10．一輛汽車在4s內(nèi)做勻加速直線運動，初速為2m/s，末速為10m/s，在這段時間內(nèi)加速度為（　�。�
A．2m/s2B．8m/s2C．10m/s2D．4m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出汽車的加速度大小．

解答 解：汽車的加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}=\frac{10-2}{4}=2m/{s}^{2}$
故選：A

點評 本題主要考查了勻變速直線運動的速度時間公式的直接應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)利用打點計時器研究做勻加速直線運動小車的運動情況，圖1所示為該同學(xué)實驗時打出的一條紙帶中的部分計數(shù)點（后面計數(shù)點未畫出），相鄰計數(shù)點間有4個點跡未畫出．（打點計時器每隔0.02s打出一個點）

（1）下列說法正確的是C
A、電磁打點計時器和電火花打點計時器打點的頻率是不一樣的
B、打點計時器使用220V交流電源，電火花計時器使用4-6V低壓直流電源
C、使用打點計時器時應(yīng)先接通電源，后釋放紙帶
D、當(dāng)紙帶與運動物體連接時，打點計時器在紙帶上打出點跡，不用測量和計算，從紙帶上打出的點可以直接得到物體在某段時間內(nèi)的平均速度
（2）為研究小車的運動，此同學(xué)用剪刀沿虛線方向把紙帶上OB、BD、DF…等各段紙帶剪下，將剪下的紙帶一端對齊，按順序貼好，如圖2所示．簡要說明怎樣判斷此小車是否做勻變速直線運動．
方法：連接紙帶左上角（上方中點或紙帶中點）為一條直線或每條紙帶比前一條紙帶長度增加量相等．
（3）在圖1中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.31cm、x4=8.94cm、x5=9.57cm、x6=10.20cm，則打下點跡A時，小車運動的速度大小是0.74m/s，小車運動的加速度大小是0.63m/s2．（本小題計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（4）如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學(xué)并不知道，由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏大．（填“大”或“小”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．一太陽能電池板，測得它的電壓為800mV，短路電流40mA，若將該電池板與一阻值為20Ω的用電器連成一閉合電路，則它的路端電壓是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源消耗的總功率為12W，電阻R1=4Ω，R2=6Ω，電源內(nèi)阻r=0.6Ω，求電源電動勢和路端電壓？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在如圖所示的電路中，當(dāng)滑動變阻器R2的滑動觸頭P向下滑動時（　　）
A．電壓表的讀數(shù)減小B．R1消耗的功率增大
C．電容器C的電容增大D．電容器C所帶電量增多

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．物體在做以下各種運動的過程中，運動狀態(tài)保持不變的是（　�。�
A．勻速直線運動B．靜止C．自由落體運動D．勻加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，A、B兩物體疊在一起，在光滑的水平面上以共同速度v向右勻速運動，則B物體所受的力有（　　）
A．重力B．重力、支持力
C．重力、支持力、靜摩擦力D．重力、支持力、壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．今年小明14歲是個網(wǎng)迷，家里有一臺19寸臺式電腦，平時為不影響學(xué)習(xí)，爸爸媽媽規(guī)定小明在周一到周五每天電腦上網(wǎng)時間不能超過1小時，周六、周日每天不能超過2小時，在寒假與暑假每天不超過3小時．已知19寸的液晶顯示器正常使用功率大約在30W左右，主機電源功率在300W左右，但是這個電源功率是最大值，一般到不了，所以估計總功率在300W．試估計小明因上網(wǎng)一年消耗的電能最多約為（　�。�
A．80kW•hB．140kW•hC．190kW•hD．250kW•h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，木塊在水平桌面上，受水平推力F1=10N，F(xiàn)2=3N而處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)撤去F1后木塊仍靜止．則此時木塊受的摩擦力為（　　）
A．0B．水平向右、3NC．水平向左、7ND．水平向右、7N

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