精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
精英家教網如圖所示,間距為L、電阻不計的兩根平行金屬導軌MN、PQ(足夠長)被固定在同一水平面內,M、P間連接了一電阻R長度為L、質量為m、電阻也為R的導體棒ab垂直置于導軌上,一根輕繩繞過定滑輪后沿兩金屬導軌的中線與ab棒連接,其下端懸掛一個質量也為m的物體A,整個裝置處于方向豎直向上、磁感應強度大小為B的勻強磁場中.開始時使導體棒ab和物體A都處于靜止狀態(tài)且輕繩拉直,現(xiàn)釋放A,經過時間t,物體A下降的高度為h,速度為v.不計一切摩擦,導體棒始終與導軌接觸良好,重力加速度為g.
求此時刻:
(1)a、b兩端間的電壓;
(2)物體A的加速度大。
分析:(1)釋放A后垂直切割磁感線,產生感應電動勢,由E=BLv求出感應電動勢,由歐姆定律可求出感應電流,并能得出a、b兩端間的電壓.
(2)由F=BIL求出棒ab所受的安培力大小,根據(jù)牛頓第二定律分別研究棒ab和A物體,可求解加速度.
解答:解:(1)t時刻,ab棒產生的感應電動勢為 E=BLv,
回路中的感應電流:I=
E
2R
=
BLv
2R

則a、b兩端間的電壓為:U=IR=
1
2
BLv

(2)設繩子的拉力大小為T,根據(jù)牛頓第二定律得,
  對ab棒:T-BIL=ma,
  對A:mg-T=ma
聯(lián)立以上各式解得:a=
g
2
-
B2L2v
4mR

答:(1)a、b兩端間的電壓為
1
2
BLv
;
(2)物體A的加速度大小為
g
2
-
B2L2v
4mR
點評:本題是電磁感應、電路、牛頓第二定律等知識的綜合,對于連接體采用隔離法求解加速度,基本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,間距為L的兩根長直平行導軌M、N所在平面與水平面夾角為θ,磁感應強度為B的勻強磁場垂直軌道平面.橫跨的導體棒cd因為摩擦而處于靜止狀態(tài),其質量為M.另一根導體棒ab質量為m,由靜止開始沿軌道無摩擦由上方滑下,當沿軌道下滑距離為S時,達到最大速度.在ab下滑過程中,cd棒始終保持靜止.兩棒電阻均為R,導軌電阻不計.求:
(1)當ab棒達到最大速度后,cd棒受到的摩擦力;
(2)從ab棒開始下滑到達到最大速度的過程中,ab與cd棒上產生的總熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,間距為L、半徑為R0的內壁光滑的
14
圓弧固定軌道,右端通過導線接有阻值為R的電阻,圓弧軌道處于豎直向上的勻強磁場中,磁場的磁感應強度為B.質量為m、電阻為r、長度也為L的金屬棒,從與圓心等高的ab處由靜止開始下滑,到達底端cd時,對軌道的壓力恰好等于金屬棒的重力2倍,不計導軌和導線的電阻,空氣阻力忽略不計,重力加速度為g.求:
(1)金屬棒到達底端時,電阻R兩端的電壓U多大;
(2)金屬棒從ab處由靜止開始下滑,到達底端cd的過程中,通過電阻R的電量q;
(3)用外力將金屬棒以恒定的速率v從軌道的低端cd拉回與圓心等高的ab處的過程中,電阻R產生的熱量Q.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?廣州三模)如圖所示,間距為L,電阻不計的兩根平行金屬導軌MN、PQ(足夠長)被固定在同一水平面內,質量均為m,電阻均為R的兩根相同導體棒a、b垂直于導軌放在導軌上,一根輕繩繞過定滑輪后沿兩金屬導軌的中線與a棒連連,其下端懸掛一個質量為M的物體C,整個裝置放在方向豎直向上,磁感應強度大小為B的勻強磁場中,開始時使a、b、C都處于靜止狀態(tài),現(xiàn)釋放C,經過時間t,C的速度為v1,b的速度為v2.不計一切摩擦,兩棒始終與導軌接觸良好,重力加速度為g,求:
(1)t時刻a棒兩端的電壓
(2)t時刻C的加速度值
(3)t時刻a、b與導軌所組成的閉合回路消耗的總電功率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2009?江門一模)如圖所示,間距為L=lm的光滑平行金屬導軌,水平地放置在豎直方向的磁感應強度為B=1T的勻強磁場中,一端接阻值是R=9Ω的電阻,一電阻是r=1Ω,質量為m=1Kg的體棒放置在導軌上,在外力的作用下從t=0開始運動,其速度隨時間的變化規(guī)律是v=2
t
不計導軌電阻.求:
(1)t=4s時的感應電流的大小和此時安培力的功率;
(2)在坐標中畫出電流平方與時間關系(I2-t),的圖象,并利用圖象計算t=0到t=4s時間內電阻R產生的熱量.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案