18.某公共汽車的運(yùn)行非常規(guī)則,先由靜止開始勻加速啟動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到v1=10m/s時(shí)再做勻速運(yùn)動(dòng),進(jìn)站前開始勻減速制動(dòng),在到達(dá)車站時(shí)剛好停車.公共汽車在每個(gè)車站停車時(shí)間均為△t=25s,然后以同樣的方式運(yùn)行至下一站.已知公共汽車在加速啟動(dòng)和減速制動(dòng)使速度大小都為a=1m/s2,而所有相鄰車站間的行程都為x=600m,求公共汽車從其中一車站出發(fā)至到達(dá)下一站所需要的時(shí)間t.

分析 對(duì)加速過程,已知初速度、加速度、末速度,根據(jù)速度公式求解時(shí)間,根據(jù)位移公式求解位移;同理求解減速過程的時(shí)間和位移;最后求解勻速過程的時(shí)間和位移.

解答 解:加速階段,根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系公式,有:
v1=at1
其中:
t1=10s
根據(jù)位移時(shí)間公式,有:
s1=$\frac{1}{2}$at12=$\frac{1}{2}×1×1{0}^{2}$=50m
減速階段,逆向考慮即為從靜止加速,時(shí)間和位移大小一樣,故:
t2=10s,s3=50m
故勻速階段位移:
s=x-s1-s3=v1t2
解得:t2=50s
故總時(shí)間:t=t1+t2+t3=10+50+10=70s
答:公共汽車從其中一車站出發(fā)至到達(dá)下一站所需要的時(shí)間t為70s.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵似乎明確汽車的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),然后分階段選擇運(yùn)動(dòng)學(xué)公式列式求解,基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,則相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.10s,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.33cm,x4=8.95cm,x5=9.61cm,x6=10.26cm,則CF段的平均速度0.96m/s,C點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小是0.86m/s,加速度的大小是0.64m/s2.(本題結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,質(zhì)量m=0.5kg的光滑小球被細(xì)線系住,放在傾角為α=30°的斜面上.已知斜面體的質(zhì)量為M=30kg,斜面體保持靜止.當(dāng)細(xì)繩與豎直方向之間的夾角β=30°時(shí),取g=10N/kg,求:
(1)小球受到的支持力和拉力;
(2)斜面體受到地面的支持力和摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示,小車在光滑水平面上向左勻速運(yùn)動(dòng),輕質(zhì)彈簧左端固定在A點(diǎn),物體用細(xì)線拉在A點(diǎn)將彈簧壓縮,某時(shí)刻線斷了,物體沿車滑動(dòng)到B端粘在B端的油泥上,取小車、物體和彈簧為一個(gè)系統(tǒng),下列說法正確的是( 。
A.若物體滑動(dòng)中不受摩擦力,則全過程機(jī)械能守恒
B.若物體滑動(dòng)中有摩擦力,則全過程動(dòng)量守恒不守恒
C.不論物體滑動(dòng)中有沒有摩擦,小車的最終速度與斷線前相同
D.不論物體滑動(dòng)中有沒有摩擦,系統(tǒng)損失的機(jī)械能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.五輛汽車,每隔一定的時(shí)間以相同的加速度從車站由靜止開始沿平直公路開出,當(dāng)最后一輛汽車起動(dòng)時(shí),第一輛車已離站320m,這時(shí)第四輛車離站20m;若每隔5s發(fā)出一輛車,則汽車的加速度a=1.6m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,將帶正電的中心穿孔小球A套在傾角為θ的固定光滑絕緣桿上某處,在小球A的正下方固定著另外一只帶電小球B,此時(shí)小球A恰好靜止,且與絕緣桿無擠壓.若A的電荷量為q,質(zhì)量為m;A與B的距離為h;重力加速度為g,靜電力常量為k,A與B均可視為質(zhì)點(diǎn).
(l)小球B帶正電 電(選填“正”或“負(fù)”);
(2)求小球B的電荷量;
(3)若θ=45°,小球A從靜止開始下滑,當(dāng)它下滑到與小球B在同一水平面的C處時(shí)的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在物理學(xué)發(fā)展史上,許多科學(xué)家通過恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用科學(xué)研究方法,超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性,取得了輝煌的研究成果,下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是( 。
A.伽利略由斜面實(shí)驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量的方法得出落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律
B.庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)和他堅(jiān)信電與磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的
D.英國物理學(xué)家牛頓用實(shí)驗(yàn)放大的方法測(cè)出萬有引力常量G

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.從足夠高自由下落的物體,若不計(jì)空氣阻力,在下落1秒、2秒、3秒時(shí)的動(dòng)能之比為1:4:9,在下落1米、2米、3米時(shí)的動(dòng)能之比為1:2:3.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.質(zhì)量為m的小球,從離桌面H高處由靜止下落,桌面離地面高度為h,如圖所示,若以桌面為參考平面,那么小球落到地面時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)下落過程中的重力勢(shì)能變化分別是( 。
A.mgh,減少了mgHB.mgh,減少了mg(H+h)C.-mgh,減少了mgHD.-mgh,減少mg(H+h)

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