16．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．牛頓根據(jù)理想斜槽實(shí)驗(yàn)得出了慣性定律
B．v=$\frac{△x}{△t}$、B=$\frac{F}{IL}$、a=$\frac{F}{m}$ 均采用了比值定義法
C．亞里士多德的觀點(diǎn)是力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
D．把曲線運(yùn)動(dòng)分解為直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理應(yīng)用了等效替代法

分析 本題根據(jù)伽利略、牛頓的物理學(xué)成就，以及比值定義法的共性、微元法分析即可．

解答 解：A、伽利略根據(jù)理想斜槽實(shí)驗(yàn)得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，沒(méi)有得出慣性定律，故A錯(cuò)誤．
B、v=$\frac{△x}{△t}$、B=$\frac{F}{IL}$采用了比值定義法．a(chǎn)=$\frac{F}{m}$ 反映了a與F成正比，與m成反比，該式不是采用了比值定義法，故B錯(cuò)誤．
C、亞里士多德的觀點(diǎn)是力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故C錯(cuò)誤．
D、把曲線運(yùn)動(dòng)分解為直線運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)是等效的，應(yīng)用了等效替代法．故D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史和物理學(xué)研究方法，是常識(shí)性問(wèn)題，對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，其相鄰點(diǎn)間的距離如圖1所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s．

（1）請(qǐng)依據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律的一個(gè)重要推論：某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間中間時(shí)刻點(diǎn)的瞬時(shí)速度，由紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度值，其中B點(diǎn)速度為0.4m/s，E點(diǎn)速度為0.64m/s．
（2）圖2所示的坐標(biāo)紙是以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，利用B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，畫(huà)出的v-t圖線，根據(jù)該圖象求出小車運(yùn)動(dòng)的加速度為0.8m/s2．（4分）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．如圖1，傾角為 的光滑斜面與光滑的半圓形軌道光滑連接于B點(diǎn)，固定在水平面上，在半圓軌道的最高點(diǎn)C裝有壓力傳感器，整個(gè)軌道處在豎直平面內(nèi)，一小球自斜面上距底端高度為H的某點(diǎn)A由靜止釋放，到達(dá)半圓最高點(diǎn)C時(shí)，被壓力傳感器感應(yīng)，通過(guò)與之相連的計(jì)算機(jī)處理，可得出小球?qū)點(diǎn)的壓力F，改變H的大小，仍將小球由靜止釋放，到達(dá)C點(diǎn)時(shí)得到不同的F值，將對(duì)應(yīng)的如圖2F與H的值描繪在F-H圖象中，如圖所示，則下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖線的斜率與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān)
B．b點(diǎn)坐標(biāo)的絕對(duì)值與物塊的質(zhì)量成正比
C．a的坐標(biāo)與物塊的質(zhì)量無(wú)關(guān)
D．只改變斜面傾角，a、b兩點(diǎn)的坐標(biāo)均不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在某次消防演習(xí)中，一消防隊(duì)員沿系在高處的一條懸垂的繩子由靜止開(kāi)始豎直滑下，經(jīng)一段時(shí)間落地，運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，除2s～12s間的圖線為曲線外，其它為直線．則下列關(guān)于消防隊(duì)員的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．0～8s內(nèi)處于超重狀態(tài)，8s～12s處于失重狀態(tài)
B．0～8s內(nèi)做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)
C．2～8s內(nèi)的平均速度等于8s～12s內(nèi)的平均速度
D．0～8s的平均加速度不等于8s～12s的平均加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于速度與加速度，下列說(shuō)法中正確的（　�。�
A．物體加速度不為零，速度一定為零
B．加速度為零，物體的速度也可能變化
C．速度變化越快，加速度一定越大
D．加速度越小，速度一定越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．電路如圖所示．a(chǎn)圖電壓值為U1=8V，b圖電流值為I1=3A．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．a、b為截面完全相同的直角楔形物體，分別在垂直于斜邊的恒力F1、F2作用下靜止在相同的豎直墻面上，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a、b受力個(gè)數(shù)可能 不相同
B．b受到的摩擦力一定小于a受到的摩擦力
C．a、b所受摩擦力方向一定沿墻面向上
D．F1、F2大小一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖甲所示，物塊A與質(zhì)量為m的小球B通過(guò)不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩跨過(guò)兩等高定滑輪連接．物塊A置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上，小球與右側(cè)滑輪的距離為l0開(kāi)始時(shí)物塊和小球均靜止，將此時(shí)傳感裝置的示數(shù)記為N1．現(xiàn)給小球施加水平力F，將小球緩慢拉起至細(xì)繩與豎直方向成53°角，如圖乙所示，此時(shí)傳感裝置的示數(shù)記為N2，已知N1：N2=9：7；再將小球由靜止釋放，當(dāng)小球B運(yùn)動(dòng)至最低位置時(shí)，傳感裝置的示
數(shù)與剛釋放時(shí)恰好相同，不計(jì)滑輪的大小和摩擦，重力加速度的大小為g．求：
（1）物塊A的質(zhì)量M與小球B的質(zhì)量m之比：
（2）從釋放到運(yùn)動(dòng)至最低位置的過(guò)程中，小球克服阻力所做的功；
（3）若小球釋放后忽略阻力的影響，小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)傳感裝置的示數(shù)N3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．在“探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小何同學(xué)在測(cè)量相關(guān)因素時(shí)操作如下：

（1）為了測(cè)量鎳鉻合金絲的直徑，用合金絲在鉛筆上密繞37匝，用刻度尺進(jìn)行測(cè)量，如圖甲所示，合金絲的直徑為0.622mm（保留三位有效數(shù)字）．
（2）用多用電表粗測(cè)合金絲的電阻，粗測(cè)前應(yīng)進(jìn)行如圖乙中“A”和“B”兩個(gè)操作，首先應(yīng)進(jìn)行操作的是B（選填“A”或“B”）
（3）長(zhǎng)度相同，直徑之比為2：3的康銅絲和鎳鉻合金絲串聯(lián)，用如圖丙所示的電路圖進(jìn)行測(cè)量，除電壓表外，請(qǐng)?jiān)趫D丁中，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，把電路連接完整．

用直流2.5V量程檔的多用電表測(cè)量鎳鉻絲兩端電壓U2時(shí)，示數(shù)如圖戊所示，則U2=1.20V（保留三位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案