圖示為一列沿軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，實(shí)線為時(shí)刻的波形圖，虛線為時(shí)的波形圖，波的周期T＞0.6s，則（   ）。

   A.波的周期為2.4s

   B.在s時(shí)，P點(diǎn)沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)

   C.經(jīng)過(guò)0.4s，P點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為4m

   D.在時(shí)，Q點(diǎn)到達(dá)波峰位置

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)方面的說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

勻速運(yùn)動(dòng)就是速度大小不變的運(yùn)動(dòng)

　

B．

加速度反映速度增加的大小

　

C．

由于所研究的問(wèn)題不同，同一物體有時(shí)可以看作質(zhì)點(diǎn)，有時(shí)不可以看作質(zhì)點(diǎn)

　

D．

位移和路程是兩個(gè)不同的物理量，物體在同一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的路程和位移大小一定不等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列橫波沿繩子向右傳播，某時(shí)刻波形如圖所示，此時(shí)繩上A、B、C三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是

A．它們的位移相同

B．它們的振幅相同

C．質(zhì)點(diǎn)A和C的速度方向相同

D．從此時(shí)刻算起，質(zhì)點(diǎn)B比質(zhì)點(diǎn)C先回到平衡位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖①所示，用OA、OB、AB三根輕質(zhì)絕緣繩懸掛兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)），兩小球帶等量同種電荷，三根繩子處于拉伸狀態(tài)，且構(gòu)成一個(gè)正三角形，AB繩水平，OB繩對(duì)小球的作用力大小為T�，F(xiàn)用絕緣物體對(duì)右側(cè)小球施加一水平拉力F，使裝置靜止在圖②所示的位置，此時(shí)OA繩豎直，OB繩對(duì)小球的作用力大小為T ′。根據(jù)以上信息可以判斷T和T ′的比值為

A．      B．       C．       D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示，在光滑絕緣水平桌面內(nèi)建立xoy坐標(biāo)系，在第Ⅱ象限內(nèi)有平行于桌面的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)方向與x軸負(fù)方向的夾角θ=45°。在第Ⅲ象限垂直于桌面放置兩塊相互平行的平板C1、C2，兩板間距為d1=0.6m，板間有豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，兩板右端在y軸上，板C1與x軸重合，在其左端緊貼桌面有一小孔M，小孔M離坐標(biāo)原點(diǎn)O的距離為l1=0.72m。在第Ⅳ象限垂直于x 軸放置一豎直平板C3，垂足為Q，Q、O相距d2=0.18m，板C3長(zhǎng)l2=0.6m。現(xiàn)將一帶負(fù)電的小球從桌面上的P點(diǎn)以初速度垂直于電場(chǎng)方向射出，剛好垂直于x軸穿過(guò)C1板上的M孔，進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)域。已知小球可視為質(zhì)點(diǎn)，小球的比荷，P點(diǎn)與小孔M在垂直于電場(chǎng)方向上的距離為，不考慮空氣阻力。求：

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大�。�

(2)要使帶電小球無(wú)碰撞地穿出磁場(chǎng)并打到平板C3上，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍；

(3)以小球從M點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間呈周期性變化，如圖乙所示，則小球能否打在平板C3上？若能，求出所打位置到Q點(diǎn)距離；若不能，求出其軌跡與平板C3間的最短距離。 (，計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩木板A、B并排放在地面上,A左端放一小滑塊，滑塊在F=6N的水平力作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)．已知木板A、B長(zhǎng)度均為=lm，木板A的質(zhì)量=3kg，小滑塊及木板B的質(zhì)量均為m=lkg，小滑塊與木板A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，木板A、B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，重力加速度g=10．求：

(1)小滑塊在木板A上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

(2)木板B獲得的最大速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


振源A帶動(dòng)細(xì)繩上下振動(dòng)可以產(chǎn)生簡(jiǎn)諧波，某時(shí)刻在繩上形成的波形如圖所示。規(guī)定向上為位移x的正方向，從波傳播到繩上的P點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，下列圖中能表示P點(diǎn)振動(dòng)圖象的是

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，固定在水平桌面上的兩個(gè)光滑斜面M、N，其高度相同，斜面的總長(zhǎng)度也相同�，F(xiàn)有完全相同的兩物塊a、b同時(shí)由靜止分別從M、N的頂端釋放，假設(shè)b在通過(guò)斜面轉(zhuǎn)折處時(shí)始終沿斜面運(yùn)動(dòng)且無(wú)能量損失。則

A.物塊b較物塊a先滑至斜面底端        B.兩物塊滑至斜面底端時(shí)速率相等

C.兩物塊下滑過(guò)程中的平均速率相同      D.兩物塊開(kāi)始下滑時(shí)加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


氫原子能級(jí)的示意圖如圖所示，大量氫原子從n＝4的能級(jí)向n＝2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光a，從n＝3的能級(jí)向n＝2的能級(jí)躍遷時(shí)輻射出可見(jiàn)光b，則

A．氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)可能會(huì)輻射出γ射線

   B．氫原子從n＝4的能級(jí)向n＝3的能級(jí)躍遷時(shí)會(huì)輻射出紫外線

   C．a光子的能量比b光子的能量大

   D．氫原子在n＝2的能級(jí)時(shí)可吸收任意頻率的光而發(fā)生電離

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