11.在驗證機械能守恒定律的實驗中,質量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出了一系列的點,如圖1所示,相鄰記數(shù)點間的時間間隔為0.02s,長度單位是cm,g取9.8m/s2.求:

①打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=0.97m/s(保留兩位有效數(shù)字).
②從起點O到打下記數(shù)點B的過程中,物體重力勢能減小量△EP=0.48J,動能的增加量△Ek=0.47J(保留兩位有效數(shù)字).
③即使在實驗操作規(guī)范、數(shù)據(jù)測量及數(shù)據(jù)處理很準確的前提下,該實驗求得的△Ep也一定略大于△Ek,這是實驗存在系統(tǒng)誤差的必然結果,試分析該系統(tǒng)誤差產(chǎn)生的主要原因C
A.重物下落的實際距離大于測量值
B.重物質量選用得大了,造成的誤差
C.重物在下落的過程中,由于摩擦生熱造成的誤差
D.先釋放紙帶后開動計時器造成的誤差
④某同學利用自己在做該實驗時打出的紙帶,測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h,算出了各計數(shù)點對應的速度v,以h為橫軸,以v2為縱軸畫出了如圖3的圖線.則圖線的斜率近似等于A.
A.19.6           B.9.80          C.4.90
圖線未過原點O的原因是實驗過程先釋放重物后通電.

分析 ①根據(jù)在勻變速直線運動中,中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出B點速度的大。
②重力勢能的減小量等于重力做功,據(jù)此可以求出物體重力勢能的減小量,根據(jù)動能的表達式可以求出動能的增量.
③由于在物體下落的過程中,不可避免的要克服阻力做功,因此重力勢能并沒有全部轉化為動能,故機械能有所損失;
④根據(jù)實驗的原理判定斜率的意義,和直線沒有過原點的原因.

解答 解:①根據(jù)勻變速直線運動的推論得:
vB=$\frac{{x}_{AC}}{2T}$=$\frac{7.02-3.13}{2×0.02}$cm/s=0.97m/s.
②重力勢能減小量:△Ep=mgh=1×9.8×0.0486J=0.48J;
動能的增加量為:△Ek=$\frac{1}{2}$m${v}_{B}^{2}$-0=0.47J.
③由于在物體下落的過程中,不可避免的要克服阻力做功,因此重力勢能并沒有全部轉化為動能,故動能的增量總是要小于重力勢能的減小量.
故C正確,ABD錯誤;
④若機械能守恒,則:mgh=$\frac{1}{2}$mv2
以h為橫軸,以v2為縱軸,所以斜線的斜率:k=2g=19.6m/s2,
故選項A正確;
從圖象中可以看出,當物體下落的高度為0時,物體的速度不為0,說明了操作中先釋放重物,再接通(打點計時器)電源.
故答案為:①0.97m/s; ②0.48J,0.47J;③C;④A,實驗過程先釋放重物后通電.

點評 該題主要考查了在驗證機械能守恒定律的實驗中,如何應用運動學規(guī)律、功能關系去處理實驗數(shù)據(jù)的能力,在平時訓練中要加強基礎規(guī)律的綜合應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法中正確的是 ( 。
A.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
B.原子核所含核子單獨存在時的總質量大于該原子核的質量
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.任何金屬都存在一個“極限波長”,入射光的波長必須大于這個波長,才能產(chǎn)生光電效應

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.中國“北斗”是繼美國GPS“、俄羅斯”格洛納“之后第三個成熟的衛(wèi)星導航系統(tǒng).此系統(tǒng)由中軌道(軌道高度約21500km)、高軌道(傾斜)和同步軌道(兩種衛(wèi)星軌道高度相同約36000km)多個衛(wèi)星組成.下列關于北斗衛(wèi)星的說法正確的是(  )
A.中軌道衛(wèi)星的角速度大于同步軌道衛(wèi)星的角速度
B.高軌道衛(wèi)星的線速度小于7.9km/s
C.同步軌道每顆衛(wèi)星質量一定相同
D.高軌道衛(wèi)星周期與地球自轉周期相同,相對靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

19.用圓錐擺可以粗略驗證向心力的表達式F=mω2r,如圖甲所示,細線下面懸掛一個鋼球,細線上端固定在鐵架臺上,將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上,使鋼球靜止時正好位于圓心,用手帶動鋼球,設法使它沿紙上的某個圓周運動.

(1)用秒表記錄鋼球運動n圈的時間t,再通過紙上的圓測出鋼球做勻速圓周運動的半徑r,這樣就能算出鋼球的角速度ω=$\frac{2πn}{t}$.鋼球的質量m可以由天平測出,于是就能算出鋼球所需要的向心力F=mω2r=$m(\frac{2πn}{t})^{2}r$.
(2)我們再從另一方面計算鋼球所受的向心力.
鋼球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動時,受到重力mg和細線拉力Fr的作用,如圖乙所示,它們的合力為F=mgtanθ.tanθ值能通過以下測量和計算得到:在圖甲中.測出圓半徑r和小球距懸點的豎直高度h,tanθ=$\frac{r}{h}$,用天平測得鋼球質量m后,就可以求出合力F=$mg\frac{r}{h}$.
(3)由于小球運動時距紙面有一定高度,所以它距懸點的豎直高度h并不等于紙面距懸點的距離,如果F和F在誤差允許的范圍內(nèi)相等,即可粗略驗證了向心力表達式F=mω2r是正確的,你認為本實驗中不用測量的物理量是m和r.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.在研究“互成角度的兩個共點力合成”的實驗中,測力時要注意不要讓橡皮條、線與木板,彈簧與外殼發(fā)生摩擦,同時又要保證分力與合力都處在同一個平面上.
(1)如圖1所示,用A、B兩彈簧測力計拉橡皮條,使其伸長到O點保持不動,α=$\frac{π}{6}$,使β角在0~$\frac{π}{2}$內(nèi)變化的過程中,β=$\frac{π}{3}$時,B彈簧有最小讀數(shù).
(2)在保持兩個分力大小不變的條件下,觀察不同夾角θ時的合力大小,由數(shù)據(jù)得到如圖2所示的合力F與兩分力間夾角θ關系圖.則下列說法正確的是D
A.合力最大的變化范圍是2N≤F≤12N
B.合力最大的變化范圍是2N≤F≤10N
C.兩分力大小分別為2N和8N
D.兩分力大小分別為6N和8N.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,傾角為θ=37°的斜坡底端有一寬為L=18m的水平粗糙地面,右側為一寬為d=6m的壕溝,壕溝兩側水平地面的高度差為h=0.8m.在晴天時,一輛車(視為質點)在斜坡頂端關閉發(fā)動機以初速度v=12m/s下滑,恰好能停在壕溝前.車的質量為m=2t,車與斜坡及水平地面間的動摩擦因數(shù)均為μ0=0.5,車經(jīng)過斜坡和水平地面交界處時無能量損失.已知重力加速度為g=10m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.

(1)求斜坡的長度.
(2)某次雨后,車與斜坡及水平地面間的動摩擦因數(shù)變?yōu)棣?0.25,若車仍以原來初速度從斜坡頂端下滑,車能否越過壕溝?若能,求出車的落點到壕溝的距離;若不能,求車需要額外以恒定功率P=50kW運行的最短時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.在“驗證機械能守恒定律”的實驗中,小明同學利用傳感器設計實驗:如圖甲所示,將質量為m、直徑為d的金屬小球在一定高度h處由靜止釋放,小球正下方固定一臺紅外線計時器,能自動記錄小球擋住紅外線的時間t,改變小球下落高度h,進行多次重復實驗.此方案驗證機械能守恒定律方便快捷.

(1)用螺旋測微器測小球的直徑如圖乙所示,則小球的直徑d=17.805mm;
(2)在處理數(shù)據(jù)時,計算小球下落h高度時速度v的表達式為$\fracj6qxgs6{t}$;
(3)為直觀判斷小球下落過程中機械能是否守恒,應作下列哪一個圖象?D;
A.h-t圖象          B.h-$\frac{1}{t}$圖象       C.h-t2圖象      D.h-$\frac{1}{{t}^{2}}$圖象
(4)經(jīng)過正確的實驗操作,小明發(fā)現(xiàn)小球動能增加量$\frac{1}{2}$mv2總是稍小于重力勢能減少量mgh,你認為增加釋放高度h后,兩者的差值會增大(填“增大”、“縮小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,在某次自由式滑雪比賽中,一運動員沿弧形雪坡加速滑下,在斜面雪坡的頂端沿水平方向飛出,之后落回到斜面雪坡上,若斜面雪坡相對水平面的傾角為θ,水平飛出時的速度大小為v0,運動員的成績?yōu)長,不計空氣阻力,則( 。
A.運動員在空中飛行的時間與初速度大小v0無關
B.運動員落到雪坡時的速度大小是$\frac{v_0}{cosθ}$
C.如果v0不同,則該運動員落到雪坡時的速度方向也就不同
D.該運動員的成績L為$\frac{2v_0^2sinθ}{{g{{cos}^2}θ}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,α、b、c、d是一個菱形的四個頂點,∠abc=120°,現(xiàn)將三個等量的正點電荷+Q固定在α、b、c三個頂點上,將一個電荷量為+q的點電荷依次放在菱形中心0點和另一個頂點d點處,兩點相比(  )
A.d點的場大于0點的場強B.d點的電勢低于O點的電勢
C.十q在0點所受的電場力較大D.+q在d點所具有的電勢能較大.

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