A. | “-”號可用來表示大小,例如-5N的力一定比+3N的力小 | |
B. | “-”號可用來表示大小,例如-5J的勢能一定比+3J的勢能小 | |
C. | “-”號可用來表示作為區(qū)別某些物理量的標志,例如正、負電荷 | |
D. | “-”號可用來表示方向,例如-2m/s與+3m/s兩速度方向相反 |
分析 矢量的符號表示矢量的方向,矢量的大小是其絕對值.標量的符號表示標量的相對大。纱朔治黾纯桑
解答 解:A、力是矢量,力的大小是其絕對值,“-”號可用來表示力的方向,則-5N的力一定比+3N的力大,故A錯誤.
B、勢能是標量,其正負號表示勢能的相對大小,則-5J的勢能一定比+3J的勢能小,故B正確.
C、“-”號可用來表示作為區(qū)別某些物理量的標志,如正、負電荷,故C正確.
D、速度是矢量,其正負表示速度方向,例如-2m/s與+3m/s兩速度方向相反,故D正確.
故選:BCD
點評 解決本題的關鍵要明確矢量正負與標量正負的區(qū)別,知道矢量的正負表示矢量的方向,標量的符號表示標量的相對大。
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩對猴子的摩擦力大小為120N | B. | 滑輪軸所承受的壓力大小為250N | ||
C. | 重物對地面的壓力大小為150N | D. | 重物對繩的拉力為120N |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車的加速度為1m/s2 | |
B. | 汽車繼續(xù)行駛,經(jīng)過第7根電線桿時瞬時速度大小為25m/s | |
C. | 汽車在第3根至第7根間運動所需要的時間為20s | |
D. | 汽車在第3根至第7根間的平均速度為20m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果讓博爾特遠離起跑點9米,同時起跑,博爾特先到 | |
B. | 如果讓該選手在起跑點前9米,同時起跑,該選手先到達 | |
C. | 如果讓該選手提前0.83秒起跑,博爾特先到 | |
D. | 如果讓該選手提前0.83秒起跑,該選手先到達 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這主要利用分子引力的作用 | |
B. | 兩個焊件之間分子沒有斥力 | |
C. | 當大量分子距離達到引力范圍時,兩個焊件就成為一個整體 | |
D. | 當所有的分子距離達都到引力范圍時,兩個焊件才能夠成為一個整體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 適當減小磁感應強度 | B. | 適當增大電流強度 | ||
C. | 使磁場和電流都反向且增大電流 | D. | 使電流反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 5 m | C. | 10 m | D. | 1.25 m |
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