如圖所示,光滑金屬球的重力G=40 N.它的左側(cè)緊靠豎直的墻壁,右側(cè)置于傾角θ=37°的斜面體上。已知斜面體處于水平地面上保持靜止?fàn)顟B(tài),sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.求:
(1)墻壁對金屬球的彈力大小;
(2)水平地面對斜面體的摩擦力的大小和方向
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法符合物理史實的是
A.天文學(xué)家第谷通過艱苦的觀測,總結(jié)出行星運(yùn)動三大定律 |
B.開普勒進(jìn)行“月——地檢驗”,并總結(jié)出了天上、地上物體所受的引力遵從相同的規(guī)律 |
C.牛頓根據(jù)觀測資料,利用萬有引力定律計算發(fā)現(xiàn)了海王星 |
D.卡文迪許通過扭秤實驗測量并算出引力常量G,成了萬有引力定律正確性的最早證據(jù) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
有一批記者乘飛機(jī)從上海來到西藏旅游,他們托運(yùn)的行李與在上海相比,質(zhì)量將__________,重力將__________。(填“變大”“不變”或“變小”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上,用一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體,當(dāng)其剛開始運(yùn)動時,彈簧的長度為11cm,當(dāng)彈簧拉著物體勻速前進(jìn)時,彈簧的長度為10.5cm,已知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m。求:
(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大?
(2)物體所受的滑動摩擦力為多大?
(3)物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少?(g = 10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實驗測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)
(1)作出m-l的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
重500 N的物體放在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3.當(dāng)用100 N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大小為多少?當(dāng)用180 N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大小為多少?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一個質(zhì)量m=3kg的物體放在一長木板上,當(dāng)木板一端抬起使它與水平方向成θ=30°時,物體正好可以沿板面勻速下滑。當(dāng)木板水平放置時,用多大的水平拉力才能將物體拉動?(設(shè)物體受到的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
1)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中有同學(xué)各自畫了以下力的圖,圖中F1、F2是用兩把彈簧秤同時拉橡皮筋時各自的拉力,F(xiàn)′是用一把彈簧秤拉橡皮筋時的拉力;畫出了F1、F2、F′的圖示,以表示F1、F2的有向線段為鄰邊畫平行四邊形,以F1、F2交點(diǎn)為起點(diǎn)的對角線用F表示,在以下四幅圖中,只有一幅圖是合理的,這幅圖是______
(2)在做完實驗后,某同學(xué)將其實驗操作過程進(jìn)行了回顧,并在筆記本上記下如下幾條體會,你認(rèn)為他的體會中正確的是______
A.兩根細(xì)繩套必須等長 |
B.用兩只彈簧測力計拉繩套時,兩測力計的示數(shù)要相同 |
C.若F1、F2方向不變,而大小各增加1 N,則合力的方向也不變,大小也增加1 N |
D.用兩只彈簧測力計拉時合力的圖示F與用一只彈簧測力計拉時圖示F′不完全重合,在誤差允許范圍內(nèi),可以說明“力的平行四邊形定則”成立 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
美國物理學(xué)家密立根通過如圖所示的實驗裝置,最先測出了電子的電荷量,被稱為密立根油滴實驗。如圖,兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電的正負(fù)極相連接,板間產(chǎn)生勻強(qiáng)電場,方向豎直向下,圖中油滴由于帶負(fù)電懸浮在兩板間保持靜止。
(1)若要測出該油滴的電荷量,需要測出的物理量有__________。
A.油滴質(zhì)量m B.兩板間的電壓U
C.兩板間的距離d D.兩板的長度L
(2)用所選擇的物理量表示出該油滴的電荷量q=________(已知重力加速度為g)
(3)在進(jìn)行了幾百次的測量以后,密立根發(fā)現(xiàn)油滴所帶的電荷量雖不同,但都是某個最小電荷量的整數(shù)倍,這個最小電荷量被認(rèn)為是元電荷,其值為e=__________C。
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