A. | 人有觸電感覺是在開關(guān)閉合的瞬間 | |
B. | 人有觸電感覺是在開關(guān)斷開的瞬間 | |
C. | 該實驗現(xiàn)象的發(fā)生是因為自感線圈會產(chǎn)生很高的自感電動勢 | |
D. | 若增加拉手的人數(shù),觸電的感覺會變得不明顯 |
分析 只有當閉合電路斷開時,導(dǎo)致電路中的電流變化,鎮(zhèn)流器出現(xiàn)自感現(xiàn)象,產(chǎn)生瞬間高壓,給同學(xué)們都有觸電感覺.
解答 解:A、當開關(guān)閉合后,鎮(zhèn)流器與同學(xué)們并聯(lián),由于電源為1.5V的新干電池,所以電流很。藳]有觸電的感覺.故A錯誤;
B、C、當斷開時,鎮(zhèn)流器電流突然減小,從而產(chǎn)生很高的瞬間電壓,通過同學(xué)們身體有觸電的感覺,故B正確,C正確;
D、當斷開時,鎮(zhèn)流器電流突然減小,從而產(chǎn)生很高的瞬間電壓,通過同學(xué)們身體有觸電的感覺,增加拉手的人數(shù),觸電的感覺會仍然明顯.故D錯誤.
故選:BC.
點評 該題考查自感現(xiàn)象,要明確鎮(zhèn)流器中的線圈在電流發(fā)生變化時,產(chǎn)生很高的電壓,相當于瞬間的電源作用.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 到目前為止自然界中所有的相互的作用力都可以歸納為四種基本相互作用 | |
B. | 四種基本相互作用的規(guī)律完全是獨立的,不可能在統(tǒng)一了 | |
C. | 伽利略通過“理想實驗”得出 力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{h}{λ}$ | B. | $\frac{λ}{h}$ | C. | $\frac{hλ}{c}$ | D. | $\frac{hc}{λ}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的速度越大慣性越大 | B. | 物體的速度越小慣性越大 | ||
C. | 物體的質(zhì)量越大慣性越大 | D. | 物體的質(zhì)量越小慣性越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度為零,加速度也一定為零 | |
B. | 加速度減小,速度可能增大 | |
C. | 物體做加速運動時,加速度與速度的方向可能相反 | |
D. | 加速度越大,速度變化就越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可求出該行星的質(zhì)量 | |
B. | 可求出該行星繞恒星運行的線速度 | |
C. | 可求出該行星與恒星之間的萬有引力 | |
D. | 可求出該行星繞恒星運行所需的向心力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.4km/s | B. | 1.8km/s | C. | 11km/s | D. | 36km/s |
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