15.在圖示的電路中,電源電動勢E=8V,內(nèi)阻一定,紅、綠燈的電阻分別為Rr=4Ω,Rg=8Ω,其他電阻R1=4Ω,R2=2Ω,R3=6Ω,電壓表讀數(shù)U0=6.0V,經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)紅燈變亮,綠燈變暗.問:

(1)若電壓表讀數(shù)變?yōu)閁1=6.4V,試分析電路中,R1、R2、R3哪個電阻發(fā)生了斷路或短路故障?
(2)若紅燈變亮,綠燈變暗而電壓表讀數(shù)變?yōu)閁2=5.85V,試分析電路中R1、R2、R3哪個電阻發(fā)生了斷路或短路故障?

分析 (1)電壓表測量路端電壓,電壓表讀數(shù)變大,說明外電阻變大,分別分析三個電阻斷路或短路時電壓表讀數(shù)的變化,選擇符合題意的故障.
(2)電壓表讀數(shù)變小,說明外電阻變小,再用同樣的方法分析.

解答 解:(1)由題意知,電壓表測量路端電壓,電壓表讀數(shù)變大,所以外電路總電阻變大,三個電阻不可能短路,因為短路時外電路總電阻變。
若R1發(fā)生了斷路,外電阻增大,電路中總電流減小,則紅燈分擔(dān)的電壓增大,綠燈分擔(dān)的電壓減小,則紅燈變亮,綠燈變暗,符合題意.
若R2或R3發(fā)生了斷路,外電阻增大,電路中總電流減小,則紅燈分擔(dān)的電壓減小,綠燈分擔(dān)的電壓增大,則紅燈變暗,綠燈變亮,不符合題意.
因此,R1發(fā)生了斷路.
(2)電壓表讀數(shù)變小,說明外電阻變小,不可能是三個斷路.
若R1發(fā)生了短路,紅燈被短路,不亮.外電路總電阻減小,總電流增大,則綠燈分擔(dān)的電壓增大,綠燈變亮,不符合題意.
若R2或R3發(fā)生了短路,外電路總電阻減小,總電流增大,紅燈分擔(dān)的電壓增大,綠燈分擔(dān)的電壓減小,則紅燈變亮,綠燈變暗,符合題意.
因此,R2或R3發(fā)生了短路.
答:(1)R1發(fā)生了斷路.
(2)R2或R3發(fā)生了短路.

點評 本題關(guān)鍵先理清電路結(jié)構(gòu),定性分析出路端電壓與外電阻的關(guān)系,再按動態(tài)變化分析的思路進行故障分析,分析過后還可以檢驗一下,看結(jié)果是否題意.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.2014年4月17日,威海市12個作業(yè)站點開展人工增雨作業(yè).期間,全市共出動火箭發(fā)射架4部,發(fā)射增雨火箭彈70枚.在此次人工增雨作業(yè)的幫助下,全市普降小到中雨.若發(fā)射火箭彈在火箭筒中的運動可以看做是勻加速運動,如果火箭彈的加速度是5×105m/s2,火箭彈在火箭筒中運行0.64m時的速度是800m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,半徑為R的光滑半圓軌道在最低點C與一水平軌道連接,水平軌道右端有一固定的彈簧,彈簧壓縮后被一觸發(fā)裝置M卡。毁|(zhì)量為m的小物塊,從與圓心等高的B點由靜止釋放,沿圓軌道下滑至水平軌道,剛好能停在D點并觸發(fā)M,裝置M放開彈簧,把小物塊彈回并恰好能通過半圓軌道最高點A.已知CD=x,重力加速度g.求:
(1)小物塊第一次經(jīng)過C點時對軌道的壓力.
(2)小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù).
(3)壓縮彈簧的彈性勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)用多用電表歐姆檔粗略測量某元件的電阻,選用×10檔,測量結(jié)果如圖所示,則測得的電阻為130Ω

(2)為描繪該元件的U-I圖線.提供了如下器材:
A.電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約0.9Ω)
B.電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ)
C.滑動變阻器R1(10Ω,2A)
D.滑動變阻器R2(1000Ω,1A)
E.電源目電動勢(6V,內(nèi)阻約0.1Ω)
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
①實驗中滑動變阻器應(yīng)該選擇C (填寫器材前面的字母序號),以保證實驗過程中調(diào)節(jié)方便;
②設(shè)計合適電路,在答題紙的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖:

③如圖中I、Ⅱ圖線,一條為元件真實的U-I圖線,另一條是本次實驗中測得的U-I圖線,其中I是本次實驗中測得的圖線.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的電路中,電源內(nèi)阻不可忽略,當(dāng)滑動變阻器滑片處在某一位置時,電流表讀數(shù)I=0.5A,電壓表讀數(shù)U1=1V,讀數(shù)為U2=2V.則向右移動滑動變阻器的滑片后,三個電表可能讀到的數(shù)值是(  )
A.I=0.6A,U1=1.1V,U2=1.8VB.I=0.6A,U1=1.2V,U2=1.9V
C.I=0.4A,U1=0.8V,U2=2.1VD.I=0.4A,U1=0.9V,U2=2.2V

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示.質(zhì)量mA=2kg和mB=3kg的小球A、B(可視為質(zhì)點)用長L=1.5m的輕繩相連,放在高h(yuǎn)=0.5m的水平桌面上,A球剛好在桌邊,桌面右邊緣上方有一弧形擋板,它能使B球無能量損失地滑過桌邊后豎直向下運動.現(xiàn)使小球A由靜止開始下落,若A、B兩球落地后均不再彈起,不計一切摩擦,取g=10m/s2,試求:
(1)A球落地時的速率v.
(2)輕繩的拉力對B球做的功.
(3)B球從開始運動到落地所用時間t.
(4)釋放A球后經(jīng)0.4s,繩中拉力對B球做功的功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示,長為L的細(xì)繩一端固定,另一端系一質(zhì)量為m的小球.給小球一個合適的初速度,小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺,設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ.下列說法正確的是(  )
A.小球受重力、繩的拉力和向心力作用
B.小球只受重力和繩的拉力作用
C.θ越大,小球運動的速度越小
D.θ越大,小球運動的周期越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.一輛火車長為150m,速度為5m/s.它通過一根直徑為2cm的標(biāo)志桿大約需要多長時間?它通過長為50m的大橋需要多長時間?

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5.伽利略的斜面實驗反映了一個重要事實:如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略不計,小球一旦沿斜面A滾落,必將準(zhǔn)確地終止于斜面B上同它開始點相同高度處,絕不會更高一點,這說明,小球在運動過程中有一個“東西”是不變的,這個“東西”是( 。
A.彈力B.速度C.機械能D.加速度

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