下列關于曲線運動的說法中,正確的是
A.做曲線運動的物體的加速度一定是變化的
B.做曲線運動的物體其速度大小一定是變化的
C.做平拋運動的物體,加速度是恒定的
D.騎自行車沖到圓弧形橋頂時,人對自行車座子壓力增加,這是由于超重原因造成的
科目:高中物理 來源: 題型:
據《城市快報》報道,北寧動物園門前,李師傅用牙齒死死咬住長繩的一端,將停放著的一輛小卡車緩慢拉動,如圖所示.小華同學看完表演后做了如下思考,其中正確的是 ( )
A.李師傅選擇斜向上拉可以減少人與地面間的摩擦力
B.李師傅選擇斜向上拉可以減少車與地面間的摩擦力
C.若將繩系在車頂斜向下拉,拉動汽車將更容易
D.若將繩系在車頂斜向下拉,人與地面間的摩擦力一定增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
從離地面80 m的空中自由落下一個小球,取g=10 m/s2,求:
(1)經過多長時間落到地面;
(2)自開始下落時計時,在第1 s內和最后1 s內的位移大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,靜止放在水平桌面上的紙帶上有一質量為m=0.1 kg的鐵塊,它與紙帶右端的距離為L=0.5 m,鐵塊與紙帶間、紙帶與桌面間的動摩擦因數均為μ=0.1.現用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出,當紙帶全部抽出時鐵塊恰好到達桌面邊緣,鐵塊拋出后落地點離拋出點的水平距離為s=0.8 m.已知g=10 m/s2,桌面高度為H=0.8 m,不計紙帶質量,不計鐵塊大小,鐵塊不滾動.求:
(1)鐵塊拋出時的速度大小v;
(2)紙帶從鐵塊下抽出所用的時間t1;
(3)紙帶抽出過程中產生的內能E.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩極板與電源相連接,電子從負極板邊緣垂直電場方向射入勻強電場,且恰好從正極板邊緣飛出,現在使電子入射速度變?yōu)樵瓉淼膬杀叮娮尤詮脑恢蒙淙,且仍從正極板邊緣飛出,則兩極板的間距應變?yōu)樵瓉淼?/p>
A.2倍 B.4倍
C.0.5倍 D.0.25倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓有交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始下落,打點計時器在重錘拖著的紙帶上打出一系列的點,對圖中紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。
(1)下列幾個操作步驟中:
A.按照圖示,安裝好實驗裝置;
B.將打點計時器接到電源的“交流輸出”上;
C.用天平測出重錘的質量;
D.先釋放重錘,后接通電源,紙帶隨著重錘運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點;
E.測量紙帶上某些點間的距離;
F.根據測量的結果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。
沒有必要的是 ,操作錯誤的是 。(填步驟前相應的字母)
(2)利用這個裝置也可以測量重錘下落過程加速度a的大小。根據打出的紙帶,選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E,測出各點之間的距離如圖所示,電源頻率為f,則a的表達式為:a= 。(用X1、X2、X3、X4及f表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
從山東龍口港到遼寧大連港是一條重要的海上運輸路線.假如有甲、乙兩船同時從龍口出發(fā),甲船路線是龍口—旅順—大連,乙船路線是龍口—大連.兩船航行兩天后都在下午三點到達大連港,以下關于兩船全航程的描述中正確的是( )
A.兩船的路程相同,位移不相同
B.“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連港”一句中,“兩天”和“下午三點”都指的是時間
C.“兩船航行兩天后都在下午三點到達大連港”一句中,“兩天”指的是時間,“下午三點”指的是時刻
D.在研究兩船的航行時間時,可以把船視為質點
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科目:高中物理 來源: 題型:
汽車以20 m/s的速度做勻速運動,某時刻關閉發(fā)動機而做勻減速運動,加速度大小為5 m/s2,則它關閉發(fā)動機后通過37.5 m所需時間為
A.3 s B.4 s
C.5 s D.6 s
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如圖5-15所示,質量為m的物體放在水平放置的鋼板C上,與鋼板的動摩擦因數為μ,由于光滑導槽A、B的限制,物體只能沿水平導槽運動.現使鋼板以速度v1向右運動,同時用水平力F沿導槽的方向拉動物體使物體以速度v2沿導槽運動,則F的大小為( )
A.等于μmg B.大于μmg
C.小于μmg D.不能確定
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