汽車剎車后作勻減速直線運動,最后停了下來,在剎車過程中,汽車前半路程的平均速度與后半路程的平均速度之比是( 。

 

A.

2:1

B.

:1

C.

﹣1):1

D.

+1):1


考點:

平均速度..

專題:

直線運動規(guī)律專題.

分析:

采取逆向思維,根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的推論得反向勻加速直線運動連續(xù)兩段相等位移時間之比,再根據(jù)平均速度公式列式求解.

解答:

解:汽車剎車后做勻減速直線運動,采取逆向思維,根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的推論,得初速度為零的勻加速直線運動連續(xù)兩段相等位移時間之比為1:(﹣1);

故平均速度之比為==;

故選:D

點評:

本題采用逆向思維,得到汽車前半程的時間與后半程的時間之比,然后根據(jù)平均速度的定義得到平均速度之比.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示為做直線運動的物體的vt圖象,第1-2s為第Ⅰ段,第3-4s為第Ⅱ段,第5s為第Ⅲ段。下列說法中正確的是

  A.第Ⅰ段與第Ⅲ段的運動方向相反

  B.第Ⅰ段的加速度大于第Ⅲ段的加速度

  C.第Ⅰ段與第Ⅲ段的平均速度相等

  D.第Ⅰ段與第Ⅲ段的加速度方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,小車的質(zhì)量為M,人的質(zhì)量為m,人用恒力F拉繩,若人與車保持相對靜止,且水平地面光滑,不計滑輪與繩的質(zhì)量,則車對人的摩擦力可能是(       )

   A.0                                B.,方向向右

   C.,方向向左                D.,方向向右

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一圓環(huán)上均勻分布著正電荷,x 軸垂直于環(huán)面且過圓心O。下列關(guān)于x 軸上的電場強度和電勢的說法中正確的是(    )

A.O點的電場強度為零,電勢最低

B.O點的電場強度為零,電勢最高

C.從O點沿x軸正方向,電場強度減小,電勢降低

D.從O點沿x軸正方向,電場強度先增大后減小,電勢一直降低

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,一半徑為R的圓表示一柱形區(qū)域的橫截面(紙面),O為圓心。在柱形區(qū)域內(nèi)加一方向垂直于紙面向外的勻強磁場,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子沿圖中直徑從圓上的A點射入柱形區(qū)域,在圓上的D點離開該區(qū)域,已知圖中,現(xiàn)將磁場換為豎直向下的勻強電場,同一粒子以同樣速度沿直徑從A點射入柱形區(qū)域,也在D點離開該區(qū)域。若磁感應(yīng)強度大小為B,不計重力,試求:

(1)電場強度E的大。

(2)經(jīng)磁場從A到D的時間與經(jīng)電場從A到D的時間之比。

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法符合歷史事實的是(  )

 

A.

在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動

 

B.

在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度概念用來描述物體的運動

 

C.

伽利略研究自由落體運動時,遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量加速度

 

D.

伽利略研究自由落體運動時,遇到的困難是無法準(zhǔn)確測量瞬時速度

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科目:高中物理 來源: 題型:


空降兵某部官兵使用新裝備進行超低空跳傘,若跳傘空降兵在離地面224m高處,由靜止開始在豎直方向做自由落體運動.一段時間后.立即打開降落傘,以12.5m/s2的平均加速度勻減速下降.為了空降兵的安全,要求空降兵落地速度最大不得超過5m/s(g取10m/s2).求:

(1)空降兵打開降落傘時離地的高度至少為多少米?

(2)如果空降兵落地的速度等于5m/s,相當(dāng)于從多高的地方自由落體?

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如圖所示的游標(biāo)卡尺是在測某物體的內(nèi)徑,則游標(biāo)卡尺讀數(shù)為  cm.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示的閉合電路中,當(dāng)滑動變阻器的滑片Pb滑向a的過程中,V1V2兩只伏特表指示數(shù)的變化值分變?yōu)椤?i>U1和△U2,則他們的大小相比應(yīng)是(   )

A.│△U1│>│△U2│     B.│△U1│<│△U2│    

C.│△U1│=│△U2│     D.無法判斷

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