跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動，當(dāng)下落180m時打開降落傘，傘張開后運(yùn)動員就以11 m/s2的加速度做勻減速直線運(yùn)動，到達(dá)地面時速度為5 m/s.（取g=10 m/s2）問：

（1）運(yùn)動員做自由落體運(yùn)動的時間？

（2）運(yùn)動員打開傘時的速度大小是多少？

（3）運(yùn)動員離開飛機(jī)時距地面的高度為多少?

（4）離開飛機(jī)后，運(yùn)動員經(jīng)過多少時間才能到達(dá)地面?


（1）下落180m前做自由落體運(yùn)動，

由s1= gt12        解得t1=6s                             （3分）

即飛行員經(jīng)過6s打開傘。

(2)  由v1=gt     得打開傘時的速度   v1=60m/s，             （2分）

  (3)打開降落傘后做勻減速運(yùn)動     s2=        (3分)

        離開飛機(jī)時距地面高度為s=s1+s2= 342.5 m.                （1分）

（4）打開傘后運(yùn)動的時間為t2= =5s ，                   （2分）


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


以20m/s的速度行駛的小汽車剎車后的加速度大小為５m/s2 ，則剎車后６ｓ末汽車的位移和速度分別為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，一水平放置的圓形套筒由兩個靠得很近的同心圓筒組成，一質(zhì)量m=0.2kg的小滑塊從軌道（截面圖如圖乙所示）的最低點(diǎn)A，以v0=9m/s的初速度向右運(yùn)動，小滑塊第一次滑到最高點(diǎn)時速度v=1m/s。滑塊的尺寸略小于兩圓筒間距，除外筒內(nèi)壁的上半部分BCD粗糙外，其余部分均光滑。小滑塊運(yùn)動軌道的半徑R=0.3m，求：

(1)小滑塊第一次滑到最高點(diǎn)時軌道對其的彈力？

(2)小滑塊從開始到第一次滑至最高點(diǎn)這段時間內(nèi)，它克服摩擦力做的功是多少？

(3)從開始經(jīng)過足夠長的時間，小滑塊減少的機(jī)械能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是（    ）

A．重心是物體的受力中心，物體只在重心位置上才受到重力作用

B．物體受到彈力必然也會產(chǎn)生摩擦力

C．速度越大，滑動摩擦力越大

D．摩擦力的方向與物體相對運(yùn)動(或相對運(yùn)動趨勢)的方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿一條直線運(yùn)動，它們的v-t圖象 如圖所示，由圖可知:

A．甲比乙運(yùn)動得快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲

B．t =30s時，乙追上了甲

C．在30s前，t =20s時甲與乙間的間距最大

D．在t =20s之前，甲比乙運(yùn)動得快，t =20s之后乙比甲運(yùn)動得快

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科目：高中物理 來源： 題型：


電阻R和電動機(jī)M串聯(lián)接到電路中，如右圖所示，已知電阻R跟電動機(jī)線圈的電阻值相等，電鍵接通后，電動機(jī)正常工作．設(shè)電阻R和電動機(jī)M兩端的電壓分別為U1和U2，經(jīng)過時間t，電流通過電阻R做功為W1，產(chǎn)生熱量為Q1，電流通過電動機(jī)做功為W2，產(chǎn)生熱量為Q2.則有(　　)

A．U1＜U2，Q1＝Q2　　　　　　　　

B．U1＝U2，Q1＝Q2

C．W1＝W2，Q1＞Q2                     

D．W1＜W2，Q1＜Q2

 

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，M、N為兩個固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個靜止的負(fù)電荷(重力不計)，下列說法中正確的是(　　)

A．從P到O，可能加速度越越小，速度越越大

B．從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越越大

C．越過O點(diǎn)后，加速度一直變大，速度一直變小

D．越過O點(diǎn)后，加速度一直變小，速度一直變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。實(shí)驗(yàn)測量了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出。（g=9.8m/s2)

(1)作出m-l的關(guān)系圖線；

(2)彈簧的勁度系數(shù)為     N/m（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)由圖像可以判斷彈簧的自然長度為      cm（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）。這個值比彈簧自然長度的實(shí)際值     。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


把質(zhì)量是2.0×10－3 kg的帶電小球B用細(xì)線懸掛起來，如圖所示．若將帶電荷量為4.0×10－8 C的小球A靠近B，平衡時細(xì)線與豎直方向成45°角，A、B在同一水平面上，相距0.30 m，試求：

(1)A球受到的電場力多大？

(2)B球所帶電荷量為多少？

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