7.如圖所示,半徑為L(zhǎng)的金屬圓盤豎直放置,由圓盤中心和圓盤邊緣通過(guò)觸片接觸兩根導(dǎo)線連接一個(gè)阻值為R的電阻.勻強(qiáng)磁場(chǎng)與圓盤垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,在圓盤邊緣纏有足夠長(zhǎng)的輕繩,末端連接質(zhì)量為M的物體,將M由靜止釋放后,圓盤可繞通過(guò)圓心且垂直于盤面的固定轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng).忽略圓盤的電阻,求最終圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度.

分析 將M由靜止釋放后,圓盤切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,受到安培力,最終圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng),M的重力功率等于回路的電功率,由此列式求解.

解答 解:最終圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)最終圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω.穩(wěn)定時(shí),圓盤產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:E=$\frac{1}{2}B{L}^{2}$ω
感應(yīng)電流為:I=$\frac{E}{R}$
重物下落的速度為:v=Lω
根據(jù)能量守恒得:Mgv=I2R
聯(lián)立解得:ω=$\frac{4MgR}{{B}^{2}{L}^{3}}$
答:最終圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\frac{4MgR}{{B}^{2}{L}^{3}}$.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要判斷圓盤的最終狀態(tài),靈活運(yùn)用能量守恒定律求角速度,也可以根據(jù)穩(wěn)定時(shí)安培力的力矩與M的重力力矩平衡解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有900個(gè)氫原子被激發(fā)到量子數(shù)為4的能級(jí)上,若這些受激氫原子最后都回到基態(tài),則在此過(guò)程中發(fā)出的光子總數(shù)是多少?假定處在量子數(shù)為n的激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷到各較低能級(jí)的原子數(shù)都是處在該激發(fā)態(tài)能級(jí)上的原子總數(shù)的$\frac{1}{n-1}$.(  )
A.2200B.900C.1650D.1350

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩. 圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖. 下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.圖乙中的F是F1和F2合力的理論值;F′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
B.圖乙中的F′是F1和F2合力的理論值;F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
C.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法
D.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列圖象中可以判斷物體做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖1所示A、B是電場(chǎng)中同一條直線形電場(chǎng)線上的兩點(diǎn),若將一個(gè)帶正電的點(diǎn)電荷由A點(diǎn)靜止釋放,它在沿電場(chǎng)線由A到B.已知速度圖象(圖2),試比較A,B兩點(diǎn)的電勢(shì)φ和電場(chǎng)強(qiáng)度E.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.φA>φB   EA>EBB.φA>φB      EA<EB
C.φA<φB   EA<EBD.φA<φB      EA>EB

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,一只質(zhì)量為m的小猴,沿豎直方向的直桿,以a的加速度向上爬,求小猴對(duì)桿的作用力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.(1)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上.
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端栓上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條拉長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示;
F.比較力F′的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)是C和E;
          ②遺漏的內(nèi)容分別是記下兩條細(xì)繩的方向和使橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
①圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′
②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法  B.等效替代法   C.控制變量法   D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.水平面內(nèi)有一光滑絕緣細(xì)圓環(huán),在它某一直徑的兩個(gè)端點(diǎn)A和B固定電荷量分別為Q1、Q2的正點(diǎn)電荷,圓環(huán)上穿著一個(gè)帶電小球q(可視為點(diǎn)電荷)可沿環(huán)自由滑動(dòng),如圖所示.如果要使小球在P點(diǎn)恰能保持靜止,那么PA與AB的夾角?與Q1、Q2的關(guān)系應(yīng)滿足( 。
A.tan3α=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$B.tan2α=$\frac{{Q}_{2}}{{Q}_{1}}$C.tan2α=$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$D.tanα=$\frac{{Q}_{1}}{{Q}_{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.汽車從制動(dòng)到停止下來(lái)共用了5s.這段時(shí)間內(nèi),汽車每1s前進(jìn)的距離分別是18m,14m,10m,6m,2m.
(1)求汽車前1s,前2s,前3s,前4s和全程的平均速度;
(2)這五個(gè)平均速度中哪一個(gè)最接近汽車關(guān)閉油門時(shí)的瞬時(shí)速度?它比這個(gè)瞬時(shí)速度略大還是略?
(3)汽車運(yùn)動(dòng)的最后一秒的平均速度是多少?汽車末速度是多少?

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