如圖3所示,物體沿斜面由靜止滑下,在水平面上滑行一段距離后停止,物體與斜面和水平面間的動摩擦因數(shù)相同,斜面與水平面平滑連接.下列圖象中v、a、Ff和s分別表示物體速度大小、加速度大小、所受摩擦力大小和路程,其中正確的是 ( )
圖3
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科目:高中物理 來源: 題型:
在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,下列說法正確的是
A.感應(yīng)電流的磁場總是跟原來的磁場方向相反
B.閉合線框放在變化的磁場中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.閉合線框放在勻強(qiáng)磁場中做切割磁感線運(yùn)動,一定產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.感應(yīng)電流的磁場總是阻礙原磁通量的變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖4所示,質(zhì)量為60 kg的人站在水平地面上,用定滑輪裝置將質(zhì)量為m=40 kg的重物送入井中.當(dāng)重物以2 m/s2的加速度加速下落時,忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及繩子與定滑輪間的摩擦,則人對地面的壓力大小為(g取10 m/s2) ( )
圖4
A.200 N B.280 N
C.320 N D.920 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
一實(shí)驗(yàn)興趣小組做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計(jì)算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時間變化的圖象如圖1所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是 ( )
圖1
A.t2時刻該同學(xué)的腳剛接觸地面
B.t3時刻該同學(xué)的加速度為零
C.在t2至t3時間內(nèi)該同學(xué)處于下落階段
D.在t3至t4時間內(nèi)該同學(xué)處于加速下落階段
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖8所示,小車在外力作用下沿傾角為θ的斜面運(yùn)動,小車的支架上用細(xì)線拴一個擺球,懸點(diǎn)為O,現(xiàn)用過O的水平虛線MN和豎直虛線PQ將豎直平面空間分成四個區(qū)間,則下列說法正確的是 ( )
圖8
A.若小車沿斜面向上勻速運(yùn)動,則穩(wěn)定后細(xì)線可能在Ⅲ區(qū)與豎直方向成一定夾角
B.若小車沿斜面向下勻加速運(yùn)動,則穩(wěn)定后細(xì)線可能在Ⅳ區(qū)與豎直方向成一定夾角
C.無論小車沿斜面向下的加速度多大,穩(wěn)定后細(xì)線都不可能在Ⅰ區(qū)與水平方向成一定夾角
D.無論小車沿斜面向上的加速度多大,穩(wěn)定后細(xì)線都不可能沿與ON重合的水平方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖8所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋住.現(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是 ( )
圖8
A.若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零
B.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零
C.斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D.斜面對球不僅有彈力,而且該彈力是一個定值
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科目:高中物理 來源: 題型:
在一光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系,一物體從t=0時刻起,由坐標(biāo)原點(diǎn)O(0,0)開始運(yùn)動,其沿x軸和y軸方向運(yùn)動的速度—時間圖象如圖2甲、乙所示,下列說法中正確的是 ( )
圖2
A.前2 s內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運(yùn)動
B.后2 s內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動,但加速度沿y軸方向
C.4 s末物體坐標(biāo)為(4 m,4 m)
D.4 s末物體坐標(biāo)為(6 m,2 m)
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲、乙兩船在同一條河流中同時開始渡河,河寬為H,河水流速為v0,劃船速度均為v,出發(fā)時兩船相距H,甲、乙兩船船頭均與河岸成60°角,如圖3所示.已知乙船恰好能垂直到達(dá)對岸A點(diǎn),則下列判斷正確的是 ( )
圖3
A.甲、乙兩船到達(dá)對岸的時間不同
B.v=2v0
C.兩船可能在未到達(dá)對岸前相遇
D.甲船也在A點(diǎn)靠岸
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一束復(fù)合光束c,從玻璃射向空氣, 經(jīng)折射后形成光a、b兩束光線,則下列說法正確的是( )
A.a光的折射率比b光的折射率大
B.在空氣中a光的頻率比b光的大
C.在玻璃中 a光的波長比b光的長
D.從玻璃射向空氣時,a光的臨界角小于b光的臨界角
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