分析 (1)小車在水平木板運動時水平方向上受到繩的拉力和摩擦力,想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,首先需要平衡摩擦力;其次:必須要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,可以得出B點和E點的瞬時速度大。
(3)驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系的原理:mgx=$\frac{1}{2}$Mv2
解答 解:(1)由于小車在運動的過程中受到阻力,為了減小阻力的影響,需平衡摩擦力.
設(shè)鉤碼的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,對系統(tǒng)運用牛頓第二定律得,a=$\frac{mg}{M+m}$,
則繩子的拉力T=Ma=$\frac{Mmg}{M+m}$,當(dāng)m<<M時,繩子的拉力等于鉤碼的重力.
所以用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,采取的兩項措施為:①平衡摩擦力,②鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中,時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度,得出B點和E點的瞬時速度大小分別為:
vB=$\frac{{x}_{AC}^{\;}}{{t}_{AC}^{\;}}$=$\frac{△{x}_{1}^{\;}+△{x}_{2}^{\;}}{2T}$,
${v}_{E}^{\;}=\frac{{x}_{DF}^{\;}}{{t}_{DF}^{\;}}=\frac{△{x}_{4}^{\;}+△{x}_{5}^{\;}}{2T}$
(3)恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系表達式是:$mg(△{x}_{2}^{\;}+△{x}_{3}^{\;}+△{x}_{4}^{\;})$=$\frac{1}{2}M(\frac{△{x}_{4}^{\;}+△{x}_{5}^{\;}}{2T})_{\;}^{2}-\frac{1}{2}M(\frac{△{x}_{1}^{\;}+△{x}_{2}^{\;}}{2T})_{\;}^{2}$
故答案為:①a 平衡摩擦力
b 鉤碼的重力遠(yuǎn)小于小車的總重力
②${v}_{B}^{\;}=\frac{△{x}_{1}^{\;}+△{x}_{2}^{\;}}{2T}$ ${v_E}=\frac{{△{x_4}+△{x_5}}}{2T}$
③$mg(△{x}_{2}^{\;}+△{x}_{3}^{\;}+△{x}_{4}^{\;})$=$\frac{1}{2}M(\frac{△{x}_{4}^{\;}+△{x}_{5}^{\;}}{2T})_{\;}^{2}-\frac{1}{2}M(\frac{△{x}_{1}^{\;}+△{x}_{2}^{\;}}{2T})_{\;}^{2}$
點評 正確利用所學(xué)物理規(guī)律解決實驗問題,熟練應(yīng)用物理基本規(guī)律,因此這點在平時訓(xùn)練中要重點加強.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子一定帶負(fù)電 | |
B. | A點的場強大于B點的場強 | |
C. | 粒子在A點的電勢能大于在B點的電勢能 | |
D. | 粒子在A點的動能大于在B點的動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a球先落地,b球后落地 | |
B. | 落地時,a、b兩球的動能和為(ma+mb)gh | |
C. | 整個運動過程中,a、b系統(tǒng)的機械能守恒 | |
D. | 落地時,a、b水平速度不為零并且有大小相等,且方向相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷在電場中某點所受力的方向即為該點的電場強度方向 | |
B. | 電荷在電勢高的地方電勢能一定越大 | |
C. | 由靜止釋放的帶電粒子在電場中運動的軌跡可能不與電場線重合 | |
D. | 電場強度為零的地方電勢也一定為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
橡皮筋對小車做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
小車速度v(m/s) | 1.00 | 1.42 | 1.73 | 2.00 |
v2(m2/s2) | 1.00 | 2.02 | 3.00 | 4.00 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子從P運動到b的過程中,動能減小 | |
B. | a、b兩點的電勢關(guān)系φA>φB | |
C. | 粒子從P運動到a的過程中,電勢能增大 | |
D. | a、b兩點的電場強度大小關(guān)系Ea<Eb |
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