17.如圖所示,輕桿AB長(zhǎng)1m,兩端各連接質(zhì)量為1kg的小球,桿可繞距B端0.2m處的O軸在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),設(shè)A球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí)速度為4m/s,則下列說法正確的是( 。
A.B球在最高點(diǎn)的速度為0.8m/sB.A球的轉(zhuǎn)動(dòng)周期為πs
C.B球在最高點(diǎn)受到的拉力為5ND.A球在最低點(diǎn)受到的拉力為30N

分析 A、B角速度相等,結(jié)合半徑關(guān)系求出線速度的大小關(guān)系,根據(jù)牛頓第二定律求出桿子對(duì)A、B兩球作用力大小和方向,從而得出A、B兩球?qū)U的作用力大小和方向.

解答 解:A、設(shè)兩個(gè)球的角速度為ω,則二者的角速度相等,根據(jù)v=ωr,所以:${v}_{B}=\frac{{v}_{A}}{{r}_{A}}•{r}_{B}=\frac{4}{1-0.2}×0.2$m/s=1m/s.故A錯(cuò)誤;
B、A球運(yùn)動(dòng)的周期:T=$\frac{2π}{ω}$=$\frac{2π}{\frac{{v}_{A}}{{r}_{A}}}=\frac{2π×(1-0.2)}{4}=0.4π$s.故B錯(cuò)誤;
C、設(shè)B球受到向下的支持力,根據(jù)牛頓第二定律得:${F}_{2}+mg=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{{r}_{2}}$,
解得:${F}_{2}=m\frac{{{v}_{B}}^{2}}{{r}_{2}}-mg=1×\frac{1}{0.2}-10$=-5N,負(fù)號(hào)表示方向向上,B受到的桿對(duì)它的支持力.故C錯(cuò)誤;
D、A球在最低點(diǎn)的速度為4m/s,以向上為正方向,根據(jù)牛頓第二定律得:
${F}_{1}-mg=m\frac{{v}^{2}}{{r}_{1}}$,
解得:${F}_{1}=mg+m\frac{{v}^{2}}{{r}_{1}}=10+1×\frac{16}{0.8}$N=30N.
可知A球在最低點(diǎn)受到桿的拉力大小為30N.故D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 該題中兩個(gè)小球都做圓周運(yùn)動(dòng),解決本題的關(guān)鍵知道小球A、B做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來源,結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.物理學(xué)通常有二個(gè)角度描述物理量A的變化快慢(1)相對(duì)于時(shí)刻的變化率$\frac{△A}{△t}$;(2)相對(duì)于空間位置的變化率$\frac{△A}{△x}$.然而在物理國際單位制下有一些物理量的變化率常常被定義成另一個(gè)物理量,下面所列物理量組合中不屬于“前者是后者的變化率”的是( 。
A.速度與位移B.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與磁通量
C.功率與能量D.合力與動(dòng)能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.在物理學(xué)理論建立的過程中,有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn).關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn),下列說法正確的是( 。
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.哈雷通過扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)量出了萬有引力常量
C.卡文迪許利用萬有引力定律通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)了彗星的軌道
D.開普勒提出“日心說”,發(fā)現(xiàn)了太陽系中行星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.下列說法正確的是( 。
A.平拋運(yùn)動(dòng)一定是勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
B.曲線運(yùn)動(dòng)不一定是速率變化運(yùn)動(dòng)
C.同步衛(wèi)星必定經(jīng)過地球兩極的上空
D.兩個(gè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某振子作簡(jiǎn)諧振動(dòng)的圖象,以下說法中正確的是( 。
A.振子在B位置的位移就是曲線BC的長(zhǎng)度
B.振子運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速度方向即為該點(diǎn)的切線方向
C.因?yàn)檎駝?dòng)圖象可由實(shí)驗(yàn)直接得到,所以圖象就是振子實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡
D.由圖象可以判斷速度、加速度、回復(fù)力及動(dòng)能隨時(shí)間的變化情況

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.我國先后發(fā)射的“風(fēng)云一號(hào)”和“風(fēng)云二號(hào)”氣象衛(wèi)星,運(yùn)行軌道不同,前者采用“極地圓形軌道”,軌道平面與赤道平面垂直,通過地球兩極,每12小時(shí)巡視地球一周,每天只能對(duì)同一地區(qū)進(jìn)行兩次觀測(cè);后者采用“地球同步軌道”,軌道平面在赤道平面內(nèi),能對(duì)同一地區(qū)進(jìn)行連續(xù)觀測(cè).兩種不同軌道的氣象衛(wèi)星在運(yùn)行與觀測(cè)時(shí)( 。
A.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星觀測(cè)區(qū)域比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星觀測(cè)區(qū)域小
B.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星軌道半徑比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星軌道半徑小
C.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行角速度比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行角速度小
D.“風(fēng)云一號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行線速度比“風(fēng)云二號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行線速度大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.圖1為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)將圖中所缺的導(dǎo)線連接完整(要求閉合開關(guān),滑片P向左滑動(dòng),電磁鐵A的磁性增強(qiáng)).
(2)如果在閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針向右偏了一下,那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有:
①將原線圈迅速插入副線圈時(shí),靈敏電流計(jì)的指針將向右偏轉(zhuǎn)一下.
②將原線圈A插入副線圈B后,將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)的指針將向左偏轉(zhuǎn)一下.
(3)在做“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)時(shí),如果副線圈B的兩端不接任何元件,則副線圈電路中將BD.(有兩個(gè)選項(xiàng)正確)
A.因電路不閉合,不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)       B.只有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),無感應(yīng)電流
C.不能用楞次定律判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向     D.可以用楞次定律判斷感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)方向
(4)如圖2所示的A、B分別表示原、副線圈(俯視圖),若副線圈中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,可能是因?yàn)锳B.(有兩個(gè)選項(xiàng)正確)
A.原線圈通入順時(shí)針方向電流,且正從副線圈中取出
B.原線圈通入順時(shí)針方向電流,且其中鐵芯正被取出
C.原線圈通入順時(shí)針方向電流,且將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)小
D.原線圈通入逆時(shí)針方向電流,且正在斷開電源.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.彩虹產(chǎn)生的原因是光的色散,如圖所示為太陽光射到空氣中小水珠時(shí)的部分光路圖,其中a、b為兩種單色光,以下說法正確的是 (  )
A.水珠對(duì)a光的折射率大于對(duì)b光的折射率
B.在水珠中a光的傳播速度小于b光的傳播速度
C.a、b光在水珠中傳播的波長(zhǎng)都比各自在真空中傳播的波長(zhǎng)要長(zhǎng)
D.用同一雙縫干涉儀做光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn),a光條紋間距大于b光條紋間距
E.a、b光在同一介質(zhì)中,以相同的入射角由介質(zhì)射向空氣,若b光能夠發(fā)生全反射,則a光也一定能夠發(fā)生全反射

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

7.某物塊質(zhì)量為2kg,將它置于固定的傾角為37°的光滑斜面上,圓軌道半徑為0.4m,現(xiàn)在木塊從高h(yuǎn)=1.8m處靜止釋放,求:(g=10m/s2):
(1)木塊進(jìn)入圓軌底端時(shí)對(duì)軌道的壓力.
(2)如果木塊可以運(yùn)動(dòng)到圓軌最高點(diǎn),求從木塊出發(fā)到通過最高點(diǎn)過程重力做功
(3)小球能下能通過最高點(diǎn),如果能,求出通過最高點(diǎn)時(shí)的速度大小.

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