分析 ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定沒(méi)有必要的步驟以及操作不當(dāng)?shù)牟襟E.
②根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B、D的速度,從而得出動(dòng)能的增加量.結(jié)合能量守恒分析動(dòng)能增量與重力勢(shì)能減小量的關(guān)系.
③根據(jù)機(jī)械能守恒得出$\frac{{v}^{2}}{2}-h$的關(guān)系式,結(jié)合關(guān)系式確定正確的圖線.
解答 解:①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“交流輸出”上,故B錯(cuò)誤.
該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證動(dòng)能的增加量和重力勢(shì)能的減小量是否相等,兩端都有質(zhì)量,可以約去,所以不必要測(cè)量重錘的質(zhì)量,故C不必要.
②重物由B點(diǎn)到D點(diǎn)重力勢(shì)能減少量△Ep=mg(s3-s1),B點(diǎn)的瞬時(shí)速度${v}_{B}=\frac{{s}_{2}}{2T}$,D點(diǎn)的瞬時(shí)速度${v}_{D}=\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2T}$,則動(dòng)能的增加量△Ek=$\frac{1}{2}m{{v}_{D}}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}$=$\frac{m{s}_{4}({s}_{4}-2{s}_{2})}{8{T}^{2}}$.
由于重錘下落時(shí)要克服阻力做功,可知實(shí)驗(yàn)中動(dòng)能的增加量小于重力勢(shì)能的減小量.
③根據(jù)機(jī)械能守恒得,$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,即$\frac{1}{2}{v}^{2}=gh$,可知$\frac{{v}^{2}}{2}$-h的圖線為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,故C正確.
故答案為:①C,B,②mg(s3-s1),$\frac{m{s}_{4}({s}_{4}-2{s}_{2})}{8{T}^{2}}$,小于,③C.
點(diǎn)評(píng) 解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康,了解具體操作,同時(shí)加強(qiáng)應(yīng)用物理規(guī)律處理實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,注意圖象斜率的含義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 第1 s內(nèi)與第5 s內(nèi)的速度方向相反 | |
B. | 第1 s內(nèi)的加速度大于第5 s內(nèi)的加速度 | |
C. | OA、AB、BC段的加速度大小關(guān)系是aBC>aOA>aAB | |
D. | OA段的加速度與速度方向相同,BC段的加速度與速度方向相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 所受摩擦力變大 | |
B. | 加速度一直增大 | |
C. | 電勢(shì)能不變 | |
D. | 下落過(guò)程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量為mgh |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 兩列波在A、B間的傳播速度均為40m/s | |
B. | 在兩列波的相遇過(guò)程中,A、B連線的中點(diǎn)C為振動(dòng)減弱點(diǎn) | |
C. | 在0.9s時(shí),質(zhì)點(diǎn)B經(jīng)過(guò)平衡位置且振動(dòng)方向向上 | |
D. | 兩個(gè)波源振動(dòng)的相位差為π |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原線圈輸入電流約為0.20 A | B. | 原線圈輸入電流約為0.01 A | ||
C. | 原副線圈的匝數(shù)比約為52:1 | D. | 原副線圈的匝數(shù)比約為1:52 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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