與物塊間的動摩擦因數(shù)，在C點右側(cè)有一半徑為R的光滑豎直圓弧與BC平滑連接，圓弧對應(yīng)的圓心角為，在圓弧的最高點F處有一固定擋板，物塊撞上擋板后會以原速率反彈回來。若傳送帶以的速率順時針轉(zhuǎn)動，不考慮物塊滑上和滑下傳送帶的機械能損失。當彈簧儲存的能量全部釋放時，小物塊恰能滑到與圓心等高的E點，取。

（1）求右側(cè)圓弧的軌道半徑為R；

（2）求小物塊最終停下時與C點的距離；

（3）若傳送帶的速度大小可調(diào)，欲使小物塊與擋板只碰一次，且碰后不脫離軌道，求傳送帶速度的可調(diào)節(jié)范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=3kg的平板小車靜止在光滑的水平面上，小車平板面離地面的高度h=1.8m，有一質(zhì)量m=1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）以v0=5m/s從小車左端滑上小車，在小車上運動2s后，從小車右端飛出，最后落在水平地面上，測得滑塊滑上小車到落地過程中的水平位移大小為s=8.2m，重力加速度為g=10m/s2．求：

(1)滑塊剛離開小車時的速度；

(2)小車的末速度及小車的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體從斜面上的A點由靜止開始下滑做勻加速運動，經(jīng)過B點后進入粗糙水平面做勻減速運動（設(shè)經(jīng)過B點前后速度大小不變），最后停在C點．每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，表給出了部分測量數(shù)據(jù)．求：

t（s）

0.0

0.2

0.4

…

1.2

1.4

1.6

…

v（m/s）

0.0

1.0

2.0

…

1.1

0.7

0.3

…


（1）物體在斜面上運動時的加速度的大��；
（2）物體從A開始運動到C停止所用的總時間；
（3）0.6s時物體的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一長木板置于光滑水平地面上，木板左端放置一小物塊；在木板右方有一墻壁，如圖所示。小物塊與木板一起以的共同速度向右運動，直至時木板與墻壁碰撞,碰撞時間極短。碰撞前后木板速度大小不變，方向相反；小物塊與木板間的動摩擦因數(shù).運動過程中小物塊始終未離開木板。木板的質(zhì)量M是小物塊質(zhì)量m的15倍，重力加速度大小g=10m/s2。求：

（1）以撞墻后瞬間為起點，小木塊相對地面向右運動的最遠距離；

（2）撞墻后經(jīng)歷多長時間系統(tǒng)進入穩(wěn)定狀態(tài)?

（3）木板的最小長度

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【題目】一半徑為R的均勻帶正電圓環(huán)水平放置,環(huán)心為O點,質(zhì)量為m的帶正電的小球從O點正上方h高的A點靜止釋放,并穿過帶電環(huán),關(guān)于小球從A運動到與O對稱的點A'的過程中,其重力勢能、機械能(E)、電勢能、加速度(a)隨位置變化的圖象如圖所示(取0點為坐標原點且重力勢能為零,加速度的正方向豎直向下,并取無限遠處電勢為零).其中可能正確的是( )

A. B.

C. D.

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