分析 (1)分析$\overline{v}$-t圖象的斜率的物理含義與加速度的關系;
(2)對木塊、砝碼盤和砝碼進行受力分析,運用牛頓第二定律求出木塊與長木板間動摩擦因數(shù);
(3)根據(jù)實驗原理,選取整體作為研究對象,從而即可一一求解.
解答 解:(1)圖線縱軸截距是0時刻對應的速度,即表示O點的瞬時速度.
各段的平均速度表示各段中間時刻的瞬時速度,以平均速度$\overline{v}$ 為縱坐標,相應的運動時間t的一半為橫坐標,即$\overline{v}$-$\frac{t}{2}$ 的圖象的斜率表示加速度a,則$\overline{v}$-t圖象的斜率的2倍表示加速度,即a=2k.
(2)對木塊、砝碼盤和砝碼組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:
mg-μMg=(M+m)a,
解得:μ=$\frac{mg-(m+M)a}{Mg}$;
(3)A.木板必須保持水平,則壓力大小等于重力大小,故A正確;
B.調整滑輪高度,使細線與木板平行,拉力與滑動摩擦力共線,故B正確;
C.鉤碼的質量不需要遠小于木塊的質量,因選取整體作為研究對象的,故C錯誤;
D.紙帶與打點計時器間的阻力是產生誤差的一個因素,故D正確;
本題選錯誤的,故選:C
故答案為:(1)2k,O點的瞬時速度; (2)$\frac{mg-(m+M)a}{Mg}$;(3)C.
點評 解決本題的關鍵掌握紙帶的處理方法,會通過v-t圖象求解加速度;正確選擇研究對象,應用牛頓第二定律即可求出動摩擦因數(shù).
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}BIr$ | B. | $\frac{3}{2}πBIr$ | C. | BIr | D. | 2BIr |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 蕩秋千經過最低點的小孩 | |
B. | 汽車過凸形橋 | |
C. | 汽車過凹形橋 | |
D. | 繞地球做勻速圓周運動的飛船中的儀器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應 | |
B. | 愛因斯坦創(chuàng)立了相對論 | |
C. | 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象 | |
D. | 牛頓提出了萬有引力定律奠定了天體力學的基礎 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 瞬時速度的概念用到了極限的思想 | |
B. | 質點、點電荷、輕質彈簧都屬于理想模型 | |
C. | 合力和分力用到了類比的思想 | |
D. | 推導勻變速直線運動的位移公式時,用到了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩根導體相互遠離 | B. | 兩根導體相互靠近 | ||
C. | 磁鐵的加速度仍為g | D. | 磁鐵的加速度小于g |
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