如圖14,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平,現(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上,則 ( )
圖14
A.P向下滑動(dòng)
B.P靜止不動(dòng)
C.P所受的合外力增大
D.P與斜面間的靜摩擦力增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.牛頓運(yùn)動(dòng)定律在任何情況下都是成立的
B.在任何參考系中,物體的運(yùn)動(dòng)速度都不能超過(guò)光速
C.一條沿自身長(zhǎng)度方向高速運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)的長(zhǎng)度大
D.同樣的兩件事,在不同的參考系中觀測(cè),時(shí)間間隔都相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系,并測(cè)定彈簧的勁度系數(shù)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示.所掛鉤碼的重力相當(dāng)于對(duì)彈簧提供了向右的恒定拉力.實(shí)驗(yàn)時(shí)先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度,再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在繩子的下端,每次測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)度.
圖3
(1)有一個(gè)同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量后把6組數(shù)據(jù)描點(diǎn)在坐標(biāo)系圖4中,請(qǐng)作出F-L圖線.
圖4
(2)由此圖線可得出該彈簧的原長(zhǎng)L0=________ cm,勁度系數(shù)k=________ N/m.
(3)試根據(jù)該同學(xué)以上的實(shí)驗(yàn)情況,幫助他設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格(不必填寫(xiě)其實(shí)驗(yàn)測(cè)得的具體數(shù)據(jù)).
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較,
優(yōu)點(diǎn)在于:___________________________________________________________
缺點(diǎn)在于:___________________________________________________________
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)物體通過(guò)輕彈簧連接,在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)(m1在地面上,m2在空中),力F與水平方向成θ角.則m1所受支持力FN和摩擦力Ff正確的是 ( )
圖3
A.FN=m1g+m2g-Fsin θ
B.FN=m1g+m2g-Fcos θ
C.Ff=Fcos θ
D.Ff=Fsin θ
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
重為G的木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,一人欲用最小的作用力F使木塊做勻速運(yùn)動(dòng),則此最小作用力的大小和方向應(yīng)如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖3所示,固定斜面上有一光滑小球,分別與一豎直輕彈簧P和一平行斜面的輕彈簧Q連接著,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),則關(guān)于小球所受力的個(gè)數(shù)不可能的是 ( )
圖3
A.1 B.2
C.3 D.4
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖10所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小物體靜止在固定的、半徑為R的半圓形槽內(nèi),距內(nèi)槽最低點(diǎn)高為處,則它受到的摩擦力大小為 ( )
圖10
A.mg B.mg
C.(1-)mg D.mg
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
某單擺的共振曲線如圖所示,該單擺振動(dòng)的固有頻率為 ▲ Hz.當(dāng)驅(qū)動(dòng)力的頻率等于0.6Hz時(shí),該單擺做受迫振動(dòng)的頻率為 ▲ Hz.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,理想變壓器的副線圈上接有兩個(gè)燈泡L3 、L4,原線圈與兩個(gè)燈泡L1 、L2串聯(lián)接在交流電源上.若四個(gè)燈泡完全相同,且都正常發(fā)光,則變壓器原、副線圈的匝數(shù)比n1:n2=______, 交流電源兩端的電壓與燈泡兩端的電壓之比為_(kāi)_____.
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