4．如圖所示，A、B兩物體的質(zhì)量分別為m和3m，中間用輕彈簧相連，A、B兩物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ，在水平推力F作用下，A、B一起以加速度a向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)突然撤去推力F的瞬間，A、B兩物體的加速度大小分別為（　�。�
A．3a、aB．3（a+μg）、a+μgC．3a+4μg、aD．a、2a+3μg

分析 分析B的受力，可以求出彈簧的彈力，撤去F的瞬間彈簧的彈力不變，分別對(duì)A、B進(jìn)行受力分析，根據(jù)牛頓第二定律即可求解．

解答 解：對(duì)B有：F彈-3μmg=3ma
F彈=3μmg+3ma
當(dāng)突然撤去推力F的瞬間，對(duì)A受力分析有：
F彈+μmg=ma′
解得a′=3a+4μg
B受到彈力和滑動(dòng)摩擦力的作用，撤去F的瞬間彈簧的彈力不變，所以B的加速度不變，仍為a，故C正確
故選：C

點(diǎn)評(píng) 采用整體法求物體的共同加速度，再用隔離法求各個(gè)物體受到的力的大小，這是求多個(gè)物體受力時(shí)的一般步驟．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．如圖所示，輕桿B端用鉸鏈固定在豎直墻上，另一端O通過(guò)細(xì)繩AO拉住，輕桿保持水平，細(xì)繩與輕桿成30°角，輕桿的O點(diǎn)用細(xì)繩拉住一個(gè)質(zhì)量為m的物體，求細(xì)繩AO上的拉力和輕桿上壓力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．滑塊以某一初速度沖上傾角為37°的足夠長(zhǎng)的斜面，某同學(xué)利用DIS實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)測(cè)出了滑塊沖上斜面過(guò)程中多個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，以滑塊在斜面底端為起始時(shí)刻，通過(guò)計(jì)算機(jī)繪制出了滑塊上滑過(guò)程的v-t圖象，并由圖象寫出了速度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式為v=6.2-12.4t，各物理量均取國(guó)際單位，g取10m/s2，sin37°=0.6，求：
（1）滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
（2）0.6s時(shí)滑塊所處的位置．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)如圖（a）所示的裝置來(lái)探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系．通過(guò)改變小托盤和砝碼總質(zhì)量來(lái)改變小車受到的合外力，通過(guò)加減鉤碼來(lái)改變小車的總質(zhì)量．
（1）在本實(shí)驗(yàn)中采用的科學(xué)方法是C（填正確答案標(biāo)號(hào)）．

A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法    C．控制變量法    D．實(shí)驗(yàn)推理法
（2）實(shí)驗(yàn)中為使小托盤和砝碼的總重力近似等于小車所受拉力，則小托盤和砝碼的總質(zhì)量m與小車和鉤碼的總質(zhì)量M應(yīng)該滿足的關(guān)系為m＜＜M．
（3）如圖（b）所示為本實(shí)驗(yàn)中得到的一條清晰紙帶，已知實(shí)驗(yàn)中使用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz，則這個(gè)加速度大小a=0.16$m/{s}_{\;}^{2}$．
（4）保持小車及車?yán)镢^碼的總質(zhì)量不變，改變小托盤和砝碼的總質(zhì)量，經(jīng)過(guò)6次實(shí)驗(yàn)，獲得了6組對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)、畫線，得到如圖（c）所示的圖線．發(fā)現(xiàn)圖線不過(guò)原點(diǎn)，經(jīng)排查發(fā)現(xiàn)：并非人為的偶然誤差所致，那么你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因可能是小車運(yùn)動(dòng)中受到摩擦阻力．根據(jù)圖線計(jì)算出小車和鉤碼的總質(zhì)量為0.4kg．
（5）實(shí)驗(yàn)小組保持小托盤和砝碼總質(zhì)量不變，改變小車?yán)镢^碼的質(zhì)量，重復(fù)操作把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)畫成如圖（d）所示的圖象，為了更直觀描述物體的加速度跟其質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該建議他改畫成a和$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上，上面放一質(zhì)量為m的帶正電小球，小球與彈簧不連接，施加外力F將小球向下壓至某位置靜止．現(xiàn)撤去力F，小球從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到離開(kāi)彈簧的過(guò)程中，重力、電場(chǎng)力對(duì)小球所做的功分別為W1和W2，小球離開(kāi)彈簧時(shí)速度為v，不計(jì)空氣阻力，則上述過(guò)程中（　　）
A．小球與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
B．小球的重力勢(shì)能增加W1
C．小球與彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能增加W1+$\frac{1}{2}$mv2
D．小球的電勢(shì)能減少W2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量相同的甲、乙兩物體放在相同的光滑水平地面上，分別在水平力F1、F2的作用下從同一地點(diǎn)，沿同一方向，同時(shí)運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．4～6 s內(nèi)乙在甲前方
B．在0～2 s內(nèi)，F(xiàn)1越來(lái)越大
C．在0～4s內(nèi)，拉力對(duì)甲、乙做的功一樣多
D．0～6 s內(nèi)兩者在前進(jìn)方向上的最大距離為8 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，小物塊以v1=2m/s的初速度從水平傳送帶左端點(diǎn)A處向右運(yùn)動(dòng)，傳送帶A、B的長(zhǎng)度為0.75m，且以v2=3m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，物塊與傳送帶表面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，則小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是（　　）
A．3sB．$\sqrt{2}$sC．1sD．0.5s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長(zhǎng)直光滑桿，在桿上P點(diǎn)固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無(wú)摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，在P點(diǎn)的右邊，桿上套有一質(zhì)量m=2kg的小球A．半徑R=0.3m的光滑半圓形細(xì)軌道，豎直地固定在地面上，其圓心O在P點(diǎn)的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量也為m=2kg的小球B．用一條不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)繩，通過(guò)定滑輪將兩小球連接起來(lái)．桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看做質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)滑輪大小的影響，且細(xì)繩剛好沒(méi)有張力，g取10m/s2．現(xiàn)給小球A一個(gè)水平向右的恒力F=55N．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)過(guò)程中，力F做的功WF=16.5J
B．當(dāng)細(xì)繩與圓形軌道相切時(shí)，小球B與小球A速度大小相等
C．把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí)，小球A速度的大小v=3$\sqrt{2}$ m/s
D．把小球B從地面拉到P點(diǎn)正下方C點(diǎn)時(shí)，小球B速度的大小v=4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，調(diào)整電阻箱阻值R，再閉合開(kāi)關(guān)，讀取電壓表示數(shù)U，多次重復(fù)，取得多組數(shù)據(jù)后，作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線如圖乙所示，則該電池電動(dòng)勢(shì)E=10V，內(nèi)電阻r=0.5Ω．

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