17．如圖，斜面體置于水平面上，一橫截面為梯形的物塊恰能沿斜面勻速下滑．若在物塊下滑過程中分別對其施加一個(gè)豎直向下的恒力F1或者一垂直斜面向下的恒力F2時(shí)，物塊仍能沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，且兩種情況下斜面體均靜止不動(dòng)，則下列說法正確的是（　�。�
A．加F1時(shí)，物塊一定沿斜面勻速下滑
B．加F2時(shí)，物塊可能沿斜面勻速下滑
C．加F1時(shí)，斜面體一定不受地面的摩擦力
D．加F2時(shí)，斜面體一定受地面向左的摩擦力

分析 未加F1時(shí)，物塊勻速下滑，受力平衡，由平衡條件和摩擦力公式得出sinθ與μcosθ的大�。俜治鰧ξ飰K施加一個(gè)豎直向下的恒力F時(shí)，重力和F沿斜面向下的分力與滑動(dòng)摩擦力的大小，判斷物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．當(dāng)施加F2作用時(shí)F2不改變物體與斜面間的支持力大小，但改變摩擦力大小，據(jù)此分析即可．

解答 解：AC、未加F1時(shí)，物塊勻速下滑，受力平衡，分析物體的受力情況如圖，
由平衡條件得：mgsinθ=μmgcosθ
得：sinθ=μcosθ
對物塊施加一個(gè)豎直向下的恒力F1時(shí)，物塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小為：
f=μ（F1+mg）cosθ
重力和F沿斜面向下的分力大小為（F1+mg）sinθ，
則上可知：（F+mg）sinθ=μ（F+mg）cosθ，則物塊受力仍平衡，所以仍處于勻速下滑狀態(tài)，
由于斜面給物體的摩擦力與支持力的合力豎直向上，故斜面做不受地面摩擦力作用，故AC正確．
BD、當(dāng)施加垂直斜面向下的恒力F2時(shí)，物體與斜面間支持力變大，摩擦力變大，故物體將沿斜面向下減速運(yùn)動(dòng)，
當(dāng)有F2作用時(shí)，不改變斜面與物體間的支持力，但斜面受到向下的滑動(dòng)摩擦力增大，所以物體對斜面體的合力斜向左下方，故斜面體相對地面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢，則斜面體受地面向右的摩擦力作用，故BD錯(cuò)誤．
故選：AC

點(diǎn)評 本題中物塊勻速下滑時(shí)，μ=tanθ，作為一個(gè)重要結(jié)論可在理解的基礎(chǔ)上，對分析本題解答有幫助，注意滑動(dòng)摩擦力的大小與正壓力和動(dòng)摩擦因數(shù)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖，ab和cd為兩條相距較遠(yuǎn)的平行直線，ab的左側(cè)和cd的右側(cè)都有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，閉合曲線是由兩個(gè)半圓及與半圓相切的兩條線段組成．甲、乙兩帶電體分別從圖中的A、D兩點(diǎn)以不同的初速度開始向兩邊運(yùn)動(dòng)，軌跡如圖．它們在C點(diǎn)碰撞后結(jié)為一體向右運(yùn)動(dòng)．則下面說法正確的是（不計(jì)重力、阻力）（　　）
①開始時(shí)甲的速度一定比乙大
②甲的帶電荷量一定比乙大
③甲乙結(jié)合后，仍在原閉合曲線上運(yùn)動(dòng)
④甲乙結(jié)合后，會(huì)離開原閉合曲線運(yùn)動(dòng)．
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．本次實(shí)驗(yàn)中已測量出的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M、滑塊上的遮光條由圖示初始位置到光電門的距離s．

①如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=2.025cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)掛上鉤碼，將滑塊從圖示初始位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t，則可算出滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為$\fracprftvtv{△t}$（用物理量符號表示）．
②實(shí)驗(yàn)中又測量出相關(guān)物理量：鉤碼的質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M、滑塊上的遮光條由圖示初始位置到光電門的距離s．本實(shí)驗(yàn)通過比較mgs和$\frac{1}{2}（M+m）{（\fracddppptb{△t}）}^{2}$在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用物理量符號表示），即可驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．發(fā)電機(jī)輸出的電功率為100kW，輸出電壓為250V．現(xiàn)欲向遠(yuǎn)處輸電，先用理想的升壓變壓器提高輸電電壓，到達(dá)目的地附近再用理想的降壓變壓器降低電壓．要求輸電時(shí)輸電線上損失的電功率不超過輸電功率的1%，已知升壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為1：40，且降壓變壓器的輸出電壓為220V．
（1）畫出此輸電示意圖，并用字母符號表示可能用到的物理量；
（2）計(jì)算導(dǎo)線的總電阻和理想降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖，三角形AOB為等腰直角三棱鏡的橫截面，以O(shè)A、OB為軸建立直角坐標(biāo)系xoy，OA=OB=L，棱鏡的折射率為n=$\sqrt{2}$．一束平行于斜邊AB的平行光從OB邊射入．光透過棱鏡只考慮一次內(nèi)部反射．
（i）求距離O點(diǎn)多遠(yuǎn)的入射光剛好從A點(diǎn)射出；
（ii）部分光將會(huì)從OA邊以平行于AB邊的方向射出，這部分透射光在垂直于光線方向的寬度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，甲、乙兩水平圓盤緊靠在一塊，甲圓盤為主動(dòng)輪，乙靠摩擦隨甲轉(zhuǎn)動(dòng)無滑動(dòng)．甲圓盤與乙圓盤的半徑之比為r甲：r乙=3：1，兩圓盤和小物體m1、m2之間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，m1距O點(diǎn)為2r，m2距O′點(diǎn)為r，當(dāng)甲緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)起來且轉(zhuǎn)速慢慢增加時(shí)（　　）
A．滑動(dòng)前m1與m2的角速度之比ω1：ω2=3：1
B．滑動(dòng)前m1與m2的向心加速度之比a1：a2=1：3
C．隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，m1先開始滑動(dòng)
D．隨轉(zhuǎn)速慢慢增加，m2先開始滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，勻強(qiáng)磁場垂直于矩形線框abcd，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，矩形面積為S．現(xiàn)使矩形框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動(dòng)90°角，則在這個(gè)過程中，穿過線框的磁通量變化量的數(shù)值是BS．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點(diǎn)從O點(diǎn)由靜止開始下滑，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，先后通過a、b、c、d…，下列說法不正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)由O到達(dá)各點(diǎn)的時(shí)間之比ta：tb：tc：td=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
B．質(zhì)點(diǎn)通過各點(diǎn)的速率之比va：vb：vc：vd=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}$：2
C．在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=vb
D．在斜面上運(yùn)動(dòng)的平均速度$\overline{v}$=$\frac{{v}_fjj5nl3}{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力與哪些因素有關(guān)？某同學(xué)通過下面實(shí)驗(yàn)探究，獲得體驗(yàn)．
如圖甲，繩子的一端拴一個(gè)小沙袋，繩上離小沙袋l處打一個(gè)繩結(jié)A，2l處打另一個(gè)繩結(jié)B．請一位同學(xué)幫助用秒表計(jì)時(shí)．如圖乙所示，做了四次體驗(yàn)性操作．
操作1：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
操作2：手握繩結(jié)B，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
（1）操作2與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作2；
操作3：手握繩結(jié)A，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)2周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大�。�
（2）操作3與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作3；
操作4：手握繩結(jié)A，增大沙袋的質(zhì)量到原來的2倍，使沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，每秒運(yùn)動(dòng)1周．體驗(yàn)此時(shí)繩子拉力的大小．
（3）操作4與操作1相比，體驗(yàn)到繩子拉力較大的是操作4；
（4）總結(jié)以上四次體驗(yàn)性操作，可知物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，向心力大小與質(zhì)量、半徑、角速度有關(guān)．若某同學(xué)認(rèn)為“物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，半徑越大，所受的向心力也越大”．你認(rèn)為這一說法是否正確？為什么？
答：不對，前提在角速度不變的情況下，半徑越大，向心力越大．

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同步練習(xí)冊答案