2013年6月20日，航天員王亞平在運(yùn)行的天宮一號(hào)內(nèi)上了節(jié)物理課，做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小球在最低點(diǎn)時(shí)給其一初速度，小球能在豎直平面內(nèi)繞定點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。若把此裝置帶回地球表面，仍在最低點(diǎn)給小球相同初速度，則

A．小球仍能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

B．小球不可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C．小球可能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

D．小球一定能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，AB和CDO都是處于豎直平面內(nèi)的光滑圓弧形軌道，OA處于水平位置．AB是半徑為R=2m的圓周軌道，CDO是半徑為r=1m的半圓軌道，最高點(diǎn)O處固定一個(gè)豎直彈性檔板．D為CDO軌道的中央點(diǎn)．BC段是水平粗糙軌道，與圓弧形軌道平滑連接．已知BC段水平軌道長(zhǎng)L=2m，與小球之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4．現(xiàn)讓一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的小球P從A點(diǎn)的正上方距水平線OA高H處自由落下．（取g=10m/s2）

（1）當(dāng)H=1.4m時(shí)，問(wèn)此球第一次到達(dá)D點(diǎn)對(duì)軌道的壓力大�。�

（2）當(dāng)H=1.4m時(shí)，試通過(guò)計(jì)算判斷此球是否會(huì)脫離CDO軌道．如果會(huì)脫離軌道，求脫離前球在水平軌道經(jīng)過(guò)的路程．如果不會(huì)脫離軌道，求靜止前球在水平軌道經(jīng)過(guò)的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為一簡(jiǎn)諧波某時(shí)刻的波形圖，波沿x軸正方向傳播，質(zhì)點(diǎn)P的坐標(biāo)x=0.32 m，從此時(shí)刻開始計(jì)時(shí)：

(1)若每間隔最小時(shí)間0.4 s重復(fù)出現(xiàn)波形圖，求波速。

(2)若P點(diǎn)經(jīng)過(guò)0.4 s第一次達(dá)到正向最大位移，求波速。

(3)若P點(diǎn)經(jīng)0.4 s到達(dá)平衡位置，求波速。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一波源振動(dòng)周期為T，波源開始振動(dòng)兩個(gè)周期的波形如圖所示，此時(shí)質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)方向向上，下列說(shuō)法中正確的是（      ）

A．波源剛開始振動(dòng)時(shí)速度方向向上

B．P點(diǎn)剛開始振動(dòng)時(shí)速度方向向下

C．此波的傳播方向向左

D．P點(diǎn)已振動(dòng)了0.5T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一飛行器圍繞地球沿半徑為r的圓軌道1運(yùn)動(dòng)。經(jīng)P點(diǎn)時(shí)，啟動(dòng)推進(jìn)器短時(shí)間向前噴氣使其變軌，2、3是與軌道1相切于P點(diǎn)的可能軌道。則飛行器

A．變軌后將沿軌道2運(yùn)動(dòng)

B．相對(duì)于變軌前運(yùn)行周期變長(zhǎng)

C．變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點(diǎn)的速度大小相等

D．變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點(diǎn)的加速度大小相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


為研究熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：

電流表（量程60mA，內(nèi)阻約為10Ω）

電壓表（量程6V，內(nèi)阻約為20kΩ）

熱敏電阻（100℃時(shí)阻值約為100Ω）

電池、開關(guān)、一杯水、酒精燈、溫度計(jì)和導(dǎo)線若干。

⑴一位同學(xué)根據(jù)現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路并連接了部分實(shí)物，如右圖所示，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表接入電路；

⑵用酒精燈對(duì)水加熱，并通、斷電路，記錄了熱敏電阻在不同溫度下電流和電壓的測(cè)量值，如下表所示，請(qǐng)?jiān)趫D示的坐標(biāo)系中畫出U-I圖象；

t/℃

20

40

60

80

100

I/mA

26.1

33.3

40.0

46.2

52.2

U/V

5.48

5.33

5.20

5.08

4.96
 
 


⑶根據(jù)所繪圖象可知，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而  ▲  (選填“減小”、“增大”或“不變”)；

⑷該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，利用所畫的U-I圖象還可以得出實(shí)驗(yàn)中所用電池的電動(dòng)勢(shì)E=  ▲  V、內(nèi)電阻r =  ▲  Ω (結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于下列四幅圖的說(shuō)法，正確的是   ▲  

 


  

A．甲圖為放射源放出的三種射線在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡，射線1為α射線

B．乙圖中，用紫外光燈照射與驗(yàn)電器相連的鋅板，發(fā)現(xiàn)原來(lái)閉合的驗(yàn)電器指針張開，此時(shí)鋅板和驗(yàn)電器均帶正電

C．丙圖為α粒子散射實(shí)驗(yàn)示意圖，盧瑟福根據(jù)此實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

D．丁圖為核反應(yīng)堆示意圖，它是利用了鈾核聚變反應(yīng)所釋放的能量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒，此微粒經(jīng)過(guò)帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)，再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上，顯示出字符。不必考慮墨汁的重力，為了使打在紙上的字跡縮小，下列措施可行的是

A．減小墨汁微粒的質(zhì)量

B．減小墨汁微粒所帶的電荷量

C．增大偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電壓

D．增大墨汁微粒的噴出速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一根粗細(xì)均勻的繩子，右側(cè)固定，使左側(cè)的S點(diǎn)上下振動(dòng)，產(chǎn)生一列向右傳播的機(jī)械波，某時(shí)刻的波形如圖所示，則該波在傳播過(guò)程中波速　保持不變　，波的頻率　逐漸增大�。ㄟx填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“保持不變”）

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