擺長為l1的單擺，在地面上做簡諧運動，周期為T1，已知地球質(zhì)量為M1，半徑為R1；另一擺長為l2的單擺，在質(zhì)量為M2，半徑為R2的星球表面做簡諧運動，周期為T2，若T1＝2T2，l1＝4l2，M1＝4M2，則地球半徑與星球半徑之比R1∶R2為（    ）                                                                                                      A．2∶1       B．2∶3       C．1∶2        D．3∶2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖1所示為甲、乙兩質(zhì)點的v-t圖象。對于甲、乙兩質(zhì)點的運動，下列說法中正確的是：

A．質(zhì)點甲、乙的速度相同

B．質(zhì)點甲向所選定的正方向運動，質(zhì)點乙與甲的運動方向相反

C．在相同的時間內(nèi)，質(zhì)點甲、乙的位移相同

D．不管質(zhì)點甲、乙是否從同一地點開始運動，它們之間的距離一定越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一物體以初速度v0沖向光滑斜面AB，并恰好能沿斜面升高h(yuǎn)，下列說法中正確的是（  ）

A．若把斜面從C點鋸斷，物體沖過C點后仍升高h(yuǎn)

B．若把斜面彎成圓弧形D，物體仍沿圓弧升高h(yuǎn)

C．若把斜面從C點鋸斷或彎成圓弧狀，物體都不能升高h(yuǎn)

D．若把斜面AB變成曲面AEB，物體沿此曲面上升仍能到B點

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖13所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t＝0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v＝2m/s．（1）寫出x＝1.0m處質(zhì)點的振動函數(shù)表達(dá)式__________________（2）求出x＝2.5m處質(zhì)點在0～4.5s內(nèi)通過的路程______________，t＝4.5s時的位移______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖3所示，兩端開口的U形管中灌有水銀，右管上部另有一小段水銀柱將一部分空氣封在管內(nèi)，若溫度不變，則（    ）

A. 在右管內(nèi)注入一些水銀，空氣柱的長度不變

B. 在右管內(nèi)注入一些水銀，水銀面高度差將增大

C. 在左管內(nèi)注入一些水銀，空氣柱體積將減小

D. 在左管內(nèi)注入一些水銀，水銀面高度差將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖13甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖象，圖乙為質(zhì)點P以此時刻為計時起點的振動圖象.從此時刻起 （    ）                                      

A.經(jīng)過0.35 s時，質(zhì)點Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點P距平衡位置的距離                                             

B.經(jīng)過0.25 s時，質(zhì)點Q的加速度大于質(zhì)點P的加速度     

C.經(jīng)過0.15 s，波沿x軸的正方向傳播了3 m

D.經(jīng)過0.1 s時，質(zhì)點Q的運動方向沿y軸正方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組在利用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?/p>

 

(1)用游標(biāo)卡尺測定擺球的直徑，測量結(jié)果如圖15所示，則該擺球的直徑為________cm.

(2)小組成員在實驗過程中有如下說法，其中正確的是________．(填選項前的字母)

A．把單擺從平衡位置拉開30°的擺角，并在釋放擺球的同時開始計時

B．測量擺球通過最低點100次的時間t，則單擺周期為

C．用懸線的長度加擺球的直徑作為擺長，代入單擺周期公式計算得到的重力加速度值偏大   

D．選擇密度較小的擺球，測得的重力加速度值誤差較小

(3)為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖16所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g＝_______ (用k表示)。  


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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體A重GA=50N，A與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，物體B重為GB=80 N�，F(xiàn)在要使A、B一起勻速運動，則作用在A上的壓力F為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某學(xué)校一套校內(nèi)備用供電系統(tǒng),由一臺內(nèi)阻為1Ω的發(fā)電機向全校22個教室(每個教室有“220V,40W"的白熾燈6盞)供電.如果輸電線的總電阻R是4Ω,升壓變壓器和降壓變壓器(都認(rèn)為是理想變壓器)的匝數(shù)比分別是1：4和4：1,那么：

（1）發(fā)電機的輸出功率應(yīng)是多大?

（2）發(fā)電機的電動勢是多大?

（3）輸電效率是多少?

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