19.按要求完成下列題目
(1)如圖1,放在傾角為α斜面上的物體對斜面產(chǎn)生150N的壓力,用力的圖示法畫出這個壓力
(2)A處于向下滑動狀態(tài),且接觸面粗糙,畫出圖2中A物體的受力情況.

分析 (1)根據(jù)壓力的作用點在接觸面上,即物體與接觸面的中點位置;方向與接觸面垂直,過其作用點表示壓力的方向.
(2)對A物體受力分析,根據(jù)力的圖示法畫出A物體的受力圖.

解答 解:(1)先選一段線段,大小為3N,作為比例尺,然后過壓力的作用點做垂直于斜面,并指向斜面的力,如圖所示:
(2)對A物體受力分析,受到重力、壓力F,支持力以及向上的滑動摩擦力,根據(jù)力的圖示法畫出A物體的受力圖,如圖所示:

答:(1)用力的圖示法畫出這個壓力,如圖所示;
(2)A物體的受力情況,如圖所示.

點評 畫力的圖示時要明確力的大小、方向、作用點,然后確立標(biāo)度,再按畫圖要求畫出這個力,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在加速上升的電梯頂部固接一輕質(zhì)彈簧,在彈簧下端懸掛了一小鐵球,若電梯忽然靜止,則關(guān)于小鐵球上升到最高點的過程中的運動情況,下列說法正確的是(  )
A.小球受到的合外力先減小后增大B.小球的加速度一直增大
C.小球的速度一直減小D.小球的速度先增大后減小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.A、B兩物體,質(zhì)量分別為mA、mB且mA≠mB,由一根強度有限的輕繩連接,放于光滑水平面上,如圖,現(xiàn)施水平拉力向左拉A或向右拉B使兩物體一起運動,在輕繩不被拉斷的前提下向左拉A或向右拉B的最大拉力分別為FA、FB,則FA:FB等于( 。
A.mA:mBB.mB:mAC.${m}_{A}^{2}$:${m}_{B}^{2}$D.1:1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.物體受到如下作用力時,一定有加速度的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.在如圖所示的電路中,R1、R2和R3皆為定值電阻,R4為可變阻器,電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r.設(shè)電流表A的讀數(shù)為I,電壓表V的讀數(shù)為U.當(dāng)R4的滑動觸頭向圖中a端移動時( 。
A.I變大,U變小B.I變大,U變大C.I變小,U變大D.I變小,U變小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列說法錯誤的是( 。
A.沿著一條直線,且加速度不變的運動,叫做勻變速直線運動
B.為了探究彈簧彈性勢能的表達式,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每一小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學(xué)中把這種研究方法叫做微元法
C.從牛頓第一定律我們得知,物體都要保持它們原來的勻速直線運動或靜止的狀態(tài),或者 說,它們都具有抵抗運動狀態(tài)變化的“本領(lǐng)”
D.比值定義法是一種定義物理量的方法,即用兩個已知物理量的比值表示一個新的物理量,如電容的定義式C=$\frac{Q}{u}$,表示C與Q成正比,與U成反比,這就是比值定義的特點

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.兩輛車a、b在足夠長的平直道路上行駛,t=0時刻兩車從同一地點同向出發(fā),v-t圖象如圖所示.關(guān)于兩車的運動情況,下列說法正確的是( 。
A.t=10s時,兩車相遇B.t=20s時,兩車相遇
C.t=25s時,兩車相遇D.t=25s時,兩車相距最遠

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.從地面以初速度v0豎直上拋一小球,經(jīng)過時間t0后在同一地點以同樣的速度向上拋出另一個小球,則兩球相遇的高度是( 。
A.$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{2}$gt02B.$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{4}$gt02C.$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{6}$gt02D.$\frac{{v}_{0}^{2}}{2g}$-$\frac{1}{8}$gt02

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.一物體在距原點-5m處出發(fā),其V-t圖象如圖四,求:
(1)物體在t=1s時的加速度:
(2)物體在t=3s時相對于原點的位置.

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