15.質量m=5.0×10-6kg、電量為q=-1.0×10-9C的帶電粒子以v0=2.0m/s的速度從水平放置的帶電平行金屬板A、B中央水平飛入板間,如圖所示.已知板長L=10cm,板間距離d=2.0cm,取B極板電勢為零,g=10m/s2. 
(1)若帶電粒子恰好沿直線穿過板間,試比較A、B兩極板電勢的高低,并求A極板的電勢φA為多少?
(2)若帶電粒子恰好打在A極板上的中點,求A、B間的電勢差.

分析 (1)根據(jù)電場力等于重力,則可求得電場強度;再由電場強度和電勢差之間的關系可求得A點的電勢;
(2)帶電粒子恰好打在A板的中點,則可知水平位移和豎直位移;由運動的合成和分解規(guī)律可求得AB間的電勢差.

解答 解:(1)帶電粒子恰好沿直線穿過板間,說明所受電場力豎直向上,板間電場方向豎直向下,故A板電勢高于B板電勢.
設板間電場強度為E,由平衡條件,有:
mg=Eq                     ①
由場強與電勢差的關系式:UAB=Ed            ②
①②式聯(lián)立,代入數(shù)值,得:UAB=1.0×103V    ③
因為UABAB,φB=0    ④
所以${φ_A}=1.0×{10^3}V$
(2)若帶電粒子恰好打到A極板上的中點,粒子作類平拋運動,設其加速度為a,有:$\frac{L}{2}={v_0}t$⑤
$\fracvymv8r7{2}=\frac{1}{2}a{t^2}$⑥
設板間電場強度為E′,由牛頓第二定律,有:E′q-mg=ma    ⑦
U′AB=E′d                   ⑧
聯(lián)立⑤~⑧式,代入數(shù)值,得:${U'_{AB}}=4.2×{10^3}V$
答:(1)A點的電勢高;A極板的電勢φA為為1.0×103V;
(2)若帶電粒子恰好打在A極板上的中點,A、B間的電勢差為4.2×103V.

點評 本題考查重力與電場力大小的關系,何時做直線運動,何時做曲線運動,及如何處理類平拋運動方法.突出牛頓第二定律與運動學公式的重要性.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在直角坐標系點(2,0)處固定一個電荷量為+2q的點電荷,點(-2,0)處固定一個電荷量為-q的點電荷.下列說法正確的是( 。
A.在x軸上電場強度為零的點有兩個
B.圖中(0,2)點的電場強度大小是E=$\frac{{\sqrt{5}kq}}{8}$
C.(0,0)點的電勢可能小于(0,2)點的電勢
D.將一個正電荷從(1,1)點移動到(-2,-1)點,電勢能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某學習小組利用力傳感器和氣墊導軌、光電門驗證牛頓第二定律.如圖所示為該學習小組設計的實驗裝置.他們在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一很窄的遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放.
(1)該小組用游標卡尺測量遮光條的寬度d,并測得遮光條通過光電門的時間t,則滑塊通過光電門B的瞬時速度為v=$\fracyh7rqb1{t}$;若測得A、B間的距離為L,則滑塊的加速度為a=$\frac{aeygevb^{2}}{2L{t}^{2}}$.
(2)下列不必要的一項實驗要求是A(填選項前對應的字母)
A.應將氣墊導軌右側墊高些,以平衡摩擦力
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些
C.應將氣墊導軌調(diào)節(jié)水平
D.應使細線與氣墊導軌平行
(3)實驗時保持滑塊的質量M和A、B間的距離L不變,改變鉤碼的質量m,測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點做出線性圖象,研究滑塊的加速度與合外力的關系,處理數(shù)據(jù)時應作出如下圖象正確的是C.
A.作出t-F圖象     B.作出t2-F圖象
C.作出t2-$\frac{1}{F}$圖象   D.作出$\frac{1}{t}$-$\sqrt{F}$圖象 
E.作出$\frac{1}{t}$-F圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.在“探究彈性勢能的表達式”的活動中,為計算彈簧彈力所做的功,把拉伸彈簧的過程分為很多小段,拉力在每小段可以認為是恒力,用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個過程所做的功,物理學中把這種研究方法叫做“微元法”.下面幾個實例中應用到這一思想方法的是( 。
A.在驗證兩個分力與合力的關系時
B.在探究加速度、力和質量三者之間關系時
C.在利用v-t圖象推導勻變速直線運動位移公式時
D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀而把物體視為質點時

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.一輛電動自行車的銘牌上給出了如下的技術參數(shù)表
規(guī)      格 后輪驅動直流永磁電機
車     型26″電動自行車額定輸出功率112W
整車的質量30kg額定電壓 40V
最大的載重120kg額定電流4A
根據(jù)圖表提供的信息,求:
(1)電機在額定工作狀態(tài)下的內(nèi)阻;
(2)如果質量為M=70kg的人騎此電動自行車沿平直公路行駛,所受阻力f恒為車和人總重量的k=0.02倍(取g=10m/s2).則在額定工作狀態(tài)下,人騎車行駛的最大速度vm
(3)假設電機保持在額定電壓下工作,內(nèi)阻同(1)且不變,某人騎車由靜止出發(fā),速度逐漸增大,求電機在理論上可能實現(xiàn)的最大輸出功率.

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20.某物理興趣小組設計了一個探究加速度a與物體所受合外力F及質量M的關系實驗.圖1為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶(總質量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板.

(1)在這個實驗中,為了探究加速度、力、質量三個物理量之間的關系,用到了一種常用的探究方法,這種方法叫做控制變量法
(2)在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中,以下做法正確的兩項是BC
A.平衡摩擦力時,應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時,小車后面的紙帶必須連好,因為運動過程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質量時,不需要重新平衡摩擦力
D.實驗時,先放開小車,后接通電源
(3)保持小車質量M不變,改變砂和砂桶總質量m,把砂和砂桶的總重力當作小車的合外力F,探究a與F的關系.小東和小雅兩位同學分別做了實驗并作出了a-F圖線,如圖2所示,小輝和小吳初步分析后認為:
小東的圖線出現(xiàn)偏差的原因是未平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠
小雅的圖線上部彎曲的原因是砂和砂桶總質量m過大,不滿足條件m<<M.

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7.火車?吭谡九_上,乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:感覺對面的火車緩緩啟動了,但等到站臺出現(xiàn),才知道對面的火車沒有動,而是自己乘坐的火車在開動.則前、后兩次乘客分別采用的參考系是(  )
A.兩次都是對面火車B.站臺,對面的火車
C.自己坐的火車,站臺D.兩次都是站臺

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,兩個物體A和B的質量分別為M和m,用跨過定滑輪的輕繩相連,且質量M>m,A物體靜止在水平面上,若不計較摩擦,A物體對繩的作用力的大小與地面對A物體作用力的大小分別為( 。
A.(M+m)g、(M-m)gB.(M-m)g、mgC.mg、MgD.mg、(M-m)g

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

5.打點計時器所用電源的頻率為50Hz,某次實驗中得到的一條紙帶,用毫米刻度尺測量情況如圖,紙帶在A,D間的平均速度為0.35m/s,B點的瞬時速度為0.25m/s.C點的瞬時速度為0.45m/s,B、C間的平均加速度為10m/s2

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